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阅读指导教案教学设计语文版七年级怎么写 初中语文七年级教案设计(3篇)

时间:2021-05-25 12:31:24

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阅读指导教案教学设计语文版七年级怎么写 初中语文七年级教案设计(3篇)

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

有关阅读指导教案教学设计语文版七年级怎么写一

1、通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。

3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。

1、制定切实可行的读书计划;

2、营造良好的读书氛围。

1、时间落实。我校每周三下午4:35—5:05开设1节课外阅读指导课,专时专用;每天确保学生课外阅读的时间30分钟。

2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法,每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读4本书。

3、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书,保证学生有书可读,有好书可读。

4、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动,使课外阅读成为一种有组织的集体活,让尽可能多的学生乐在其中,尽情地展示自己

的语文才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会,好的读书笔记的展评等。予以公布表扬表现好的学生,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。

5、指导落实。教师的指导,主要是引起兴趣,提示方法。阅读的方法指导也是多样化,可以指导理清情节,评论人物;可以提几个思考题,要求读后回答;可以指导欣赏语言、写法;可以看录像,欣赏音像资料提供的内容,指导写观后感等等。对课外阅读指导,教师同样是精心备课。

6、检查落实。对课外阅读是经常检查、督促、交流、评价。对学生课外阅谈的篇目、字数是经常统计,对阅读笔记是经常检查,以督促学生形成习惯。

7、建立家长联系卡制度。课外阅读,就其形式来讲,绝大部分时间是在课外读书。因此与家长配合是很有必要的。当然,这种方法要以适度为准,同时要以学生同意为前提,根据学生的读书需求来进行,否则,效果则相反。

8、开展教师、学生、家长读书日活动。每期开展一次读书日活动,通过活动,家长了解学生读书情况,掌握学生读书的爱好,学生也在家长面前充分展示了读书的“才能”,提高了读书的兴趣。

加强课外阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》,我们通过家校联手,深入落实“课外阅读活动计划” ;创生课堂,努力探究行之有效的课外阅读教学模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。

有关阅读指导教案教学设计语文版七年级怎么写二

广大市民朋友们:

崇尚阅读是中华民族的优良传统。“积财千万,无过读书”,正是这种读书信仰,才使5000多年的中华文明传承至今,并成为世界文明中未曾间断、完整传承的人类文明。党的提出建设社会主义文化强国战略,开展全民阅读,让人民群众享有健康丰富的精神文化生活。20__年以来,全民阅读连续三年被写入政府工作报告,这是党中央、国务院向全国人民发出的最有力的号召。

当前,全市上下认真贯彻落实党的、十八届三中、四中、五中全会精神和系列重要讲话精神,围绕建设“三区一高地”战略目标,强力推进区域中心城市、国家能源化工基地、现代特色农业基地建设,大力实施“文化惠民工程”,全面建设“富裕、文明、和谐、法治”的幸福__,更需要营造一个书香浓郁的社会环境。在全市开展以“阅读,让__更美丽”为主题的缤纷四季全民阅读活动,是提高市民思想道德素质、科学文化素质和城市文明程度的有效途径,是推进全国文明城市创建、诚信__建设的重要载体,是我们每个__人的光荣使命和应尽职责。在世界读书日来临之际,我们向全体市民发出如下倡议:

让书籍走进生活,让阅读成为习惯。法国启蒙思想家孟德斯鸠说:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。”让我们一起走进书店、图书馆,选一本好书,静静品读,体验阅读乐趣;让我们告诉身边朋友一起参与阅读,交流心得,分享阅读乐趣;让我们关掉手机、电视,远离电脑游戏,捧起书本,饱嗅清墨书香;让阅读的身影遍布城市每一个角落,让书籍走进我们的生活,成为一种生活习惯。

让书籍走进家庭,让阅读成为风尚。良好的阅读可以形成良好的家风家教,好的家风家教又能促成好的社风、民风以及政风、党风。营造良好的家庭阅读氛围,养成良好的家庭阅读习惯,不仅有利于家庭和睦,更有利于子女成长成才。每个家庭、每位父母都有责任培养孩子的阅读兴趣,通过家庭阅读、夫妻阅读、亲子阅读、阶梯阅读等形式,积极参与读书活动,给孩子树立榜样,让孩子养成多读书、好读书、读好书的习惯,让每一个家庭充满书香,让阅读成为__的社会新风尚。

让书籍走进单位,让阅读成为常态。书籍是个人成长的良伴,是人类进步的阶梯。各级党委、政府机关、企事业单位和社团组织都应该积极倡导阅读,组织开展系列阅读活动,在读书中推进学习型党组织、学习型机关、学习型职工实践活动,鼓励员工通过阅读增长知识、开阔眼界、提高个人素质。通过激励机制,让员工养成想读书、爱读书、会读书的习惯,让阅读成为全社会的新常态。

市民朋友们!让我们以开展“阅读,让__更美丽”__市缤纷四季全民阅读活动为契机,积极行动起来,让读书学习成为一种生活常态,让追求知识成为一种社会潮流,让全民读书之风吹遍__大地每一个角落,为创建全国文明城市、建设幸福__做出积极的贡献!

__市全民阅读活动组委会

20__年4月

有关阅读指导教案教学设计语文版七年级怎么写三

该同学写作态度端正,积极认真对待论文写作,投入了大量的精力用于论文的写作。能够积极与指导老师沟通,虚心接受指导意见,自觉完成每一阶段的任务。

论文反映出该同学已具有了一定的理论分析能力;看待问题相对全面,综合分析能力较强;同时也具备了初步的资料检索及阅读能力。

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。具备了初步的资料检索及阅读能力,写作过程中基本能综合运用本学科系统知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

文章篇幅完全符合规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中看有一定的逻辑性,但标题比较混乱,格式一般,也缺乏创新。

总体来看,论文工作量饱满,论文结果达到预期目的,成绩中等。

成绩评定:中等

指导老师签名:

年 月 日

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