教师个人主要事迹材料
总结是一种思维的训练，可以提高我们的分析和归纳能力。在总结中要注意提炼和概括，找出核心信息和关键规律。以下是一些写作总结的精选范文，供大家参考和学习。
小学教师典型事迹材料篇一
张老师是抚宁县田各庄小学一名优秀的青年教师，现担任所在管区的小学语文教研组组长。七年中，张老师满怀热情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。在管区教研员的关心指导和校领导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，她很快从一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。
在张老师任教的七年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
工作以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，张凌老师积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥教师为主导的作用，取得了明显效果。具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对小学生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的`教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论问题。经常听公开课,以便明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
在提高自己业务水平的同时，张凌老师还注重个人能力的培养。张老师购买大量教育教学书籍，订阅教育刊物，认真阅读、学习、研究、积累教育教学理论，并通过网络即时获取教育信息，掌握最新教育动向，吸收先进的教育教学思想，拓宽自己的思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作能力。张老师积极学习计算机知识，已经能够充分利用计算机辅助学科教学。
为了提高自己的教育教学水平，张凌老师认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。
从教以来，张老师一直担任班主任工作。刚参加工作时由于太年轻，许多家长对她不信任，在学校领导和教师的鼓励下，她把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，她是一名称职的人民教师。从此，张老师一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，她广泛阅读教育教学理论书籍，一直紧跟素质教育步伐，追求教学的最佳境界。她锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。
在班主任工作中，张凌老师除了对学生进行知识教学以为，还不忘对学生进行德育教育。例如学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，汶川地震时，大家争着把节约下来的钱捐给灾区。
在班主任工作中，张凌老师还注重与家长的配合，几年的工作中经常进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。在张老师所任教的班级中，每学期都要召开家长会，平时利用节假日去学生家中走访，由于对学生的情况非常了解，所以在班级管理中得心应手，多次受到了学校的好评。
自担任田各庄管区小学语文教研组组长以来，无论在教学还是生活中都时刻严厉要求自己，并且取得不错的成绩。例如20xx年和20xx年，在抚宁县第一届和第二届“教坛之星”教师素质大赛中分获二等奖和三等奖：20xx年和20xx年5月，在信息技术与学科整合优质课评选活动中讲授的《翠鸟》和《小蝴蝶和毛毛虫》均获三等奖：20xx年6月在抚宁县首届中小学班主任素质大赛中荣获三等奖：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康学科优质课评选活动中，讲授的《争做班级小主人》和《探险奇思岛》均获三等奖：20xx年3月在全市中小学生爱国主义读书教育活动中(小学组)，指导的《奥运·友谊》获二等奖：20xx年5月在全县中小学师生语言文字基本功竞赛中，获得小学教师组优秀奖。
在校领导的大力支持和全体教师的团结协作下,经过张凌老师的努力工作，学生的成绩都有不同程度的提高。而且单差生,双差生转化很快,厌学的学生大大减少。融洽了师生关系,促进了良好学风和校风的形成与巩固.差生的转变和提高得到了社会和家长的称赞,促进了学校、家庭、社会三结合教育的形成,从而优化了教育环境。
经过七年的不懈努力，张凌老师在教育教学上取得了一些成绩，在今后的教育教学工作中，她会不断学习、开拓积极，为培养更多优秀人才而加倍努力。
小学教师典型事迹材料篇二
__，来自黄梅戏的兴盛之地安徽，人也细腻温婉。她从__医科大汾阳学院护理本科毕业后，来到了山城__工作。如今，刚步入而立之年的她，已工作了五个年头，成为县人民医院急诊科能独当一面的优秀护士。
急诊病人病情急、重，病种复杂，急诊工作烦、乱、脏，突发事件多。做为一名急诊科护士，__每天面对的是危重急症病人的首诊和抢救。急诊病人来的时候，病情不清、情况变化迅速，如若处理不当，很容易给病人造成极大危险，病人及家属也容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪。一个“急”字，不但要求急救知识丰富、急救技术过硬，还要有很好的处理突发事件能力。她刚参加急诊工作时，就遇到一个急诊患者，来的时候胸部不适，步行入院。她立刻让患者平躺做心电图，做完没几分钟患者突然意识丧失，心电监护显示异常，她马上采取急救措施，抢救了过来。就在大夫和家属交代时，病人又一次出现心律异常，一刻未曾离步的她立即采取急救，两次把患者从死亡线上拉了回来，最终将病人安全转送到上级医院继续治疗。从此，她成为急诊科护理主力军中的一员。
急诊科一班人，肩负着院前急救和院内急救两项使命。无数次120急救车接回来没带家属的病患，护士不仅要是医护人员，还要充当患者家属，陪伴病人检查，替病人去药房取药……等到病人家属赶来后，才能放心地把病人交代给他们。有一天，120车接来一个抽搐病人，同行的家属很多，都比较激动，来了医院还在争吵是谁造成的。当时抢救室还有一位心梗病人，__怕影响这位病人，立刻劝说家属换一个房间冷静一下。了解到病人是由于生气引起的四肢麻木抽搐，她立刻安慰、开导病人，慢慢的，病人激动的情绪平静了下来，四肢也恢复了知觉。病人转危为安了，她被大家称为急诊科的“知心姐姐”，她的耐心和爱心成为急诊科的又一项医疗“技术”。
有一天中午，__接待了一位脑外伤病人。病人意识清楚，按照正常程序，大夫进行常规检查，她负责登记病人信息。由于病人之前大脑受过外伤，其老父亲比较激动，立马就开口大骂起来：“什么破医院，能不能照了……”。__赶紧解释说：“大爷，你不要急，大夫正在帮你检查。”但是家属根本听不进去，骂个不停。病人姐姐解释说他心情不好，你们多理解一下。__笑着说：“没事，我能理解”。工作中，面对个别病人和家属的误解甚至谩骂，她都是以平和的心态去面对，她深知，只要换位思考，将心比心，就没有解不开的结。
为了确保每一位患者得到优质、快捷、安全的服务，护士都要付出常人无法想象的辛苦与汗水。为了应对各种突发事件，加班加点、废寝忘食是常有的事。去年一天的晚上，__和孩子都躺下了，突然接到护士长电话，说发生了大型车祸，科室需要全员参与抢救。她立马穿衣出门，孩子问她去哪儿?她告诉孩子医院有人生病了，妈妈去给他打针，孩子懂事地和她挥手再见。听着孩子稚嫩的声音，她感到有些内疚，孩子刚满四个月她就开始上班，只要医院科室有事，她就立马丢下孩子。小的时候孩子不懂，总是哭着不让走，慢慢大了之后，孩子一听说妈妈要去给别人打针，不然别人会疼的，孩子就会听话地让她走。她虽然少陪儿子和家人，但她用爱的丝线缝合了病人身心的创伤。她视病人如亲人，细心、耐心、无微不至地关心病人，无论多苦多累，她总是面带微笑，以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，用敬业、无私书写着平凡而崇高的职业。
百炼成钢，__通过自己的勤奋学习与刻苦钻研，成了急诊科的全能手。她熟练掌握了cpr的抢救、简易呼吸器的使用、洗胃术、氧气吸入等技术，对危急重症病人能快速分诊，为对病人准确实施有效抢救创造了最佳时机，使病人能迅速转运到指定科室。工作中，她认真履行岗位职责，几年来从未出过差错。她还积极参加医院组织的各项活动，多次参加医院举行的理论考核及操作考核比赛，都取得了较好成绩。她带领大家认真学习护理新知识，新技术，不断提高业务水平，努力解决护理工作中的疑难问题，以过硬的本领为患者提供了最优质的服务。
面对苦和累，__对急诊这个职业的选择从来没有后悔过。在她心里，爱心无价，生命无价。
小学教师典型事迹材料篇三
xx，女，汉族，大学本科学历，毕业于xx体育学院，小学高级教师。20xx年参加工作，现任xx区第五小学四年级4个班的体育课，担任体育教研组长。她始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，恪守职业道德规范，任劳任怨赢得全校师生的尊敬和赞许。
全力做好体育教育的领头羊。
作为体育教研组长，她能带领大家利用业余时间和寒暑假，带好各种训练队，并严格按照学校的要求进行训练，既注重学生身体素质提升又加强学生的德育教育，既让学生学会学习又懂得做人的道理。作为体育教学的领头羊，对待组里的同事和新老师，她总是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养青年教师良好的师德，组织他们探讨教学方法，提高教学水平。
担任学校体育教研组组长期间，学校发展体育的重任自然落到肩上。在学校里就是主抓田径这项体育训练工作，几年来，每一天起早贪黑和队员们一齐练素质、练技术，取得两年综合赛制第二名的好成绩。帮助学校制订和完善了学校体育教育的各项规章制度，并与全组教师共同搞好教学与训练工作。负责全校的学生体质健康的上报工作，做到准确无误成功完成上报任务。
尽心做好体育教学的领跑人。
乔老师对“教书育人”的理解是，一个教师不仅要有渊博的知识，更重要的还要有人格魅力，这个魅力表现在“三真”上。即做学问真实、对学生真心、对教学真诚。她精通排球、田径等，平时训练、体育课她动作规范、优美。教工排球比赛缺少了她就是缺少了一个主心骨，她在场上可以把一个队带得井井有条，有章有法。体育教学是辛苦的，她一直奋战在体育教学上，无怨无悔。上课从不迟到早退，严格要求学生的言行。在课堂教学中，始终与学生在一起，不厌其烦的示范讲解是她的为师风范。认真备课已成为她的职业习惯，尽管对课堂教学已经是烂熟于心，游刃有余，重复了十几年，但没有一丝懈怠，仍然和年青教师一起学新广播体操并规范地教给学生。在课堂教学中，面对调皮、学习态度不认真的学生，乔老师不是责罚，而是耐心指导，教育他们如何强身健体，如何学会生活。她教过的学生都说：“我在乔老师身上不仅学到了技术与知识，更重要的是学会了怎样做人。”乔老师是一个优秀的体育教师，更是一个为师风范的领跑人。
近年来的荣誉与收获。
从教来，曾获得xx区第八届中小学生田径运动会“优秀教练员”称号、xx区第九届小学教职工混合排球比赛“优秀运动员”称号、xx区“青年教师基本功一等奖”称号、xx区“教学能手”称号、xx区第八届小学生跳绳比赛“优秀教练员”称号、xx区第十七届中小学生田径运动会“优秀裁判员”称号、全国软式棒垒球锦标赛“优秀裁判员”称号、xx区小学体育“学科带头人”称号、鄂尔多斯市第八届小学体育“教学能手”称号、鄂尔多斯市中小学生游泳比赛“优秀教练员”称号。曾获得两次校级优秀教师、两学年考核为优秀。十分的付出，十分的回报。
教学教研的工作与成果。
撰写文章《刍议小学生体育课自主学习策略》获得全国教研成果一等奖，并发表在《速读》杂志上、教育部中国智慧教育督导“十三五”规划重点课题“开展校园足球啦啦操的可行性研究”一等奖。
参加工作十三年来，虽有苦闷彷徨，但更多的是成功的喜悦与快乐。当她看到一批又一批学生健康成长，心中充满了幸福，更加坚定了从教的信念。在今后的教学工作中将不断学习，作为一名新时代的体育教师，将自觉走进新课程，不断更新自己的知识储备，不断的提高自身业务水平，通过不断的完善自我，提高教学能力。
小学教师典型事迹材料篇四
邹煌腾，男，汉族，入党积极分子，井冈山大学信息科学与传媒学院新闻传播系08级教育技术学本一班学生，现任院学生会维权纪保部部长、本班副班长、校学生联防总队队员、《治安简报》主编等职务。该同学思想觉悟高、道德品质好，学习勤奋、积极参加社会实践与体育竞技等各种有意义的活动，各方面表现突出。曾荣获校运会跳远第二名、三级跳远第三名、“优秀环境使者”、校“优秀膳管员”等荣誉。其主要事迹如下：
一、思想政治和道德素养方面：
邹煌腾同学认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力树立科学发展观，与党的方针政策保持一致，拥护党的领导，现为入党积极分子。平时他积极参与由校、院组织的一系列有关党的xx大精神、xx届五中全会精神、“三个代表”重要思想、八荣八耻和学习《党章》等的学习教育活动。参加了井冈山大学党校入党积极分子培训班的学习。在刻苦学习理论知识的同时，学以致用，注重理论结合实际，将所学理论贯彻到行动中去。
二、在学习方面：
学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识，因此他在学习上一直刻苦努力，力求上进。上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师和同学请教，晚上经常上晚自习，在学习上做到不拖拉，对于其他同学也起到了良好的带头作用。在英语学习方面也不断努力并且一次性通过了大学英语四级考试，此后他继续努力不放松英语的学习，坚持早读，争取早日通过大学英语六级考试。
三、在学生干部工作岗位上：
自大一以来就一直担任学生干部，并且以身作则，兢兢业业，奋力开拓，团结带领广大学生，很好地实践了学生干部的义务，发挥了学生干部的带头作用。
08—09在担任班级副班长时他说“一花独放不是春，百花齐开春满园”，他努力带动全班同学一起进步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班级被评为“优秀团支部”，09-20xx年度班级被评为“文明班级”。他和班委制定详细的班级管理规章制度，为以后班级的组织管理提供了良好的依据;带领班委一起认真开展寝室文化建设，在为同学们创造良好的学习与生活环境，引导大家努力学习的同时，搞好寝室内务，营造温馨家园。积极组织各种如“寝室篮球赛”“羽毛球比赛”“元旦晚会”“中秋晚会”等活动来丰富班级同学的课余生活，增进班级凝聚力!
08—20xx年度担任学院学生会维权纪保部副部长期间，积极配合部长开展部内常规工作的同时，还参与组织了“安全知识征文比赛”、“新生寝室设计大赛”等活动，其所在寝室多次获得院“文明寝室”荣誉称号。
09—20xx年担任院学生会维权纪保部部长，在院领导和团委老师的指导下，认真落实院系对学生工作的要求，遵循以“服务同学、锻炼自我”为宗旨，认真开展学生工作，挖掘同学们的创新潜力，锻炼同学们的实践能力，并和学生会其他干事一起结合我院实际情况，组织开展了“3.15消费维权征文比赛”、“毕业生晚会”、“迎新晚会”等一系列活动，为营造学院良好的学习生活氛围做出了积极的贡献。
四、在社会实践和文明创建活动方面：
社会实践是大学生进行社会活动，走向社会、了解社会、服务社会的重要途径，它对促进大学生社会全面成长、成才发挥了学校课堂无法起到的作用。该同学多次参加社会实践，积累了一定的社会实践经验，20xx年暑假他还参加了我校组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动;此外，他还积极报名参加了我院的青年志愿者活动。玉树地震后，他和班长组织班级同学进行“爱心捐款”活动，为灾区人民及时献上一份爱心。
一切的成绩终属于过去，明日又是崭新的一天，邹煌腾同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，邹煌腾同学会不断进步，成为一个名副其实的优秀大学生。
小学教师典型事迹材料篇五
xxx，女，19xx年10月出生，高级教师，河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为x市x中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教来，x老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为x市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
1986年7月，xx老师从师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年x老师被中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。
“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到夏，整整6年的时间，x老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。
研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。x老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。
求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗?于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常，x老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
20世纪80年代末期，x老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
减轻学生负担是x老师的另一个重要课题。
x老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市x中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。
认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n—2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!
新课程改革是她的`一个新的课题。
，新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案，编写《新课程实验目标丛书》，注意学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，对教师的能力、水平也是一次检验。
以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了研究性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进研究性学习真正收到效果。
她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。
研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。
xx老师的改革赢得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。
“人格是最高学位”，这是x老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。
成功的x老师以其高尚的人格感染学生，更影响了x中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。
作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中、还获得市优质课一等奖。
忠于党的教育事业，无私地奉献自己，x老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐x老师参评xx市优秀教师。
小学教师典型事迹材料篇六
我是一名中国共产党党员，自20xx年来一直居住在*社区，夫妻二人现在在**大道从事着个体经商工作，小孩还正在读初中。随着我们的社区环境越来越好，设施越来越完善，我们家庭也越来越和睦，事业也得到长足的发展。我们家庭每一个成员都十分崇尚有一个文明、积极进取、相敬相爱的家庭，做到夫妻敬业爱岗事业有成，子女热情礼貌健康上进，老人安享幸福晚年生活，邻里和睦相处，并积极参与社区及社会工作。
一、夫妻互敬互爱、和睦平等、爱岗敬业。
是相互理解、支持和乐观一直支撑着我们一路走来。我和妻子都曾经在国有企业和事业单位工作过，妻子十分尊重我，我在国企一直从事的都是党群工作，一做就是20xx年，是我们企业最后20xx年唯一发展入党的一名的党员，并一直坚持工作到最后，直到企业的改制完成才离开了企业。对党组织、对国家有着深厚感情，这种感情也一直积极地影响着我和我的每一个家人，全家人拥护和关心党和国家的路线、方针、政策，支持改革开放，我们这个家庭是一个积极向上的家庭，家庭成员能自觉做到知法、懂法、守法，热爱祖国、热爱人民。在国企期间我们的收入水平虽比许多同学朋友都要低，但我们都生活得比较充实，妻子都没有嫌弃我，她始终认为人好比如何都重要。为了家庭多一点收入，我和妻子都曾经兼职做过许多工作，非常幸苦，有时还做到凌晨4点，天一亮我们还是照常上班，就是这样二人相互支持，相互敬爱，相互谅解，到现在依然如旧。特别是20xx年我们下岗后开始创业，在组织的关心和大家的支持照顾下，生意一直得到向前发展，我们一如既往秉承诚信经营，遵章守纪，凡事都亲力亲为，务求完美，经住了风雨，并在这个高竞争的行业中有了一席之地。我们夫妻从来没有在金钱上有过争吵，相互信任，从不猜疑。
二、率先垂范，尊长敬老，做好小孩的楷模。
我们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，就必须非常注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。
为了使儿子能够得到更加健康的成长，我们一直洁身自爱，努力提高自身素质和品位，为儿子做出榜样。首先生活俭朴，对物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，要求儿子朴实大方，他也从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。其次严于律己，以言行影响儿子，为儿子创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事时，有时也叫儿子一起参与，让他也发表自己的看法，家里家外从来都不玩牌赌博，不作违法乱纪的事情。现在的儿子，在家中尊敬长辈，孝敬父母，自理能力强，是好孩子;在外遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，讲卫生，爱清洁，是个人见人爱的小公民;在学校更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴。
母亲大部分都与我们共同生活，对她十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询她的意见，使她觉得受尊重，在家里有地位，让她心情开朗。
全家人团结和睦，遵纪守法，相信科学，积极进行，乐于助人，深受社区、邻里和社会的好评。积极热心公益事业，搞好邻里关系，注重家庭成员整体素质的培养。一家人能做到在生活中热心、善良，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。平时主动走访，邻里关系融洽。在党组织的关爱下，我曾被评为北街街道及蓬江区优秀党员，同时也是一名三星义工，我们一家也先后被评为江门市"文明户"、"标兵文明户"。
小学教师典型事迹材料篇七
xx街道xx社区地处平房区的中心地带，占地面积4万多平方米，社区有居民1779户，人口5692人，所有居民一部分系东轻公司家属，另一部份来自平房区的各个单位，社区有居民住宅楼房24栋、商业户192户，几年来，我社区以“民心工程”为服务载体，对贫困户，残疾户通过政府救助，社区捐助，单位赞助等形式，救助特困家庭、残疾人已达323人次。为下岗人员提供就业岗位100多个。我们还以多种多样的形式开展各项文体活动，丰富社区的业余文化生活，使社区居民有一个良好的生活空间。俗话说“打铁得须自身硬”，社区党支部首先坚持从加强班子自身建设入手，着力在提高素质、搞好团结、爱岗敬业、保持良好的精神状态上下功夫，弘扬“争第一、扛红旗”的精神。班子每名成员都把社区工作当作自己的事业来看待，“咬定青山不放松”。确立了“一年打基础，二年上台阶，三年树形象”的工作目标。
如果说基层党组织是我们党有机整体的一个个细胞，那么，它的功能直接关系到党的生机与活力。支部活动日，身兼支部书记的社区主任，及时地把党员聚集在一起，学习党的知识、重温入党誓词、倾听党员心声，在党员中率先提出了“情系千家万户，真情奉献社区”的口号，党员的心暖了、群众的心热了。通过在党员中开展的“一帮一”、“多帮一”活动，让党员“亮相”社区，为群众办实事、办好事，架起了党心民心的桥梁，像一股清凉甘甜的山泉，滋润着xx社区的这片热土。84户231人得到了最低生活保障金;149名下岗职工实现了再就业;134名老年人领到了老年优待证;看着群众那股高兴劲，党支部的全体工作人员感到的是一种幸福。为了维护社会的稳定，我们社区响应市里号召，在开创“平安平房”的基础上又开展了“平安家庭”的活动，在创建活动中，一是营造“五个环境”，即安定有序的治安环境，优美文明的社会环境，公平正义法治的环境，诚信友爱的人际环境，安全健康的成长环境;二是增强“五个意识”，即增强家庭成员懂法守法意识，安全防范意识，健康文明意识，和睦相处意识，男女平等意识;三是做好“五防”，即防拐卖，防盗窃，防抢劫，防隐患，防爱滋;四是努力实现“五无”，即无毒品，无赌博，无黄色，无暴力，无邪教，使家庭更加和睦美满，社区更加优美文明，社会更加和谐稳定。我们社区又开展了“千个社区，百个楼道”的创建活动，哈市都市发现栏目组对宣传活动现场进行了报导。社区还相继成立了“社区治安综合治理”领导小组，社区“创安”领导小组，社区治保调解委员会，“禁毒”领导小组，“违法青少年”帮扶小组，“反邪教”领导小组等组织，社区群防群治工作网络健全，社区治安稳定，刑事发案率逐年下降，调解28起民事纠纷，调解成功率95%。
一份春雨，一份秋实;一份耕耘，一份收获。党支部的工作，得到全体居民的认可。
盲人看不见，可从脚步声就能分辨出我们几个社区干部是谁来了。居民碰见我们，亲切地把我们称为“丫头”，这里面有居民对我们的疼爱，有对我们的信任，有对我们的鼓舞，但更多的是对我们的期望。期望我们工作的更好，社区更好，人和人之间的关系更好。期望我们的社区和谐，稳定，居民安居乐业!
社区内设有公共公益宣传板，公共卫生箱4个，为了营造宜人居住的生活环境，构建社会主义和谐社会是社区的一项重要工作。社区积极开展“社区、家庭、环境卫生”的主题活动，并把主题活动落实到“庭院、绿地、楼道”三整治行动为中心，共投入1000余工，清理了建筑垃圾，废做便器、生活垃圾、树枝杂草、废塑料袋等杂物12车，清理楼道69个单元，栽种树木80棵，建花坛25个，创建绿色楼道12个，通过这些工作的开展，社区的环境得到了改善，使社区的面貌焕然一新，居民们向往的把家轻轻地放在花园中的梦想变成了现实。去年经过多方努力在区建委的帮助下，对辖区内的6000平方米的庭院进行了改造区。美丽的庭院景观呈现在居民的面前，一道休闲娱乐的场地给居民们带来了快乐。
为了活跃社区文化，提高居民的生活质量。社区党支部还率先在网上建立了自己的博客和群，为广大居民提供了现代化的信息服务，通过网络及时的宣传党的各项方针政策，并成功的举办了“邻居节”，“六、一”带领残疾儿童参观极地馆，圆了儿童的一个梦想，“三、八”节的时候，我社区有两位居民荣获了感动新疆人物的光荣称号，南方雪灾的时候，我社区内的凤凤大酒店的老板陈玉凤女士组织店内员工为雪灾进行捐款，社区还成立了腰鼓队、合唱队，经常配合党和政府各项中心开展进行宣传活动。社区创建文明楼院、文明家庭也搞得有声有色，涌现6幢文明楼院和208户文明家庭，文明之风蔚然成风。
回首过去，我们虽然取得了一点小小的成绩，但我们做的还有很多的足，很多的地方做的还不到位。展望未来，社区工作任重道远，我们不会坐在功绩薄上睡大觉，我们还要再接再厉，在工作上要有新思路，新开拓，尽我们最大的能力为老百姓做更多的实事，办更多的好事，解决更多的难事，20xx年是我国奥运年，我们xx社区积极配合上级的要求，以全新的面貌迎接奥运会和大冬会的到来。
社区要发展，必须完善功能。社区支部的一班人经过反复研究，形成了“充分挖掘社区资源，最大限度地实现社区资源共享”的共识。他们从宣传社区理念入手，凭着“一颗妈妈心、一张婆婆嘴、一双跑不断的腿”，积极与驻社区单位沟通、联谊，多次走访驻社区单位，感动了驻社区单位的领导，激发出了社区共筑共建的社会力量。使“社区连万家，情系你我他”的社区理念深入人心。今年我们社区在社会各界的大力支持和帮助下，筹集资金6000多元，在“六一”儿童节到来之即，为社区的残疾儿童提供了一次科普知识教育的机会，我们组织有20多名残疾儿童参加的参观哈尔滨市极地馆、科技馆，使得这些孩子受到了一次深刻的教育，同时也感动了所有的家长。
邻居节我们的活动有声有色，唱响了和谐社区的凯歌。赢得了各级领导和居民们的认可。
面对社区所取得的成绩，社区党支部一班人并没有满足，而是以崭新的姿态，开拓的精神、矫健的步伐，描绘着社区更加美好的蓝图。我们有理由相信，新世纪火红的社区潮在新祥跳跃和涌动，一定会激起千层万层绚丽的浪花。
小学教师典型事迹材料篇八
四（1）班“就算少了庇护的翅膀，也要勇敢地学会飞翔，飞向那遥远的天际，去收获最温暖的阳光”。面对着困难，只有勇敢只有自强不息，才能够实现自己的理想，飞向幸福的彼岸。她叫李梦灵，女，今年10岁，是藏龙小学四年级学生，由于家境贫寒，在上幼儿园的.时候，父母便到浙江温州打工。李梦灵成为一名留守儿童，从此与姨妈姨父住在一起，那一年她才5岁，也就是从这一年开始，李梦灵一年才能见到父母一面。当别的小孩都有爸妈陪伴的时候，她只能站在旁边羡慕的看着。随着年龄的增长，李梦灵变得越来越能干懂事，在家经常帮着姨父姨妈做事。
一、团结同学，乐于助人。
她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
二、关心班级、爱护公物。
怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为班级的“小雷锋”。
三、刻苦勤奋、成绩喜人。
一年来，她总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每学期的学科考试中总是名列前茅，被学校评为“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真。
作为留守儿童，李梦灵常年见不到自己的父母，无法与自己的父母分享喜悦、分担痛苦，但李梦灵的实际行动诠释了他的座右铭：留守不孤单，留守更奋进。相信李梦灵同学那双隐形的翅膀会越来越坚强，伴她飞翔。
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小学教师典型事迹材料篇九
许多病人在出院时都会拉着她，告诉她，因为她的笑，他们才会有了更多与病魔战斗的信心。人们也许不会记得她的名字，但一定会记得“微笑天使”这个称号。她，就是__市人民医院胸外科主管护师——__。
微笑，源自爱心。
在的临床护理工作中，__始终坚持“以病人为中心”的工作原则，真诚对待每一个病人。无论多苦多累，她的脸上总是带着亲切而温和的笑。这种笑是发自内心的，它源自对处于病患痛苦之中的患者的深切同情，源自对护理事业的无比热爱。
爱心，重在行动。
身为带教老师的她还得言传身教，那一个个实习的孩子将来都是护理学科的接班人哪;。
还有，自己的丈夫是个“马大哈”，家里大事、小事少不了过问;。
孩子上学正是关键时期，少一天查问都不放心;。
拥有了将课程的难点、重点抄在小本子上，揣在口袋里随时翻看的日子;。
沟通，光有微笑还不够。
随着社会节奏的加快，竞争日益激烈，处于现代社会的人群，在忙碌中，往往忽略了与身边的人沟通与交流。但对于护理工作者来说，无论时代如何变迁，与病人的沟通与交流仍将十分重要。良好的、有艺术的，又饱含着人性关怀、闪烁着生命哲学光辉的沟通，不光是建立和谐医患关系的手段，更是拨开患者心灵阴霾使之重树信心的根源。
__是一位深谙此道的护理工作者。工作近来，她与数不清的患者及其家属打过交道。如何安慰患者，如何鼓起他们生活的信心，如何与他们的家属沟通，如何在医患矛盾出现的时候将“火苗”熄灭?这些对她来说，早已经驾轻就熟。
_年，__接待了一名食道癌患者。这位患者刚入院的时候，思想悲观，情绪低沉，一言不发。__看在眼里，她没有形式化地到病人身边讲一大堆诸如如何面对不幸、如何建立信心等大道理，而是，她增加了去患者身边的次数，主动为其更换床单，轻轻地帮他盖好被子，与他聊一些轻松的话题。等到患者与她熟悉了后，她鼓励患者说出内心的想法，同时将他介绍给类似的已治愈的患者认识、交流。当患者的悲观情绪一天天消退的时候，她又坚持每天表扬他，给他讲笑话，活跃病房气氛。__看似“毫无章法”的与患者交流，实际上依照着她藏在心底的“沟通方案”，这些方案是针对不同病例的个性化的方案。功夫不负有心人，在她的努力下，这位一直“惜话如金”的患者终于主动开口和__交谈。这位患者最终战胜了病魔。在出院调查表上，他这样写道：“在我生命的转折点上，是你的微笑、你的关心，将我从死亡的边缘上拉了回来。但我知道，你留给我们患者最深的记忆，不仅仅是你的微笑……”
微笑一分钟，感动一辈子。
对于医务人员，每天面对的那些形形色色的患者有如过客，在生命中作匆匆的停留;。
而对于患者来说，有些医务人员的名字一辈子也忘不掉;。
有些微笑，足够感动他们一辈子。__无疑就是其中的一位。
她还不忘每天询问老大妈的病情，帮着测量血压、指导服药，直到她的血压恢复正常。“屋漏偏逢连夜雨”，不久，大伯90岁的老母亲去世了，大妈必须得回去办丧事。她拉着__的手，嗫嗫嚅嚅地恳请__再帮着照料下大伯，__依旧爽快地答应了。酷暑七月，在病室里不停奔忙的__，身上的白大褂湿了又干，干了又湿，但她丝毫没有在大伯面前流露出一丝疲惫和抱怨，始终带着她那笑容。俗话说“将心比心”，事后，老大妈选择了一种最朴实的方式表达了心意：她冒着烈阳，乘了一个多小时的车，汗流浃背地将大伯母亲“头七”的饺子端到了__面前。这位慈祥的大妈，两眼含着热泪说：“按我们农村的风俗,‘头七’的饺子会保佑人一生平安、幸福，我要将它送给我的闺女。你的笑，你的情，我们记得一辈子”。
“赠人玫瑰，手留余香”。__的工作得到了患者的广泛赞誉，也得到了组织的认可。她被病人亲切地称为“微笑天使”、“微笑标兵”，多次被评为院“先进个人”、“十佳护士”、“三十佳”、“十佳责任护士”、“__市优秀护士”等。这位善良、优秀的白衣天使，将最美丽的笑容献给了患者，将满腔热情献给了护理事业，将无悔的青春献给了神圣红十字。在为患者服务的道路上，她将编织起更博大的爱的晴空，谱写出为人民健康服务的新篇章!
小学教师典型事迹材料篇十
龙先英，女，彝族，1981年7月出生，中央广播电视大学小学教育专业毕业，小学高级教师，现任箐门中心完小五年级班主任，是箐门中心完小的骨干教师之一。自从2001年参加工作以来，她已连续担任了的班主任工作，所带的班级多次被评为"先进班集体"。，她班上的xx高艳同学被评为全县"三好学生"，还在全县中小学生"爱国主义教育"讲故事比赛中荣获优秀奖。今年的龙先英同志忠诚于党的事业，始终坚持党的基本路线、纲领和方针政策，一直扎根于山区教育，九年如一日，工作任劳任怨、精益求精，从不计较个人得失，全身心投入教育教学工作，为边远山区教育事业的发展默默的奉献着自己的青春。
龙先英同志处处以身作则，为人师表，工作中认真执行《中小学德育工作规范》要求，认真贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法规，对工作认真负责，按时上班，不迟到、不早退，不旷工，按时参加学校集体活动，有时带病也坚持工作。她要求学生做到的，自己首先做到。安排学生劳动时，她就带着学生一起干，为学生做出了榜样，在全校起到了很好的带头模范作用。
要带好一个班，建立健全制度是关键。在几年的班主任工作中，龙先英组织建立健全了《班委会工作分工制度》、《班级卫生管理制度》、《班级纪律要求制度》、《班级安全管理制度》、《班级学习帮带制度》等，探索形成了"班级负责制"班级管理模式，规范了班级管理，提高了管理效率，同时也起到了从小培养锻炼班干部组织能力的作用，让他们在"学中管、管中学"。让他们学会自己管理自己，自己约束自己，形成了较强的集体主义观念。在学校的每次早读、早操、卫生、纪律等检查评比中，她所带的班级都是名列前茅。几年来，她所带的班级无一例安全事故发生。
龙先英同志一向热爱学生、尊重学生人格，与学生平等相处，从不体罚、谩骂学生，与学生建立了一种平等的、朋友似的师生关系。就是对班上的差生，她也从不排斥，而是认真调查研究问题的根源所在，努力帮助他们转化。这学期已开学几天了，她班上的xx国菊同学还迟迟未到学校，她就步行十多里山路到xx国菊家进行家访。当了解到该同学学习吃力，不想再读书后，龙先英给她做了很多思想工作，消除了她的自卑心理，最后还是把她动员复学了。回到学校，龙先英经常利用课余时间辅导xx国菊学习，有时还把她带到家里做作业。几个月下来，xx国菊同学的学习成绩有了很大的进步，达到了中上等成绩。由于工作到位，后进生转化效果好，几年来，龙先英所带班级的学生都没有流失过，学额巩固率100%。
龙先英同志就像关心自己的子女一样关心学生。箐门中心完小是一所寄宿制学校，她班上也有一部分学生住校，她不但关心他们的学习，而且更关心他们的生活和健康。由于住校学生多，年龄又小，很多还是第一次离开父母，生活不能很好的处理，龙先英每每都全在放学后抽时间到学生宿舍和同学们交心谈心，问寒问暖，还教他们叠被子、收拾整理衣物等，让他们从小养成了一种良好的生活习惯。班里有同学病了，龙先英总要亲自带到医院看，有时还给他们付药费。今年4月12日，她班上的张美、马思菊两个同学得了重感冒，就是她骑摩托车冒着风雨把她们送进医院的。
为了让学生得到全面发展，身为班主任的龙先英总是不断加强与各科任教师的联系，力求更全面地了解学生的学习情况，对可能出现偏科的学生及时采取措施补救，确保学生全面发展。在抓好学校教育的同时，她还经常根据学生的特长和爱好，积极协调组织学生开展社会实践活动，增长学生的社会见视。还充分利用周末休息时间进行家访，争取学生家长、社会有关部门的大力配合和支持，确保学校、家庭、社会教育得到更好的有机统一。
小学教师典型事迹材料篇十一
班级：高一年级17班。
籍贯：东安横塘镇。
政治面貌：团员。
她是一个性格开朗而又踏实的女孩，又是一个对自己要求严格的学生，能模范遵守学校的各项规章制度，课上专心听讲，积极思考问题，大胆发言。她严格按照小学生日常行为规范和东羽十个文明习惯的要求去做，课上遵守纪律，出教室懂得谦让，不拥挤，打水、刷餐具都排队等候。课间不追跑打斗，文明说话，文明做事，努力发挥中队长的作用，经常协助老师做一些力所能及的工作。
小学教师典型事迹材料篇十二
“妈，今年又不能回家过年了，代我向奶奶说一声抱歉!”
这个春节注定是特殊的，空气中弥漫着一股紧张的气息，但是一抹亮丽的“税务蓝”坚守在疫情防控的第一线，正是__税务铁军的坚守让人倍感温暖和安心。
作为这支队伍的主力军和协调员，___同志主动放弃休假，以一名共产党员的担当，积极投身到抗击疫情的“第一线”。从学习整理防控资料，到及时采购防护物资，从安排人员值岗值勤，到排查局内重点人员，从入户摸排走访，到每日测温报表，他都事无巨细，一人分饰多角，既是冲锋陷阵的战士，又是保障后勤的谋士;既是执行者，又是“指挥官”，区局的疫情防控工作，在他的指挥下，井然有序地进行着。
税务铁军的“指挥官”
自新型冠状病毒疫情爆发以来，作为单位的办公室主任，___同志当仁不让地扛起了冲锋陷阵的大旗，第一时间对疫情防控工作展开协调部署。
“知己知彼方能百战不殆”，在接到任务的当天，面对疫情的肆虐，他第一时间学习整理了防控资料，及时传递给单位的每一位同志，并组织人员展开了物资储备工作。同时，为了保障疫情防控工作有序开展，他建立了3个微信群来分组协调人员，重新对单位的值班进行调整，第一个夜晚，在紧张忙碌中渡过。
此后的几天，他亦没有松懈，设置体温监测点、安排人员进行消毒、排查返岗人员情况、监控重点人员等，局内的每一项工作，都有他忙碌的身影。疫情面前他知道，他必须全力以赴，不能出一丁点差错。为此，他往往是一项工作还没完成，第二项、第三项工作已经接踵而至，加班加点甚至通宵达旦成了他的“家常便饭”。他已经记不得多少次刚准备入睡，又接到紧急电话开始工作，但他从未抱怨过。
防疫战线上的“先锋员”
协调安排好局内事务是他的职责，投身抗疫一线更是他的义务!作为本次“战疫”的先锋员，每一项任务他都积极参与，每一项工作他都一丝不苟。
在小区设卡值勤中，他将女同志安排在了白天，自己则坚守到晚上9点后。初春时节，乍暖还寒，夜晚的凉风更是寒气入骨，但他仍一丝不苟，对每一位出入的人员均严格检查，没有出入证一律不准进入小区。多少被拦下的人员对他投来怨恨的目光他都视若无睹，多少次移动路障将手冻得通红他都无所顾忌，他说“既然来了，就要尽职尽责!”
在社区入户排查中，他承担了最多的任务，他让老同志排查电梯楼，自己排查步梯楼，在风雪中一栋一栋地走，一层一层地爬，每一户、每一人他都要详细记录，保障不出现一户差错，不漏掉一个重点人员。每天他都是最后一个把《排查表》交回社区的人，但每一次的排查中，他从未出现过差错，他的认真、严谨，赢得了社区工作人员的大力赞扬。
“我是党员，我先上!”
疫情就是命令，防控就是责任。为了不耽搁工作，他义无反顾地把家“搬”到了单位，每日在单位起居，以泡面为食，只能在视频里看一眼不满一岁的儿子。逐户排查的电话经常打到过了饭点，匆匆填饱肚子后又开始整理报表至深夜，次日一早又赶赴社区值勤。设卡、测温、报表、入户摸排，这已经成了他一天工作的轮回，在此之余，还要做好食堂、车辆、消毒、物资供给等后勤安排，保障单位各项工作有序运行。他以先锋模范的角色，践行了一名优秀共产党员的担当，体现了一位人民公仆的奉献!
小学教师典型事迹材料篇十三
小琴老师走上工作岗位二十年来，她一向手捧着一颗赤城的爱心，憧憬着完美的教育梦想，为人师表，率先垂范，切实履行职责，关心热爱学生，克己奉公，无私奉献，努力使自我凭着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩，成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。
在儿子心目中，她是“狠心”的母亲。李老师的爱人常年在外地工作，双方父母也都不在跟前，所以她只能一人带着儿子，遇上单位加班时，她就要么把孩子委托给邻居照管，要么就只得把儿子一个人锁在家里。
在学生心目中，她是慈爱的“妈妈”。李老师将自我浓浓的爱播撒进孩子们的心田。学生们由衷地说：“李老师不但教会了我们知识，而且还教会了我们怎样做人”。
在同行心目中，她是教学的行家。李老师勤于钻研，积极参加学校承担的各项课题研究。她所带班级的语文成绩，连年位居全区前茅。
在父母心目中，她是孝顺的女儿。结婚十几年来，李老师她和丈夫一向相敬如宾，孝敬老人，关爱儿子，深得亲朋好友、邻居同事的夸赞。
人常说：拥有一份自我钟爱的事业、一个美满的家庭就是最大的幸福。从这一点上说，小琴老师无疑是最幸福的人。
个人感言：在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的快乐!
小学教师典型事迹材料篇十四
康**1968年出生，一岁时因患上了小儿麻痹症，最终落下了右下肢的终身残疾。而从康懂事起，他就从别人异样的目光里，过早地体会到了命运的不公，但同时也磨练了他不服输的个性。
18岁中学毕业前夕，看着年事已高的父母依旧每日早晚操劳，康决定放弃学业挑起家里的重担。他显示在一个村里当起了装卸工，装卸沙土、砖块，这种工作连正常人都会觉得又苦又累的，刚刚走出校门的他，双手很快就磨出了许多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲惫的身影时，咬咬牙又走出家门。就这样他坚持了一年多。1993年又在一个村办搪瓷厂当起了工人，后来调到了业务科跑业务。在这段时间里，从大江南北到长城内外，他去了很多地方，也饱尝了许多的酸甜苦辣。同时，他也看到了改革开放后，国家翻天覆地的变化，很受触动，于是，决定尝试自己创业，创办一个属于自己的公司。
1994年，康不顾家人的反对，毅然辞去了令许多人羡慕的业务工作，在所有人诧异的眼神和冷嘲热讽中开始了第一次艰难的创业。在广安街市场，他租下摊位搞海鲜批发，因为没有经验赔光了近万元的本钱。那段时间，家人的责怪和不理解，使他很痛苦。第一次创业失败的他去了印刷厂跑业务，每天骑着破自行车起早贪黑地往返于正定和石家庄的路上。
随着阅历的增加，康心中的创业热情又高涨了起来，又开始筹备创业的事情。没有资金，他就从亲朋好友手里借来了十几万，于1997年筹建了物资供应站。然而命运又一次捉弄了他，毫无经验的他被人骗了，十几万元转眼间打了水漂。外面还欠下了很多外债，要账的人整天赖在家里不走，弄得家无宁日。为了还上康创业所欠的外债，贤惠的妻子罗菊英就用自己当村医院护士的每月几百元工资，除了用于老母亲每月必须服用的药和家庭开支外全部还了债。“那段时间，简直是我人生的最低谷，自信心严重受挫!”康自己总结道。
两次创业的伤痛时刻刺痛着康心，然而埋藏在他心底的梦并没有破灭。，当他把重新创业的想法跟家人一说，自然立刻遭到了家人的强烈反对，妻子甚至以离婚相威胁。然而，他不相信命运，只相信自己。康说：“别人能做到的，我也一定能行，我不比别人差!”就这样，倔强的他擦干眼泪，拖着残缺疲惫的身躯又一次奔波在创业的征程上。
，康决定成立一个工贸公司主要经营化工生意。项目考察、公司占地、人员手续都有了头绪，可是资金又遇到了困难，他找到了多年来一直支持他的表哥，谈了自己的想法后，通情达理的表哥很快帮他从朋友那里筹措到了20万元，他自己又从朋友那里筹集了一些，在一个风和日丽的日子里，工贸公司开业了。从此以后，康**日夜吃住在公司里，凭借着诚信经营的理念，他很快打开了自己的产品销路。他总结之前的失败教训，精打细算，诚信经营，理性管理，和许多客户建立了良好的业务关系，并取得了国内多家优质化工产品的代理权，公司当年就取得了可观的经济效益。
规矩做人，踏实做事，良好的信誉必然带来良好的经济效益，慢慢地，康还清了所有债务，然而，下一步自己做什么，怎么做呢?在常人看来，扩大企业经营是第一位的，而康却决定用自己的一颗感恩之心来回报亲人，回报社会。
由于康热心帮助残疾人朋友，被石家庄南高营镇残联指派为南高营村残疾人联络员，负责村内100余名残疾人的各项工作。这个工作其实没有任何报酬，完全是义务的。由于之前没有任何资料和信息可用，工作量非常大。和各种各样的残疾人打交道，是个费力不讨好的差事，可是他却看得比公司业务还重要。由于村子比较大，住得比较散，康自己行动也不方便，工作非常困难。为了方便联系，他做了联系卡发放到每个残疾人手里，并给每个人做了档案……出色的工作年年受到残联表彰。
几年来，康无私大爱和许多助人为乐的行为受到了社会的广泛赞誉。康表示，在条件成熟的时候，他会办一个福利企业，把更多的残疾人组织在一起，让他们用自己勤劳的双手实现自身价值，自强不息、奉献社会!
小学教师典型事迹材料篇十五
工商工作涉及面广，情况，好的素质难以胜任。同志工作的20xx年，努力学习，两个素质的20xx年。是这次思想作风纪律整顿活动中，他注重了政治理论和知识的学习。精学精读原著，政治修养。系统地学习了《“”思想学习纲要》、“七一”讲话、省局“八条禁令”、《市工商局制度汇编》等;在实践中学习，理论与实践的;奉行“三人行，必有我师”，真诚地向学习，向老干部请教，向同事和被管理学习，取人之长，补已之短。学习净化了思想，陶治了情操，理论和素质都有的。
以苦为乐促工作。
××湖是乡镇的边远湖区，生活条件差、工作难度大，干部望而生畏。接到去湖区工作的通知后，他无怨无悔、欣然，生活条件差、工作难度大是可以人的力量去的，带着行李毅然走马上任。上任初始，办公楼院内杂草丛生，污垢遍地，住房被私人挤占，办公室尘土堆积，便迹斑斑。分局长见此，鼓励我说：“战友，这里条件是苦啊，但总比在大兴安岭当兵要强吧1面对的鼓励和信任，面对重重的环境，唯一的选择迎难而上。为解决住房被私人挤占的问题，他用楼房是工商的财产说服住户;用到××湖工作，需要左邻右舍的支持来感化住户，使理解难处，直到住户搬迁;为解决水电问题，动手修水井，找供电接通电源;为工作环境，白天走村串户搞调查，晚上回搞卫生，星期后，既对辖区经营户的情况了如指掌，又了生活工作环境。
以勤为径求发展。
××湖是该市最大的粮产区，粮食生产是粮农收入的主要来源。撤消乡级行政建制后，企业迁走，个体工商户锐减，留下来的无照经营户，其门难进、费难收、市场秩序极度混乱。在分局和同志们的支持下，从服务入手，多方个体工商户的疾苦，与其交心谈心，为出主意、想办法、牵线搭桥，感情，从而了理解和支持。努力，街面上仅11家个体工商户办理了营业执照，有照率、亮照率达100%。，共查处违章案件60余起，程序案件2起。个体工商户吴良洲60多岁，长期无照经营，是老大难问题。他上门宣传政策、工商法规，是国务院《无照经营查处取缔办法》，30余次登门拜访，宣传说服，为其推销下水衣40多件，吴良洲感到工商干部是真心实意的为办事，带头申请办理了营业执照。9月中旬，收取个体工商户胡向文的规费，他在那里静等6个多小时，收取规费500元。回时，错过吃饭，只得用面充饥。当地一精米加工厂从事简单加工，附加值不高，市场竞争力不强，产品销售不畅。他到××湖后，多次到该厂调查、情况，与该厂人刘经理交流，注册商标，打出品牌，精加工，大米档次，市场竞争的思路，了该厂的。现在，“××湖”精米商标已注册，使该企业拿到了市场竞争的“通行证”，企业销售看好。
以情敬业图奉献。
家庭诚可贵，事业价更高。他生在镇上，镇上有他的安乐窝、避风巷。已近中年的他，哪里不留恋家庭的温馨呢?但一名共产党员，××湖工作需要他。他顾全，把对家庭的依恋，对爱人的深情，对女儿的深爱，深深地埋藏在心里。9月8日，接到一线人举报，有一无照粮食经营户，于深夜12时偷运粮食出境。他向分局汇报后，正在蹲点守候。14岁的女儿从家中打来电话，哭着说：“爸爸快回呀!妈妈心脏病又发了。”听到儿女的呼唤，他的心碎了。是回是留?回，分局也不会责怪，但经营户就会跑，就有负组织的信任、的重托。于是，他只得在电话里嘱咐女儿，把妈妈扶到床上躺好，多喂些白开水给她喝。他，人是需要有点精神的。他长期在××湖工作，抛妻别子，聚少离多，但他无怨无悔，在事业与家庭冲突时，他选择了事业。
