五、会议回执为统计参会人数、预先做出相应安排以保证本届______研讨会顺利举行，如果您“确定”参会，收到此邀请函后，请务必在20____年____月____日以前填写好参会回执并以e—mail发送到会务组投稿邮箱____@____，以便于我们为您提前预定酒店房间，以及其他工作的开展，谢谢合作。
六、联系我们地址：________邮编：______电话：张____：13______________；王____：13________________e—mail：____@____
关于专题研讨会发言稿格式参考怎么写七
3月30日上午，xx局党委中心组开展第五次集体学习，重点围绕“党领导人民进行新民主主义革命的历史”开展专题学习研讨。局党委书记xx主持学习,局党委中心组所有在家成员参加学习。
大家一起观看了中央党校(国家网络行政学院)网络课程中共党史专题讲座——《党夺取全国政权的历史经验》。该讲座以解放战争时期的历史为重点，从强大的政治领导力、强大的军事领导力、强大的自身建设力这三个方面，分析了党领导人民夺取全国政权的主要经验。主讲教授xx充分运用史实资料，并辅以国共两党在思想、决策和行动上的鲜明对比，深入浅出地讲解了中国共产党在解放战争时期的奋斗历程、历史经验。
观看完讲座，局领导班子联系工作实际，结合习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神，部党组理论学习中心组第四次集体学习(扩大)的内容和今天专题讲座内容，以及前期自学《中国共产党简史》等书籍的情况，围绕“党领导人民进行新民主主义革命的历史”进行了研讨发言。
大家一致认为，党领导人民进行的新民主主义革命史是从中国共产党诞生到建立新中国的历史，是我们党一步步由弱到强、由幼稚走向成熟的“创业史”“成长史”，是我们党带领中国人民推翻“三座大山”、实现民族独立和人民解放的斗争史，是奠定我们党的性质宗旨、初心使命、思想理论、精神气质的关键期。通过学习这段历史，我们对红色政权的来之不易、新中国的来之不易有了更加直观的认识，进一步深刻理解了新民主主义革命的胜利源于有马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的科学理论指引，源于从革命实践中走出的以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的远见卓识和卓越领导，源于革命先辈对社会主义、共产主义远大理想的孜孜以求，源于最广大人民群众特别是工农大众的全力拥护和英勇牺牲，源于我们党在斗争实践中形成的一系列光荣传统和优良作风。
大家表示，学习新民主主义革命史，学习中国共产党的百年奋斗史，让我们进一步认识到中国共产党的领导是历史和人民的选择，是我们不断凝聚力量、攻坚克难、取得胜利的坚强保障。只有坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义思想的指导地位，坚持走中国特色社会主义道路，中国社会发展才能道路不偏、旗帜不改、颜色不变，才能在危机中育新机，于变局中开新局。我们要通过这次党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
xx对进一步联系实际开展好党史学习教育提出了三点要求。
一是要提高思想认识，把学习和传承结合起来。组织全局党员干部把党的历史学习好、领会好，把党的成功经验传承好、发扬好，坚定做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。要在推动学深学透上发力，组织党员干部对照学习内容，原原本本学，认认真真学，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要在推动学习实践相结合上发力，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要在推动营造良好氛围上发力，教育引导党员干部以政治机关的站位和意识，全身心自觉投入党史学习教育，形成人人皆学、处处能学、时时可学的生动局面。
二是要明确工作步骤，把标准和质量统一起来。全线各单位要迅速进入工作状态，对照上级部署精神和工作方案，明确思路、细化分工、落实责任，全力以赴地高标准高质量做好各项工作。要着眼于为加快建设人民满意、保障有力、世界前列的交通强国提供坚强保证，把党员干部学习教育的标准立起来，推动党员干部政治上更坚强、理论上有提升、行动上更自觉，做到讲政治、守纪律、负责任、有效率，奋力完成年度重点目标任务，奋力推进“十四五”长江航道高质量发展。
三是要着眼现实问题，促进学习教育与中心工作有机结合。新时代学习党史的目的，在于更好服务于解决现实问题。必须突出抓好“我为群众办实事”实践活动，在具体工作中强化学史力行的鲜明导向，推动各单位党史学习教育围绕中心、服务大局，体现“干”的成效，切实把党史学习教育贯穿到长江航道工作各领域、全过程，防止学习和工作“两张皮”。要加强上下内外沟通协作，及时互通信息，建立定期协调机制，确保各项工作衔接顺畅。要加强对局属单位学习教育的指导、工作动态的掌握，注重发现基层单位好的做法、好的经验，及时宣传推广。
关于专题研讨会发言稿格式参考怎么写八
各直属单位、机关各科室：
根据《市教育局“三严三实”专题教育实施方案》、《市教育局“三严三实”专题教育推进计划》和《市教育局“三严三实”专题学习研讨方案》的有关安排，根据每个专题至少安排2次集体研讨的要求，现就开展“三严三实” 第一专题讨论会的相关事宜通知如下：
一、“三严三实” 第一专题第一次讨论会
(一)会议时间
x年7月5日(周日)上午10：00
(二)会议地点
第六中学5号楼二楼会议室
(三)参会人员
市教育局领导班子、县处级领导干部、直属中学校长书记、机关科室长、“访惠聚”工作组组长
(四)发言人员(县处级领导、学校书记校长)
(五)研讨内容
围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关” 主题，结合学校治理“小金库”问题、“三非”治理和去极端化工作、维护校园和谐稳定和长治久安、加强民族团结、党风廉政建设及反腐倡廉等工作，结合自身工作实际准备发言交流稿，发言要把自己摆进去，把职责摆进去，把思想和工作摆进去，做到见人见事、触及问题。
(六)发言要求
交流发言材料统一按照如下思路：“谈学习第一专题具体篇目(相关文件)的心得体会——结合‘严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关’ 主题，梳理自己‘不严不实’和‘争做具有新疆特色的好干部’中的突出问题和具体表现——结合学校、自身工作实际谈下一步工作思路。”发言材料字数控制在1500字左右，时间控制在5分钟以内。
专题研讨结束后，请于7月7日前将发言交流材料通过vcm发至市教育局办公室程国聪处，届时会将发言材料全部上传至市教育局网站“三严三实”专题教育栏目进行公示，并推荐一定比例的交流材料至克拉玛依市“三严三实”专题网站以及相关报刊媒体发表。
二、“三严三实” 第一专题第二次讨论会
(一)会议时间
x年7月8日(周三)下午16：00
(二)会议地点
第六中学5号楼二楼会议室
(三)参会人员
市教育局领导班子、县处级领导干部、直属中学校长书记、机关科室长、“访惠聚”工作组组长
(四)发言人员(县处级领导、学校书记校长)
彭建伟、赵国文、王军、刘旭捷、甘佑忠、孙延宾、梅军、杨大伟、李德兴、张伟、李锦强、康才刚、陈冬、张天洪、王国臣、远春兰、周岚、热合曼江、艾毕布拉·吐尔逊、张建国、余国仁、余文彬、任曙明
(五)研讨内容
围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关” 主题，结合学校转型、学校治理“小金库”问题、“三非”治理和去极端化工作、维护校园和谐稳定和长治久安、加强民族团结、党风廉政建设及反腐倡廉等工作，结合自身工作实际准备发言交流稿，发言要把自己摆进去，把职责摆进去，把思想和工作摆进去，做到见人见事、触及问题。
(六)发言要求
交流发言材料统一按照如下思路：“谈学习第一专题具体篇目(相关文件)的心得体会——结合‘严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关’主题，梳理自己‘不严不实’和‘争做具有新疆特色的好干部’中的突出问题和具体表现——结合学校转型、自身工作实际谈下一步工作思路。”发言材料字数控制在1500字左右，时间控制在5分钟以内。
专题研讨结束后，请于7月12日前将发言交流材料通过vcm发至市教育局办公室程国聪处，届时会将发言材料全部上传至市教育局网站“三严三实”专题教育栏目进行公示，并推荐一定比例的交流材料至克拉玛依市“三严三实”专题网站以及相关报刊媒体发表。
