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高考写作指导可以散文化 高考作文能不能写散文(2篇)

时间:2019-06-21 15:37:17

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高考写作指导可以散文化 高考作文能不能写散文(2篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

如何写高考写作指导可以散文化(精)一

作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。

不像牛马一样落后,要像野狗一样战斗。

笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。

百日冲刺战高考;一鼓作气创辉煌。

春风吹战鼓擂,明年高考谁怕谁。

一个人的破产是绝望,的资产是希望。

保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。

三四决意霸川南,不破高考誓不还。

摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

奋斗,一切皆有可能。

苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。

灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。

拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。

拼尽全力赢高考,苦尽干来齐欢笑。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

心有多宽,舞台就有多大,心有多高,梦想就有多远。

拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。

在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

我自信,我拼搏,我出色,我成功。

很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”。

信心来自于实力,实力来自于勤奋。

快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。

永远不要以粗心为借口原谅自己。

高考是汇百万人参加的一次练习。

读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。

四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

提高一分,干掉千人。

因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。

一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

笑到最后的人才是笑的的人。

任何业绩的质变都来自于量变的积累。

奇迹总在拼搏之后;成功蕴于进取之中。

意志能使生命继续,奋斗能使人生辉煌。

调节好兴奋期,学习一浪高一浪。

今朝坚韧搏风浪,明日清北校园聚。

脚踏实地。奋勇拼搏,题海驰骋,杀入清北。

微笑迎考,成功在望。

决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

拼一分高一分,一分成就终生。

我热爱痛苦,我热爱痛苦。

非学无以广才,非志无以成学。

十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。

不惜寸阴于今日,必留遗憾于明朝。

人生能有几回博,此时不博何时博。

练习就是高考,高考就是练习。

争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。

张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

遇难心不慌,遇易心更细。

让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧。

十年磨剑为一搏,六月试锋现真我。

忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

只求“少丢分”,不说“得高分”。

精神成就事业,态度决定一切。

如何写高考写作指导可以散文化(精)二

根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。

洋洋五千言神秘而辽远的《老子》中有这样的话语:“高下相倾,音声相和”。只有音与声相和,才能交织出和谐的韵律;作为独立的人类个体,我们的内心也是坚硬与柔软并存,必以合适的方式面对这种存在状态,方能造就谐和的自我。

我们的内心可以柔情温婉,也可以坚韧刚劲。民国时期有很多养尊处优的大家小姐,在温存雅致的氛围中成长,柔情似水,温情楚楚,后来战争突起,风云忽变,在生存环境的剧烈摇摆下,很多大家闺秀都不是软弱绝倒,而是调动起内心坚韧的一面,支撑起家人的生活。中国古典诗词研究界的叶嘉莹先生、复旦校花严幼韵女士,无不如此。正是这种刚柔相济,使她们内心谐和,叶嘉莹先生才能在高龄之下精神矍铄,身体已老,但心灵还在诗词研究上生生不已;严幼韵女士才能始终保持高雅仪态,身体也已年过百年,精神依然自在活泼。

我们的内心应该要追求柔软的感性,也应该握住冰冷的理性。我们可以带着丰富的情感来体验人生,情感的悸动会给我们生命的惊喜,然而,一味跟着感觉前行,人必定会迷失自我,不知所来为何。当然,如果只以绝对理性作为自己的导引,固然可以活得清晰,目标明确,但似乎也会错失柔软的呵护,也会失去体验感性之美的契机。莎翁的剧本,以理性的角度看,处处都是张扬的激情与夸张的文采,但正是这种永恒的艺术的感性之美,“引导我们上升”。英国的罗素研究数学与哲学,对一个事物总有犀利澄澈的分析,是非黑白,过往将来,至今看来仍震彻人心,但他同时也是感性发达的人,他有“对知识的渴求”,更有对“爱情的渴望”,有“对人类苦难不可抑止的同情”,他是一个非常和谐的个体,因此才在学术研究上十分出色,更在人际交往中张弛自如。

人人心中都有柔软与坚硬,如何调动软硬,才是终极的大智慧,它会造就一个真正和谐的人。而老子的“音声相和”中,音与声的比重,也是最后是否能奏出和谐旋律的重点。其实本能的反应会帮助我们调和软硬的比例,但要更精进,每个个体必须从自己的特性出发,去感悟,去试炼,去无限接近最和谐的自我。

一个和谐的自我,里面必定深藏着一份高贵独立,还深藏着一份亲切可依。

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