每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
精选故乡我灵魂的最终归宿散文范本一
有一次，在与客户的交谈中，我知道了他是西安人，这不禁让我想起了阔别已久的家乡——西安。
思乡心切的我乘坐着自家的气泡飞船出发了。那是一个柔软的气泡，虽说是气泡，但是戳不破，气泡后面安装了推进器。这种气泡很环保，因为它可以把垃圾转化为能量。
我以光速前进，很快便到了目的地。走下气泡，映入眼帘的是美丽的家乡，只见家乡路两旁栽满了树，绿油油的一片。人们正牵着自家的老虎或狮子在街头漫步呢!看到此情此景，我不禁心想：老虎、狮子力气那么大，人们怎么会把它们驯服呢?我上前仔细一瞧，原来那绳子可不是普通的绳子，而是记忆绳，记忆绳可以改变动物的本性。
紧接着，我快步走到家，刚进门，就有一个机器人迎了上来想：“我是保姆苏苏，您的父母临时有事出去了，请问您有什么吩咐吗?”为了考验他，我试着对它说：“我饿了!”我的话音刚落，保姆苏苏一下子变成了桌子，我按了一下桌子上的绿按钮。不一会儿，桌子上就出现了许多我爱吃的菜，很快我便将它们一扫而光。吃完饭后，我正准备休息一会儿，铃声突然响起。
“是刘小姐吗?”
“是的，您有什么事?”
“现在有客户要见您，请您赶快回来!”
听了秘书的话，我只好乘着气泡飞船依依不舍地离开了故乡。啊!再见了，我的故乡!
精选故乡我灵魂的最终归宿散文范本二
在外漂泊的心灵总是忘记不了故乡，故乡的天空，故乡的麦田，故乡的草垛，故乡的小河，故乡的一切，还有忘记不了的故乡的秋天。
走进故乡的秋天里，印入眼帘的是那一块一块，参差错落的麦田，已经收割完的麦田里砌着一堆一堆的稻草，每一个稻草堆仿佛是一个小小的草屋，细细的秋雨，绵绵的秋雨落下来了，咦，是谁家的的孩子躲在稻草堆下避雨呢!
走进故乡的秋天里，凉凉的秋风轻吻着你的臂膀，从对面的小坡吹过，从沟里的小河吹过，从院子外的树林吹过，从屋前的小溪吹过。凉悠悠的秋风，吹走了夏的燥热，吹走了洋槐树的绿装，吹枯萎了柳叶的裙摆，风干了狗尾巴草上的蚂蚱，那红彤彤的苹果林里，聒噪一夏的知了也躲藏了起来，无影无踪了。
秋风，好像是一只无形的大手，悄悄地把万物都改变了样子，睹物伤怀，人儿的心也不免感慨一下子了。秋风，是你教万物都收敛一下，为了等待冬的寒冷吗?
走进故乡的秋天里，太阳变得温柔起来，天空蔚蓝，南归的鸟儿们在白云下飞翔，偶尔发出一声低鸣。秋天的傍晚，夕阳西下，留着一抹明媚的晚霞，煮饭的炊烟从房屋顶寥寥地升起来了，远处的丘陵笼罩在雾气中，日光慢慢地黯淡了，秋夜的晚装在屋前麦田上空漂浮着的.一层薄雾中，渐渐展开了，屋子东边一株枣树的树梢升起了一轮皎皎的月亮儿，月亮儿娇羞地在麦田中央印出一个影儿来。
故乡的秋天，是老农嘴上的一支纸烟，纸烟熏焦黄了老农的食指和中指;故乡的秋天，是一柄铮亮的犁头，犁头周围已泛黄，那是常年耕地留下来的泥土的黄;故乡的秋天，是一颗红彤彤的柿子，圆圆的核桃，好像一个新的希望，包含着农村人对于生活的美好期盼。故乡的秋天，是孩子们唱着的一首首儿歌，在每天上学的土路上唱着，在偏远的乡下小学堂唱着，在吹着寂寂秋风的院落里唱着。
故乡的秋天，久别了故乡的秋天!
精选故乡我灵魂的最终归宿散文范本三
《我爱故乡的杨梅》是九年义务教育人教版小学语文第六册第14课，这篇课文是一篇精读课文，主要讲了两层意思：一是杨梅树的美；二是杨梅果的可爱。从文中优美的语言文字中表达了作者对故乡杨梅的喜爱之情，是一篇借物抒情的好文章。
本课的重点是理解、体会杨梅的可爱，学习作者观察事物的方法。难点是从字里行间体会作者喜爱故乡杨梅之情。这也是本课的教学目标。
但是本次送教下乡我们探讨的目标是：结合课文内容进行作文教学。让学生从文本中知道怎样才能把景物（或植物）写好。这也是我这节课的教学目标。因此这节课，既不能把它上成一堂精讲课文，又不能上成独立的作文课。
由于三年级学生已经有了一定的理解分析能力，根据课文内容和班级学生实际的情况，教学时引导学生自读课文体验、探究理解课文内容，领悟写杨梅树作者是怎样写具体的，同时感悟杨梅树的美和可爱。
“培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神”是新课程标准的重要理念。为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识和能力、情感与态度、过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的学习积极性和主动性，构建开放而又活跃的语文课堂。教学时我采用了“引导法”，以课文题目为切入点，引导学生质疑，然后组织学生讨论探究并体验。教师的主导性和学生的主体地位在课堂中得到充分体现。
我的课堂结构是：质凝定向——探究体验——练笔作业。爱因斯坦说过：“问题的提出往往比解答更重要”。由于文章的课题是文眼，所以上课开始，我就引导学生从题目入手质疑。我针对本节课教学目标，在阅读教学和作文中找到一个支点，于是我出示问题让学生思考：
作者抓住什么具体写杨梅的？试举例说明。
确定问题后，我让学生自己读文探究或小组探究，学生经过自主探究和小组合作探究后，问题基本明朗化，这时进行全班交流汇报，小组代表发言，根据学生汇报情况相机板书。
《课程标准》要求语文教学要加强对学生进行朗读训练，而且朗读要入情入境，表达感情。我及时引导学生通过“朗读、练笔”进行突破体验。如：带着喜爱的语调朗读。在学生品读课文中，让学生明白作者为什么这样写，体会作者所要表达的思想感情，为练笔奠定基础。《语文课程标准》要求中年级学生应学会观察、读写结合。为突出这一宗旨，在教学过程中，设计了口语交际：模仿描写、采用加词、变词的方法，让学生根据课文的段落内容，试一试学习说一说身边的事物。让学生体会写作只要注意观察，抓住特点把所见所感写具体，就会有内容可写。例如：写橘子的外形，橘子成熟的变化。为培养学生下一步的练笔奠定了基础。很自然就进行到下一教学环节——练笔作业。新课标要求中年级学生能不拘形式地写下见闻和感受。于是我安排了作业：
1、写你最喜欢的一种水果。（写一段话）
2、写你最喜欢的一种蔬菜。（写一段话）
树
14、 我爱故乡的杨梅
果 (形状、颜色、味道)
特点
精选故乡我灵魂的最终归宿散文范本四
各位领导，评委老师：
大家早上好！
解说教材是每个教师永远的基本功。只有深入的吃透教材，才能浅出的驾驭课堂。今天我说课的内容是人音版小学音乐第九册第五单元《故乡的小路》一课。我将从教学内容分析、学情分析、教学目标、教法学法、重点难点和教学过程六个方面来进行解说。
一、教学内容分析：
《故乡的小路》是人音版小学音乐课本第九册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年时激动的心情。歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事美好的回忆。在第二乐句中还出现了一个临时变化音。音调上使人感到对小路是多么亲切的情感流露。在第二乐句中一个八度跳进，使人仿佛追忆到儿时欢乐生活的情景。
二、学情分析：
五年级的学生已经接受过和故乡有关的语文课文和音乐作品，对于故乡的感情有了一定的感受，基本上能够理解歌曲所体现的情感。在乐理知识方面，已经掌握了音调的高低、节奏的快慢、旋律的起伏，所以接受起来有一定的基础。但是对于升记号音符的唱法还是初次接触，因而应把它作为教学的重要内容来处理。
三、教学目标：
（一）课程目标
新课程对音乐教学提出了新的要求，提出以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程；应该是在教师指导下，学生积极、主动的体验与感悟音乐的过程。
（二）课时目标
本课是故乡这个单元教学的主要内容。因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让孩子们从音乐作品中领悟爱家，爱故乡的做人基本素质。因此制定了本节课的课时目标是：
1、能用柔美的声音演唱歌曲，表达自己对故乡的深厚的感情。
2、了解变拍子与变音记号，使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。
3、唱好二声部合唱，加强同学之间的合作能力。
四、教法学法：
1、教法设计：在教学本课时，我诱发学生学习音乐的兴趣，尽可能选用趣味性的方法来激发学生的兴趣；并创设情景，让学生自主参与，自主探索，独立获取知识。同时充分利用生动形象的教学语言贯穿于整个教学过程中，以调动学生的学习积极性和主动性，使整个教学活动成为师生之间不断的进行思维交流与心灵沟通的过程，以达到培养学生的创新思维能力。
因此我在教学方法中体现：
（1）审美体验价值
（2）音乐中加强群体意识
（3）变难为易的教学手段。充分调动孩子们全身的感官，使他们积极主动地参与课堂教学，培养学生的创新精神和实践能力，通过分组合作、质疑探究来突破难点解决问题。
2、学法指导：在学生学习中注重引导学生通过小组合作进行设计创编，通过听唱、模唱学会演唱歌曲。
五、重点难点：
根据学生年龄特点，我认为本课是以唱歌为主的音乐课，重点是用柔美的声音演唱二声部歌曲。把握三拍子、四拍子的变拍子节奏，表现出歌曲优美的思乡情。在这个环节，我采取教师语言描述创设情境，学生想象美丽景色的形式，激发学生的情感，引导学生用柔美的声音演唱；另外利用游戏的形式，将3/4与4/4变拍子节奏这一难点解决并消化，让它变成一个轻松的可以一笔带过的东西。
六、教学过程：
1、组织教学：
听三拍子和四拍子音乐进教室（《苹果丰收》、《我怎样长大》）边做律动边进教室，通过聆听感受三拍四拍子乐曲的节奏特点，并运用形体的动作增强学生对两种拍子的韵律印象。
（设计意图：组织教学的设计目的是在为突破重难点做铺垫）
2、导入新课：
师：同学们，说说你们的故乡都在哪里？（学生自由发言）师：每个人都有自己的故乡，老师的故乡在农村，村口有一条弯
弯的小路，它可不像城里的大马路，每天车水马龙，那里非常安静，每当我踏上那条小路，总会想起一首歌。（教师范唱）
（设计意图：通过谈话式导入拉近师生距离，为学生引出故乡话题，导入本节课教学内容）
3、教学新歌
①.今天我们来学习一首关于故乡的小路的歌曲，多媒体出示歌页（聆听歌曲）边听边思考以下问题：
1）演唱形式？（童声合唱）
2）歌曲的情绪？（深情、激动的）
3）创作者在歌曲中将表达怎样的回忆？（童年美好的回忆）（设计意图：这些问题的设计目的是为歌曲的情感处理做铺垫）
②、再次聆听歌曲：
请同学们听一遍录音，听一听这首歌曲有几个声部组成的？学生会回答两个声部，“那我们先来学习二声部”
（设计意图：起到了先入为主的作用，提前突破了难点。在学习中采用模唱、乐理视唱的方式学习第二声部。）
4、合作学唱：
用视唱法学唱歌曲第一声部旋律。用“啦”字头代替歌词。通过聆听老师范唱和录音，学生已经熟悉了歌曲的旋律，在这个基础上再进行歌词填充法以及听唱法的教学方法学唱歌曲，学生就会很快的掌握。最后采取让他们分组接唱、分组演唱和分男女生唱。从易到难，逐步将学生学习的难度降低，使学习效果更具有实效。
5、突破重难点
首先要突破的是歌曲中的变拍子：
教师规定一套表现三拍子和四拍子强弱规律的动作，例如：三拍子——拍手掌、点手心、点手心；四拍子——拍手掌、点手心、点手心、点手心。老师举起拍号卡，（3/4拍和4/4拍的）带领学生一边做动作，不同的卡代表不同的拍子。其次，让学生开动脑筋，以小组为单位合作编创一套独具风格的动作，并与大家一起分享；（这个环节主要体现小组合作学习）最后，老师将学生们的注意力重新收拢，集体进行变拍子的音乐游戏：背景音乐就用本节课的《故乡的小路》的伴奏音乐，学生边唱边律动。
接着突破升记号的音准：
弹奏歌曲第二乐句，并将变化音改动一次，让学生听辨其中的不同。加以练唱，解决关健音也就是升半音的演唱。
之后以儿歌的形式化繁为简是学生能形象的记住升记号的形状、位置及作用。儿歌是这样的：我的形状像口井，我的身上有弹性，音符在我右下站，音高马上升一半。
最后突破两个声部的合唱：
两个声部分别唱熟练后再进行合作，这个环节要告诉学生要领，边唱自己的声部，边听别人的声部，这样才能使自己的声音融入集体，两个声部才能融合到一起。
（设计意图：通过设计易于学生理解和记忆的儿歌和小组之间合作的形式，便于学生掌握升记号的唱法和变拍子的应用）
6、情感的处理
这个环节用体验教学法启发学生的情感，多媒体的应用在这一环节发挥的淋漓尽致，优美的故乡美景图片配以《故乡的小路》的伴奏音乐，把学生再次带回美丽的家乡。
最后按处理将歌曲完整的带有情感的演唱。
7、拓展与提升
师总结：家乡是生我养我的地方，无论我们走到何方，思乡的旋律将永远萦绕在我们的身旁。尤其是漂泊在外的游子们，家是最能触动他们心弦的旋律，每每想到自己的祖国，那首被广为传唱的经典歌曲最能代表此刻的心境。让我们用最美妙的音乐，来表达对家乡的思念，对祖国的祝福，播放歌曲《我的中国心》。
（设计意图：通过设计共同欣赏歌曲《我的中国心》这首歌曲，能让学生认识到有了大家才有了小家，祖国的安定繁荣是我们安居乐业的基础和保障。）
七、结束语：
教材处理的最高境界是源于教材而又高于教材，灵活的教学方法是提高课堂效率的重要保障。在以后的教学中，我将积极深入钻研教材，研习教法，不断提高自身业务素质。以上分析只是自己的一些粗浅看法，有不到之处敬请评委和同仁指正。谢谢大家！
精选故乡我灵魂的最终归宿散文范本五
“啾啾~”鸟儿清脆的鸣叫将我从睡梦中呼起，睡了一个美容觉，我感到神清气爽，今天是我在老家的最后一天，想起这些天来，我都只在故乡的家中看看书写写字，还没有好好地看看故乡呢。我想到这里，连忙起身，穿上运动鞋，打开了门，走向了久违的故乡美景。
老家的天空总是特别湛蓝的，在我打开门的那一刻，我就明白了这一点。高大挺拔的不知名的茂盛的树，吸引了我的目光。现在已经下午4点多了，阳光斜射在树冠上，黄绿交融，美的像一幅精致的油画。几只喜鹊停在枝桠上，叽叽喳喳的，不知在议论着什么，可能是在谈论飞行中的好风景吧。
树丛附近有几座小房子，红瓦白墙，十分唯美。小房子前有十多方油菜地，油菜花正开得欢，有黄有白，随风摇曳着，像是芭蕾舞演员手牵着手，一起摇摆着，整齐而富有美感。
油菜地左右，有一大片的竹林。我自小便偏爱竹，所以也不管鞋子会脏了，走上泥泞的土路，尽情地观赏者竹子的美。这种美是翠绿的，是平易近人的，是让人欢喜的。瘦瘦高高的竹子就像翩翩公子，对我礼貌地点头，微笑着，优雅动人。没有因为本身就高，而直直地杵着，不向人微微地低头，也不向人摆手。
这可能便是我偏爱竹子的原因吧。
我嘴角微扬，继续走着。竹林清新的空气似乎还留存在我鼻间，我感到休闲而舒适、畅快。
“露露，快回来呀！不然赶不上火车咯！”母亲的喊声在我的四周盘旋着，虽然我对故乡的美景恋恋不舍，心里还想着多看几眼，可还是不得已地急忙跑去，怕耽搁了时间。
再见，故乡，下次我会回来看你的。
精选故乡我灵魂的最终归宿散文范本六
1、花开一季，凋零之后，再次盛开。一切似乎未曾改变，却不知心底的你早已换了容颜？时光匆匆，早已物是人非。请原谅我的伤感，眷念花儿的美丽，更无法忘记它残缺后的模样。
2、感谢明月照亮天空，感谢朝霞捧出黎明，感谢父母赋予我生命，感谢朋友伴随我成长，让我们怀着一颗感恩的心去生活，感恩节快乐！
3、水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外澄澈。人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。
4、与你擦肩而过的那一刻，我们已经彼此承认了对方。
5、真正自尊的人，必须是谦虚的；而那些傲慢的人，却是最不懂得自尊的人。
6、过度追求享受，只会导致思想的贫穷；朴实的生活，可以孕育精神的富有。
7、时间说：败草下埋着的是绿，绿叶中藏着的是枯萎。以溺爱对待儿童，只会造成儿童的不诚实、虚伪和自私自利。教育为公以迭天下为公。
8、人生应当这样过：用前半生的时间去得到一些东西，再用后半生的时间一件件失去。一定要留一些时间给失去。
9、当经历过，你长大了，自己知道就好。很多改变，不需要你说，别人会看得到。
10、我不要你喜欢我，我只要你把我当朋友，心情不好的时候想到的第一个人是我，伤心的时候第一个想到的也是我，有了这些我就知足了。
11、当你无钱无势的时候，一定不能找年轻漂亮的女朋友。不然，万一有钱有势的家伙看上她，你就有苦头吃了。
12、也许生命不再年轻的同时，这些文字似乎也在远离我们，从一样的年龄慢慢学着长大，带着青涩的害羞一不小心就到了成年的角色，当有一天，我们用文字回顾这些浪漫的季节里那些令人垂涎的语句时，才发现，我们一直在失去自己的同时，也远离了那个时代的爱情，回首曾经，我们是否还记得这些感觉，这样的文字让自己魂牵梦绕过。
13、与你共度的年华，让我的回忆很潇洒，瓶中沙装的话，我用笔写下，海风刮竹篱笆，我们埋下他，瓶中沙写的话，问你是否还牵挂。
14、在怎么爱你的人也有离开的时候，请你好好珍惜。不要因一点瑕疵而放弃爱情，在爱情里，需要的是真情，不是完美。路再长也是会有终点，人生几何，总有些坎坷需要跨越，总有些责任需要担当，不断的跌倒，才有不变的顽强与收获；不变的风雨，才有不断的历练与懂得。做生命的强者，且行且歌。
15、女人的优雅是一种可以穿透岁月的美丽，因它来源于丰富的内心和对自身命运的把握。要做到这样也不难，保持独立、自信、善良、热情、上进和快乐，就一定能活出属于自己的优雅和美丽来。
16、逢只要一瞬间，等待却像是一辈子。
17、任何事情只需你说出来都可以宽恕，但别扯谎。
18、高兴不是由于得到的多而是由于计较的少！
19、人才进行作业，而天才则进行发明。
20、分手快乐，祝我快乐，我可以找到更好的。
21、善待自己那是一种境界，心眼所及：看山则心静，看水则心清，看树则心朴。
22、每个人最大的资产就是希望，反之最大的破产就是绝望。
23、孤单像是一把没有开锋的刀，钝重的刀口在脖子上随光阴岁月来来回回，发出不轻不重不急不缓的疼，直到我们忘记了什么才是疼。
24、那就像是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
25、在这世上，最终陪伴自己的人，只有自己。好好爱自己，别舍不得吃，舍不得穿。余生不长，要遵循内心的欢喜，破事不往心中留，烂人不往眼里放，不念过往，不负当下。学会取悦自己，把每一天过得快快乐乐。
26、在最美的年纪，别辜负最好的自己！把每一句"我不会"都改为"我可以学"，你就进步了！尝试总比永远不敢开始要强！早安
27、重要的不是谁爱上你，而是只是爱你一个。重要的不是爱有多深，而是可以一直的爱下去。
28、生活给予的羁绊与悲伤，让我变得坚强。
29、人生有多少次可以满座？何必苦苦追求？努力之后，但求问心无愧便好。超脱淡然何尝不是一种人生态度。
30、希望你能够幸福！不必成为有钱人，也不必成为什么伟人。希望你能像今天这样，每天都觉得自己很幸福。
31、你带着一份情暖走进我心房。从此，我的红尘，百花绮艳，花丛中你是最美的一朵。在对的时间里，我遇见了最美的你。倾尽一生，只为这一场绚烂的花开；守候一世，只为珍惜一个多愁善感的你；挥毫泼墨，只想把所有的眷恋都写进流年。
32、人骑上自行车，两脚使劲踩1小时只能跑10公里左右；人开上汽车，一脚轻踏油门1小时能够跑100公里；人坐上高铁，闭上眼睛1小时也能跑300公里；人登上飞机，吃着美味1小时居然跑1000公里！人还是那个人，同样的努力不一样的平台和载体，结果就不一样了。所以选择比努力更重要！
33、逆境总是会有的，人生总要进击。愿你不要屈从与命运的安排，坚韧不拔，锲而不舍，做永远的生活强者！
34、他总是小心翼翼卑微着悲心对一座城对未来自言自语。
35、纯洁之心贵如金，高尚之心人人敬。
36、旅行的乐趣，就是沉浸在他人故乡，然后又完好无缺地走出来，心中充满快乐，任凭他人承受自己的命运。
37、拧一拧浸在时光里的记忆，晾一晾，还能依稀闻到青春的味道，梦想的味道。早安！
38、爱情是可以通过时间来见证的，一个人对你好一时，这不算好，一个人对你好一世，那才叫好。早安！
39、"我老了，不再像年轻时那么贪心了，我不会再问那些事情是怎么来的，我只会接受它，想起他们，我觉得很快乐。爱他们也让我觉得快乐。就是这样。"
40、喜欢这样一句话：山有山的沉稳，水有水的灵动，每个人都独一无二，又何必羡慕他人？
41、人生如置身迷雾之中，每走一步，都是一种艰辛；每一种艰辛，都尾随着一种疼痛；每一种疼痛，都是一道难以逾越的坎。爱恨也许仅仅就只是在我们的一念之间！
42、有一种陪伴，不言不语却不离不弃；有一种想念，无声无息却泪湿眼底；有一种眷恋，心灵交集却难以触及！
43、有些事情，在我们年轻的时候无法懂得，等懂得时却已不再年轻。
44、感情里，总会有分分合合；生命里，总会有来来去去。学会，淡淡释怀。
45、对待烦恼的态度，不妨简捷的失忆，幸福其实就是一种期盼，是一种心灵的感受。只要我们用心去发现，用心去感受，你就会发现幸福其实就在我们身边，只是这样的幸福常常被我们忽略。
46、女人是脆弱的，但是脆弱不代表无能，女人是容易受伤的，但是受伤不能一直沦陷。
47、我们总是对最亲近的家人视而不见，甚至还有许多抱怨，却对"外人"的一点小惠感激不已。学会珍惜"真正重要的人"吧！幸福其实一直都在，只是我们对它漠然无感。
48、什么时候欢声笑语都变成了回忆，简单的玩笑也会让你觉得刺耳，我们也许再也回不到从前了吧，抱歉，一不小心，我还是弄丢了曾经最爱的你，
49、虽然已经不爱了，虽然都已经离开了…可是那些在一起的日子像一部一部的老电影有空就出来放放。
50、爱情，如果不落实到穿衣、吃饭、数钱、睡觉这些实实在在的生活里去，最不容易天长地久。
51、勇敢地去选择你想要过的生活，并坚持下去，这就是一种很棒的人生，致自己！
52、那段青春，美得像北极星，即便后来散场，也再不会有人取代那个位置那段时光。早安！
53、人生一场，别人追屋逐堡，你只要花棚石凳，小坐微醺，自得其乐。住的舒适方便就行了，何必非要楼上楼下。一首歌，一杯茶，养养花，享受自然之美。我们都是来去匆匆的过客，只不过是到世间走一遭，百事从心起，一笑解千愁。
54、有一天你会突然发现，你的好，对别人来说就像一杯水，喝了就没了，而你的不好，就像一粒种子，会生根发芽。有一天你也会发现，你的好，对别人来说就像一颗糖，吃了就没了，而你的不好，就像一道疤痕留下了，会永远的存在，这就是人性！生活给了我们很多考验，让我们学会了去接受和宽容，但一味的接受和宽容也会心力交瘁！
55、没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实的自己，依心而行，无憾今生。早安，我的朋友们！
56、一份情，因为真诚而存在；一颗心，因为疼惜而从未走开。一生中，能成为朋友的也就那么几个，好好珍惜那些在很久以后还称为朋友的人，真的很难得。
57、感谢，在我最孤傲的时候有你伴随真好。
58、经验了很多事的人，把人生的诡谲巨大总结得那么明澈。当时你会大白：颠末尾，尚有什么不能释怀。
精选故乡我灵魂的最终归宿散文范本七
我的家乡坐落在一个小乡村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜欢的是生机勃勃的春天，或许是果实累累的秋天，或许是雪花纷纷的冬天，而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。
夏天特别的热，到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热，它们像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气;只有那知了，在枝头发出叫声真像在替烈日呐喊助威!
在夏天，我最喜欢游泳，因为河里的水很凉快，待在那里，爽极了。每当中午时，河里有很多人，都在里面扑通，扑通的游着，我也不赖，也能游，每当爸爸叫我走时，我是依依不舍。
这个季节，荷花盛开了。这些婀娜多姿的荷花小姐与英姿飒爽的荷叶先生翩翩起舞，我陶醉在这美丽的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀!
夏天乡下的夜晚，大人们摇着蒲扇，坐在自家院子里乘凉。小朋友们跑来跑去的，手里拿着一个瓶子和一个小网，他们在干嘛?哦，原来他们再捉萤火虫。
说夏天是一个小孩子一点也不差，刚刚还是晴朗的天空，这时就突然狂风大作，乌云满天。一会儿就听到“轰!”的一声荡漾在天地之间。随后，天上掉下来千万根落花针。雨落在树叶上，树叶噼里啪啦地响起来，大树也跳起了舞来……雨落在马路边，便溅起一个个小水泡来。雨停了，天空中挂着一条美丽的彩虹。
家乡的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艳阳高照的，他是千变万化的，我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。
故乡的夏天高一作文2
柳树正忙着梳妆她那婀娜的身姿，劳动了一夜的湖边青草跟远山默视着，似乎在交换着些什么，夜郎湖水正结下这牛乳般的睡衣——厚雾。只是高大的杨树上吸的一声在湖点上惊讫了一朵涟漪——一只翠绿色的鸟叼着一条鱼飞向远方……。家乡夏天的凌晨是如斯的漂亮!
安闲的红云，蓝蓝的天空，青青的小草高大而葱绿的杨树伸向原野的止境显没一片活力勃勃的样子。严冬时候我总爱卧在屋底上望蓝蓝的地空，盯着不遥处的草地，常引出尔无穷的遥想：我把天空变成了广阔的大海，把草地变成绿色的波浪，随风舞动……。
夏天岂但是灵感的起源，仍是我们的乐园。酷热的夏天，咱们暖得难赖了，悄悄的往小河边游玩，夏天的小河十分合适游泳，凉凉的山泉渗到每集体的心坎，“清泉浴”泡完了，就晒“日光浴”，让己神清气爽精力百倍。
夏天的晚上更是与众不同，我常坐在屋顶上，看月亮是怎么爬上山头的，来了，来了，月亮就像一个害羞的小姑娘，静静含出半个脑袋，瞅看有我不，才释怀的向上爬……，该我看睹了，愉快的说：“月亮出来了，月亮出来了”，可害羞的月明闻声了，一溜烟又避入云层面，只有一闪一闪的小星星勇敢的从乌私下走出去，给迷路的孩子照亮归野的大路。我盯着他们，他们也一闪一闪的向我眨眼睛，像一颗颗闪烁的钻石。这时，我想伏了儿时的一首儿歌：“一闪一闪亮晶晶，谦天都是小星星，皆在天空抬光亮……”。
故乡的夏天高一作文3
我的家乡在锡林郭勒大草原，这里水草丰美、牛羊成群，是个旅游的好去处。说起家乡的草原，最美丽的要数夏季的草原了。
早晨，天还没亮时就起来，朝着太阳升起的东方，站在大草原上等待日出。不一会儿，太阳就悄悄地露出一个小边儿，虽然这个边不大，但光还是很刺眼的。慢慢地，一个边变成了一半太阳，像一个羞答答的小姑娘，把草原照得翠绿。你正陶醉在其中的时候，太阳一下子从地平线上冒了出来，瞬间光芒万丈。啊!太阳由一个羞答答的小姑娘变成了一个阳光正气的小伙子。太阳出来，把动植物都叫醒了，小草直起了腰，小花露出了笑脸，牛羊欢快地叫了起来，人们也开始了一天的工作……
中午，太阳暖烘烘地照着大地，牛羊吃饱喝足了，在草原上悠闲地散步。远远望去，真像一朵朵花点缀在绿毯上。草原上的各种小花竞相开放，把整个草原装扮得五彩斑斓。蒙古包前有一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，阳光照射下来，水面上闪烁着五颜六色的光，像一条美丽的绸缎飘在草原上。这时你不由地会在草原上高歌一曲：蓝蓝的天上白云飘……
傍晚，牛羊休息了。一轮明月挂在天空，天上的星星格外得亮，格外得多，天地间一片静谧。蛐蛐儿的叫声、月光谱成了一支令人回味无穷的交响曲。
这就是我家乡的夏天，美丽吧?快来看看吧!
故乡的夏天高一作文4
我家门前有一条小河，很深，很清。
夏天时常大雨滂沱，小河愈发地深，愈发地急。
群星闪烁，忽而狂风大作，雷鸣不绝于耳。少顷，大雨倾盆，有如千军万马之势，由远及近，由小变大。
次日清晨，阳光犹如一把利剑，穿透云层，在大地上撒下柔和的光，岁月静好的样子。小河波光粼粼，清澈见底，鱼儿从水草中探出头，呼朋引伴，一展优美舞姿;小河上的石桥被雨水冲刷地晶莹剔透，阳光照下，顿时熠熠生辉，手扶栏杆，凉飕飕的，在这炎炎夏日，能有这般凉爽宜人，也只有此时罢;岸边小草，被雨水洗得焕然一新，透出淡淡的泥土的芳香，朴实无华，沁人心脾。地面上一片碧绿，仰头望去，天也似乎被染绿了，只依稀看见斑斑驳驳柔和的蓝光。
午后，睡意大发，拿一张凉席，铺在岸边草地上，在树木的荫蔽下，小憩。嗅着花草的清香，听蝉儿不厌其烦地唱歌，扶着清爽宜人的河水……渐渐进入梦香。
傍晚，吃过晚饭，搬过椅子，摇着蒲扇，在河边乘凉，讲故事，猜谜语，唱童谣，看着天边的晚霞渐渐消失，萤火虫漫天飞舞，着成一个有一个的传说，蟋蟀拉着小提琴，奏出悠扬悦耳的小夜曲……
这就是我故乡的夏天，在河边的夏天，美好的夏天!
故乡的夏天高一作文5
我的家乡在陕西以南。一年四季，冬天气候湿润，温暖;夏季多雨，凉爽。所以我偏爱于家乡的夏天，它有着别处没有的秀丽和乐趣。
初夏，橘园的橘子花开了，四处飘逸着香甜的气味，让人忘记夏季的炎热，顿时神清气爽，久久不能忘怀。白色的小花，映入眼帘，让人觉得仿佛置身世外桃源，忘却一切烦恼忧愁，真是“绿荫生昼静，孤花表春余”呀!若你漫步在余晖的树林中，知了的鸣叫，小鸟的叽喳，似乎在述说着一天的结束，感叹着光阴的流逝。
盛夏，似火的骄阳火辣辣地照在大地上，而道路两旁的玉兰树却好似吃了定心丸，一动不动的站在烈日下，接受着日光的洗礼。下午吃过饭，老人、孩子们一起坐在树荫下，聊聊家常，偶尔也下下棋来丰富生活，只听见扇子“呼呼”的声音和老人、孩子的欢笑声，真可谓是“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”呀!
盛夏的天气就像孩子的脸，刚刚还是大雨倾盆，一盏茶功夫又是晴空万里。太阳从云里探出头来，尽情地挥洒着它的热情，地上的雨水顷刻间就变得无影无踪了，湿热的空气弥漫了整个城市。
夏末，万物开始悄然发生变化，气候渐渐凉爽起来，橘子也变成了一个个绿色的果实，虽然还没到收获的季节，但农民伯伯却好似已经闻到了收获的味道。不知什么时候开始，田野里的树木开始在微风中摇曳，树叶变得从容而宽裕。露水也回来了，在清晨和傍晚湿润的田埂上。阳光虽依旧明媚，却不再炙人的脊梁。
这就是家乡的四季，湿润而又热烈。
