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初中路在何方如何写一
记得刚上初中那时我的傲气很足，像个地雷，踩了雷就点火发热欲爆炸，有时就是有人经过拍拍我的肩，就抽动了我的火线，我马上就会用手指指她发火，不过那时即使直率还是教了一些可靠的朋友，我也懊悔我心中的傲气，不许我将心比心，我把兄弟与朋友分割甚远，只是为了显示出我的“高贵”。
那时喜欢看天在天空中有我所想的完美世界，因为很喜欢奔跑，于是在阳光和煦下撒野。
记得七年级第一次爬大罗山，那天如女娲补天，像沉重的乌云，仿佛要将山巅压下来，唯有一片抹蓝道出阳光，那充满浪漫色彩的我自动成为成功模式下的角色，脚下生活般直入向山上飞，直至顶端，也不觉得累。至于山间的风景，脚下的绿叶，我一概而过，如囫囵吞枣。身边的人如幻影一般，从我身边飘过，那一起的约定也仿佛风一样散去，从身边飞过的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛是让我挽留。
当地点未变，想着追忆那时热血的感觉，满心期待，我又踏上了这条少年的路。
再迈起那相同的腿，却粗壮不少。黑云压城城欲摧，黑云重重的压迫感压在我轻飘飘的心上，莫名心乱如麻。树上挂的枝叶已开始落下，尽管还是鲜绿色的，光秃苍劲的枝干与苍黄的叶片悲戚了灰蒙的天。枝头上挂着的，不知是泪还是露水，时不时滴着，好似我脸边的汗水，停不下来还擦不去的难受。那天山顶，漫天氤氲的烟雾，成了我不敢直视的深渊。
恍恍惚惚，下山的路格外漫长，不知在这路上，我这脾气被消磨了多少次，才这般如老人模样，也不知道是磨过多少次，消失了多少朋友。那憧憬和回忆的美好山路景象，如昨日幻影，曾想梦幻地捕捉，如今似是死寂压抑，飞鸟却愿在我一旁停留，恰是在唱一曲山路错，招来了被我忘记的同伴，无彩的光景也没了影响。
好在后悔中，我渐失渐得幸得一群可爱的友人与良师在不舍昼夜的川上为我把控前进的方向。虽然我不会再去激流勇进，但是我还学着看天，看着天际与地面的交点。还是感慨与感谢以往我的烈火，岩浆与水相撞，终成静石。
太阳下追风筝影子的孩子渐渐找不到风筝，但他也学会在草地上看书了。
初中路在何方如何写二
昨天，我们还依偎在父母的身边任性；如今，告别了无邪的童年，我已经是一名初中生了。我像被施了魔法一样，突然间意识到自己长大了，心中油然而生出一股自豪感。
我是一名初中生了，开始有点多愁善感，不喜欢与同学们做游戏了。我喜欢一个人静静地坐着，沉
浸在文学的世界里，秋风萧瑟，我迫不及待地换上长袖，去感伤秋的味道。
我是一名初中生了，开始爱美，爱思考了。我常把青春的倩影藏在镜子里，不时瞅瞅自己是否变漂亮了。我常嘀咕着，自己是否努力了，是否在这花样的年华里做出一些有意义的事情了。“人无再少年”不错的，我已经是一名初中生了，如果没有好好地把握当下，时间飞逝，老了，就后悔莫及了。
我是一名初中生了，内心的压力计也升高了。踏入中学校门，当我摩拳擦掌，跃跃欲试时，才发现班里优秀的同学太多太多了。沮丧、懊恼、泄气、不甘，一齐涌上我的心头。原来，“初中生”这三个字是沉甸甸的，我的内心隐隐感觉到初中学习生活并不像小学那样轻松了。一切像风，像雨，又像雾一样，我要慢慢地去适应它。
我是一名初中生了，活泼乱跳，无忧无虑的童年一去不复返了，我该怎么办呀？我渴望展翅高飞，可内心理想的鸟儿怎么飞也飞不高，或许它已经累了，想停下来歇歇吧！母亲告诉我，做回我本来的样子——一个可爱又阳光的女孩。自信自我，开心学习，取长补短，快乐出发！
哦，我是一名初中生了，一个正迈向成熟，却又稚气未脱的12岁女生。也许三年后回顾走过的路，喜过，怒过，笑过，哭过，但我更期待我能无愧于心地说一句：我奋斗过，我是一名合格的初中生了。”
初中路在何方如何写三
成长是一条很曲折的路，很难走，长着很多的荆棘，因为成长的路上需要挑战和坚持的太多，所以成长路上无捷径。
作为少年的我，常常想长大，想快快长大，走上成长的捷径。可是，成长路上真的有捷径吗？
思绪像炊烟般飘进了书海……
《命运给了你三刀》。踏实
古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强作为《格言》的“格粉”，我习惯性的翻开了它。
不经意间，一篇文章将我的视线牢牢锁住——
“父亲那顶常年放置在后院的草帽下，竟窜出了一棵梧桐树苗”……“三个月后，梧桐树就有一层楼那么高了，
可是，父亲竟把它砍了”……“来年，又是如此。父亲还是将它扼杀了”……“这已经是第三次了，我愤怒的跑进了柴房，猛然发现，前两次的梧桐树杆竟然都是空心的”……
我不禁为之心头一震——
身为一名中学生，只明白一味的追求学习速度却忽略了最重要的效率，这难道不可笑吗？如果只是在速度上超过了别人，而效率却落在最终，那么，即使是学的再多也没用。学得多不代表学的精呀！
加油！一齐脚踏实的学习，生活。
《丑小鸭》。坚持
有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦因为和安徒生志同——爱幻想。所以，我还是从书架上抽出了他——《安徒生童话之丑小鸭》丑小鸭的故事嘛，不比我细说，大家必须都明白。那么，作者是为了告诉我们什么呢？——坚持。也许这小学六年，初中三年，高中三年的生活让你烦厌，让你也曾想过放弃。可是，只要你换位想想，这样的辛苦付出之后是什么！好学历，好工作，好生活。这“三好”也许是那些在学习路上放弃的人所梦寐以求的，所可望不可即的。到时你就会明白，其实这几年的辛苦算不了什么！再言，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”读书本就是件“苦差事”，你去攀捷径，不正好违背了读书的本意吗？再想想看，古往今来，历代文人伟人都不是受过这十年寒窗苦读之苦的吗？他们能“挺”过来，我们又何尝不能呢？加油！一齐坚持的学习，生活。……学习路上是如此，成长路上不也是这番？望着那被我翻阅过的书籍，我停下了手，何必再去徒劳了呢？在哪辛苦的学习，成长路上，并没有什么捷径可寻，只要你踏实，坚持去做，又何必去寻找那所谓的“捷径”呢？成长路上无捷径，径不经成长路。
初中路在何方如何写四
在当今激烈的社会竞争中，很多人都会忽略“成长”的规律。
“成功”是一个结果“成长”是一个过程，水到渠成，过程比结果更重要;而且“成长”的内涵是需要人们用一辈子去挖掘的，它可以指一个个体，也可以指一个地区，一个国家或一个民族。
“成长”是以生活为基础的行为，每个人自出生以后，就会不断地在成长，身体逐渐由小变大，行为也由幼稚无知变成成熟懂事。在一连串的蜕变过程中，有冒险的，也有惊喜的，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，虽然改变的过程极为痛苦，但是结果却是美的。成长的味道真是如人饮水，冷暖自知啊!
其实“成长”也和“四季的轮回”有几分相似。“春播”，“夏耕”，“秋收”，“冬藏”就像成长一样，每一步都不可以缺少，每一步都不可以变换顺序;天人合一，这是中国最朴素的哲学思想;生命中的坎坷际遇更是每一个生命不可逾越的过程，生命走向完美无捷径。
从身边的小事中也可以发现成长路上无捷径的道理，譬如：市场上外表光鲜亮丽的红柿子与人们从山里摘来的野柿子不同。野柿子虽然外形丑陋，但是味道纯真鲜美，因为它们生长在山野，享受着山野之灵气，在清风、明月、阳光和雨露中慢慢成熟，没有激素、化肥和农药的污染，这是一个自然生长的过程。而人工栽培的柿子不可能有这些万物之灵的滋润，所以野山上的柿子比市场上人工栽培的柿子口感要好得多。
这让我联想到在当今社会上有很多人心态浮躁、急功近利，把“成长的规律”抛到了九霄云外，人们大喊着：“不能上孩子输在起跑线上!”让小学生做初中生的奥赛题，这样“培养”出来的孩子能成才么?这些人违背了什么?扼杀了什么?
违背了，那最初的梦想：儿歌声声，木马为伴，
扼杀了，那最真的微笑：丛间躲藏，田间追打。
违背的，是自然地生长规律，
扼杀的，是自然生长的动人。
但，当我们回首，不难发现，成长，并无捷径。我们还能做什么能?
我们能做的其实很简单：踏踏实实的迈好每一步脚印，让这些脚印在成长的岁月里烙下永恒的印记!
初中路在何方如何写五
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达
——题记
学习犹如一趟长长的列车，它从一个地方，带你到另一个地方。沿途风景迷人，但它却不会为你停下来。
初进站
我怀着激动的心境迈入了初中的大门，应对焕然一新的学校和陌生的面孔。我的心里七上八下，紧张又有些开心。初一的生活平平淡淡，我们每一天打打闹闹，有说有笑，聊着身边自认为趣味的事情，周而复始。谁又能想到，我们这趟列车，又即将转站。一年的时间，说长也很短，我们刚刚彼此了解，又不得不分离。可是没办法，我们也只能坐着这趟列车，继续前行，直到我们期望到达的终点。
中点站
列车已经行驶一半，我们见过太多人匆匆上车又下车。再次来到这个学校，心中少了些紧张不安，多了一份期待。同样的教室，只是坐着不一样的人，他们已经褪去稚嫩的面孔，显出些许成熟和自信。中点站，是我们承上启下的一个转折点，没有那么简便，当然也没到即将进站的紧张。在这趟列车上，我们依旧一齐玩，一齐笑，留下属于我们不一样的回忆。
终点站
不知不觉，列车即将到达终点。也许是我们经历过太多次的分离，把所有的分离都当做理所当然。最终这一站至关重要，这一站，我们经历了许多大大小小的考试，有的人脸上带着胜利的喜悦，有的结果可能不尽人意，可是列车没有停站，我们也不会轻易放弃。我们每一天早起晚睡，紧紧抓住每一分每一秒，都是期望在列车停下来的时候，给自我和期望的人一个最好的答案。很高兴在最重要的旅途中有你们相伴。世界这么大，你遇到的每一个人，都只是路上的行人，不会久留。所有的分离都只是为了你在成功时的相聚，不要害怕分离，因为你有全世界，而他们都只是从你的全世界走过。
列车不会停站，既然有人下车，就会有人上车，它没有终点。所以我们，一向都在路上。
初中路在何方如何写六
人的一生是短暂的，可在有限的生命里，所有人都会经历一件事——那就是成功！
失败乃成功之母。简单的理解就是失败孕育了成功，没有失败就不会成功。
小学六年级的我，眼看就要上初中。但中学在离我们家有近十里路的镇上。上学去来，就必须要骑车（因为我们是偏远的山区，没有公交车来往家与学校）。可是已经六年级的我，还没有学会骑自行车。不是我不愿意学，而是父母的爱护，他们总是担心，认为我太小，独自一个人骑车在路上不安全，另外学车的时候很艰辛。所以一直打压我学车。
我对父母说，我的同学大部分已经会骑车，而且现在上六年级都是骑车上下学。极力要求父母为我买车，并教会我。
在极力争取的情况下，父亲终于答应了我，会为我买车，前提是我必须成绩优异，考上重点班，否则，一切事情免谈。
这下可是难了，从上学开始，我的成绩在班里一直是保持中等水平。这短短的三四个月时间，让我超越班上的优等生，同时也是超越自己。我开始有些打退堂鼓了。细心的母亲看穿了我的心思。
一天晚上，她悄悄来到我的房间。跟我谈了很长时间的心。她给我讲“张海迪”，给我讲“居里夫人”给我讲“铁杵磨成针”，给我讲……
最后我对母亲说，“妈妈，我懂了，我会用实际行动向您证明我真的懂啦。”
往后的日子里，我放弃了所有休息天，所有的娱乐时间，抓紧一切可以抓紧的时间，学习，学习，再学习！
毕业成绩揭晓了，我以全班第一的成绩考入了镇重点中学，重点班。
接到通知的当天，父亲就给我买了新的自行车，并答应从第二天开始教我如何骑车。
晚上在睡梦中，我笑了，笑的很开心（事后听妈妈对我说的）！
初中路在何方如何写七
一、工作目标到x年底，建成镇、村农村公路路长制管理体系，制定完成路长制各项工作规章制度，落实镇村的管养责任，实施乡村道路专管员制度。成立镇、村两级路长办公室，完成镇村路长组织体系；
12月底前，全县所有乡镇全部完成乡村道路专管员的招募，经培训后上岗到位。
到底，乡村道路专管员覆盖率达到100%，爱路护路安全出行的乡规民约、村规民约制定率100%，基本消除农村公路沿线“脏乱差”现象，实现农村公路“畅安舒美”目标。
二、主要任务(一)加强公路沿线路产权管理保护。根据《公路法》、《公路安全保护条例》等法律法规，依法规划农村公路建筑控制区范围，加强农村公路路政管理，依法保护农村公路产产路权。实行农村公路路长制信息公开制度，制定爱路护路安全出行的乡规民约、村规民约。
(二)加强公路路域环境综合治理。在县政府的统一领导下，按照“三线三边”整治方案的有关要求，大力整治农村公路路域环境，加强绿化美化，路面常年保持整洁，边沟排水畅通。到底，具备条件的农村公路全部实现路田分家、路宅分家，打造“畅安舒美”的通行环境。
(三)大力推行乡村道路专管员。按“县统筹、镇管理、村监督’的模式，加强推进乡村道路专管员工作。县政府从上级补助及本级财政安排的农村公路预算资金中安排一定的资金用于购买专管员所提供的服务，不足部分由乡镇自筹。
(四)加强联合执法监督。加大农村公路管理保护执法监督力度，各有关部门应切实履行农村公路管理保护的行政职能，需要联合执法的，由主管部门组织，相关部门积极配合。通过联合执法，严厉打击侵占公路用地、偷盗损毁公路附属设施以及在公路建筑控制区内的私搭乱建等非法行为。
三、组织形式(一)分级设立路长。镇政府主要同志担任镇路长；
各行政村设立村路长，由村委会主要负责同志担任。并逐步将路长制延伸到自然村。
(二)成立路长办公室。镇政府成立路长办公室，不定期召开路长联席会议。路长办公室设在镇农村公路管理站，办公室主任由分管交通的镇领导担任，办公室成员由财政、派出所、国土资源、农业、环保、安全监督、扶贫、水务、林业、旅游、市场监督等相关部门负责同志组成。镇路长办公室与现有乡镇农村公路管理机构合署办公。
(三)推广乡村道路专管员制度。根据辖区农村公路等级、数量和任务轻重等实际情况，确定我镇的乡村道路专管员数量为2名，通过政府购买服务的方式招募专职乡村道路专管员。乡村道路专管员日常工作由镇考核管理，原则上每名乡村道路专管员负责30-50公里乡村道路管理巡查、安全隐患排查、养护监督等。乡村道路专管员应具备初中以上文化程度，身体健康，责任心强，具备一般文字处理及一定的沟通协调能力。乡村道路专管员可优先选用公路建设养护经验的企业改制分流人员、建档立卡贫困人口等本地户籍人员，乡村道路专管员待遇根据管养道路里程和管养考核情况确定。
四、工作职责(一)路长及乡村道路专管员职责1、乡镇路长：为本辖区内乡道、村道建设养护管理和路域环境整治的第一责任人，承担落实总路长及县级路长办公室下达的各项工作任务。
2、村路长：为本辖区村道日常养护管理和路域环境整治的第一责任人。协助组织辖区内村道的养护管理、应急处置、路域环境整治的协调；
协助上级路长开展征迁、建设和路域环境整治、路产路权保护、应急处置等事项。
3、乡村道路专管员：在乡镇、村路长的指导监督下，具体负责落实农村公路管理各项制度，执行日常管养巡查，负责病害、隐患排查和灾毁信息核查、上报，监督养护作业单位工程实施，及时制止并报告侵害路产路权行为，开展交通安全宣传。
(二)路长办公室职责负责落实路长制各项工作的具体实施，不定期组织召开村路长会议。主要职责为：负责做好辖区内乡村道路沿线的征迁、建设用地及养护管理工作；
负责辖区内农村公路应急处置的协调；
在县执法部门配合下，负责辖区内农村公路路域环境整治工作；
协助开展路产路权保护；
督导、评估村路长和相关部门履职情况；
负责乡村道路专管员的使用、管理、考核工作；
协助县级交通运输主管部门及其管养机构解决县道管养问题。
(三)镇路长办公室成员单位职责1、镇农村公路管理站：负责路长办公室日常工作，牵头制定并落实路长制各项工作规章制度和办法，组织各成员单位召开联席会议，加强农村公路路政管理等。
2、镇财政局：负责落实路长制工作经费，协调县公管居合理简化农村公路设计、监理、施工等环节的招投标程序等。
3、镇公安派出所：负责农村公路交通安全管理，维护道路交通安全秩序，预防和减少交通事故，对行驶在农村公路上的客运车辆等车辆驾驶员进行安全教育，并严厉打击破坏、偷盗农村公路附属设施的行为等。
4、镇国土办：负责协调农村公路建设项目用地保障，对按建设用地管理的公路项目用地，组织、指导用地单位依法申请确权登记等。
5、镇环保站：负责农村公路项目环境影响评价审批（备案）管理，加强公路建设过程中的环境监管。
?6、镇安监站：建立安全监管机制，降低安全生产事故率等。
7、镇农技站、扶贫办：负责整合惠农利民的相关政策和资金，助推农村公路建管护各项工作全面协调发展等。
8、镇水利站：负责将过水桥涵等水利基础设施建设项目与农村公路有机结合，并负责查处在跨河桥梁禁止采砂区域内的非法采砂作业等。
9、镇林业站：负责指导并提供相关政策，鼓励在农村公路用地范围内的宜林地区，结合农村公路绿化工作，按照适地适树原则，充分考虑空间的配置和季相变化，种植经济价值较高的树木、灌木、花草等。
10、镇市容办：负责农村公路建设市场规范管理和行政执法有关工作。
五、保障措施(一)加强领导，落实责任。制定切实可行的路长制工作方案，明确工作任务，夯实工作责任制。全面落实管理责任和经费保障，每季度定期研究解决路长制工作推进的突出问题。
(二)部门联动，加强监督。镇路长制办公室成员单位要紧密配合、协调一致，依法履行公路管护相关职责，建立健全部门联合执法机制，严厉打击破坏路产路权和公路路域环境的行为。主动向社会公开相关信息，接受社会监督。加强宣传工作，提高全社会对公路管护工作的责任意识和参与意识。
(三)严格督查，强化考核。建立健全路长制考核评价体系，将各级路长制推行工作纳入镇综合绩效管理考核范畴。加强对路长制工作的督查指导，及时通报督查结果，落实整改措施。对工作突出，成效明显的予以通报表扬；
对工作不力的予以通报批评，情节严重的造成后果的，进行严肃问责。
初中路在何方如何写八
苏生的黎明需要旭日的一抹绯红，汹涌的江河需要细流的汇聚融合，我的生活需要一本文学的史书，为我开启寻梦的旅途。
窗外下着淅淅沥沥的小雨，润湿的心情打开了成长的日记，起笔处是稚嫩的语言，让我不禁回忆起往昔的日子。每个人心中都富有一个梦想编织的童话，刚刚走入初中生活的我，对文学有着执著的向往，我想用我的笑尖记录我生活的喜怒哀乐，终于我的处女作《泥土的赞歌》在七台河日报上变成了铅字，当手中捧着凝聚了我多日来心血换来的文章时，心中多了份欣喜，也对文学有了更深层的理解，从此我的梦想开始起航。
在用心写下文字的同时，我也愿持一杯香茗，捧一本书籍，读山品水，悟人生之哲理，正是那一本本蕴含世人智慧结晶的书籍让我的心灵经历了洗礼，也让我走进了多元化的世界，而青橄榄文学社的成立更是为我提供了一个展示梦想的舞台，在橄榄和谐的海洋里汲取智慧的浪花，放飞青春的梦想，在与橄榄共同成长中，我渐渐体会到写作不仅是一种感情的抒发，更是为了让更多的人在我的文字时看到文学的魅力和人生的感悟，每一次的征文活动中，我都认真的对待，希望我的文字可以漂洋过海流向更远的地方，上帝总是眷顾努力付出的人，在青少年读书活动中我获得了一等奖，同时，加深了我对文学强烈的热爱，我的生活正是因为写作而变得丰富多彩。
文学似古曲，有青春的激情，有秋水的深沉，有红梅的典雅，有白雪的晶莹------在我的心中永不停息地奏响天籁之音。在平淡的生活中，写作给我的人生带来了希望与活力。我相信在今后的漫长旅途中，我一定会采撷更多文学的硕果，因为在寻梦的路上，一路欢笑一路歌。
寻梦路上初三作文2
有的时候我是一个很极端的人。
没有梦想的人如同没头的苍蝇，在黑暗中横冲直撞。又恐被人指责“胸无大志”。小时候就苦思冥想，拼命确立我的志向。
年幼时，我渴望当老师，总觉得老师如同位高权重的帝王，指点江山统领千军，台下的学生统统“俯首称臣”，那是何等的威风。于是，我开始学习老师上课，改作业，以及老师的一言一行。可是渐渐地，我觉得这工作未免有些枯燥，萌生的小火苗悄悄熄灭了。周遭又是一片黑暗。稍微长大点，眼界开阔了，世界宛如万花筒的一面被我窥见，各种梦纷至沓来。我由“漫无目标”的极端到了另一个极端---我既想当演员，又想当歌手;既想当音乐家，又想当漫画家......这下乱了套，我的追梦之路出现了岔口，我左右为难，东一榔头西一棒，不仅浪费了时间，还毫无建树。我的梦想之路又一次戛然而止。
也许这是小孩子的通病吧，最初的梦想很少能成为最后的梦想，梦想总是随着年龄段而改变。直到现在，我才为自己量身定做了一个梦想-----当一个写手。世上的写手有那么多，我不一定是最出众的那个，但我只求能写出受欢迎的作品，于是我开始练习。一开始，我总觉得字里行间透着一股稚气，一看就知道是小孩子写的作文，大部分都是校园生活之类的。我便着力寻找自己与“大家”之间的不同。原来，他们在文章中引经据典，并且揭示的很多都是人生哲理，可见作者们博古通今。我才明白文章的魅力是与作者的知识储备量成正比的。于是，重整旗鼓，消除路上的障碍，我相信“铁杵磨成针，功到自然成”。
小时候学的一篇课文《最大的麦穗》让我记忆犹新。它告诉我要把握机遇，不能总犹豫不决。面对五花八门的梦想，如果一心寻找更好的，也许只会一无所获。适合自己的梦想，才是最好的。
我奔跑在追梦的路上，追逐着前方那一缕曙光。
寻梦路上初三作文3
每一个人都有许多狂热的梦，真心去追逐的人却没有几个，更多的人是抱着试试看的心态上了路，路边的荆棘就让他们停下了脚步。
乐这个梦对于一个出生在对音乐厌恶的家族的孩子就是一个的梦。然而当你真正充满热忱，区区“又如何?砸了一样走，你胸腔中那颗火热的追梦的心就是砸碎“的“。
剧中的主人公“米格尔”一开始也没有去追逐梦想的信心，他的家族世世代代反感音乐，这些反感因为时间的积累生出了厌恶。家人的反对成了挡在米格尔面前的荆棘，他在荆棘前犹豫，徘徊不前。一天米格尔去广场给人擦鞋，这个人也是热爱音乐的人，他带着一把吉他。米格尔向他诉说自己的情况，这个人告诉米格尔：追逐梦想不能放过任何一个机会。这个人让米格尔下定决心，他要去参加晚上的音乐表演，没有人可以阻挡他，这就是他的机会。
当你真正下定决心，你会发现原本挡在你面前的荆棘不过是层幻影，你缺乏的只是穿越它的勇气。
今天是亡灵节，米格尔阴差阳错地来到了死后的世界，见到了他死去的亲人。这是一个以记忆为根基的世界，在人间有人记得你，你才会以白骨的方式存在于这个世界。米格尔却带着肉体过去了，成了一个活死人。他必须在天亮前得到家人的祝福，不然他也会变成白骨。当以不能再接触音乐为条件的祝福摆在他的面前时，他接受了，他回到了人间。米格尔不愿意放弃音乐，他又一次抱起了吉他，因为没有遵守约定，他又回到了死后的世界。当这个祝福再一次摆在他面前，他拒绝了。音乐是他的梦想，他不能放弃，他要去找他的音乐家曾祖父给他送祝福。
寻梦路上初三作文4
世界上不乏演奏者，他们携带着音乐的美妙，送入每个人心中，但我想成为这美妙的创造者。追梦路上，我相信有朝一日，我的作品将会响彻整个世界。
就在一年前，我突然来了对音乐的兴趣，而且时常脑海中会浮现一些不知名的旋律，因此我痴迷于钢琴，渴望着能够将我脑海中的旋律表达出来。老师很快就让我练起了《卡农》。
因为好听，我每次都能超越老师规定的进度;因为喜爱，我每天回家都会情不自禁地来到琴前，享受我已练好的部分，继续攻克后面的难关。我感到我已融入了音乐，全身都随着琴音而愉快地晃动着，我发现，钢琴已成为一种享受，我生命的一部分。
走在回家的路上，无意间哼唱着那些不知名的旋律，而此时此刻，突然有一股灵感从我脑中迸发，像一股清泉，流进小溪，汇入江河，越来越宽阔。我顺着音乐的脚步，静下心哼唱着，向我脑海深处，我灵感迸发的地方追寻着。终于，一曲终了，我不禁感慨于它的清新愉快，又慷慨激昂。我飞奔回家，放下书包拿起铅笔，在五线谱上挥舞着。
刷刷刷，纸上跳跃的音符越来越长，直到我画上了最后一个分节号。拿起这张宝贵的五线谱纸，轻轻放在钢琴的谱架上，弹奏起来。
我想到了在那美丽的小山村，一个朝气蓬勃的少年，唱着这个旋律，望向充满希望的地方
老师听到我的作品，真是开心的手舞足蹈，他让我尽力去完善这支曲子。我苦思冥想，一个个音符在纸上画了又画，擦了又擦，终于找到了合适的变奏与左手。我马不停蹄的在纸上谱着曲，最后的音符画过，不觉已至黄昏。
追梦路上，我迈着大步，继续向前。
听着莫扎特的40交响曲，我心潮澎湃。它的高潮仿佛一层又一层的海浪，把整首乐曲一步一步推向最高潮，再不紧不慢地落下。我忘却了一切的烦恼，让心灵随着旋律自由地飞翔，心想，何时我也能写出这样令人陶醉的曲子啊。
灵感终于来了。相比上次的清新愉快，我这次的作品则更加跌宕起伏，情感更酣畅淋漓。左手与右手奇妙的应和，处处触碰着我的心灵，让我时而悲伤，时而喜悦，全身心沉入其中，只感到要爆发出一声震动世界的呐喊一次次指尖上的试奏，一次次笔头上的修改，我的大作终于成型。
又一次行走在回家的路上，乌云压过，寒风袭来，大自然阴晴变化之间，我的灵感再次迸发
追梦路上，我追寻着心灵深处的旋律，把它谱写成灿烂的篇章，响彻整个世界!
