以感恩父母为主题的班会内容
总结可以帮助我们对过去一段时间内的经历进行回顾和总结,从而提炼出其中的经验和教训。了解作者的写作意图和背景,有助于更好地理解文章。这些总结范文的作者经过精心撰写和整理,旨在启发读者写作思路。
感恩父母主题班会主持人稿篇一
(邵)有这样一首诗,大家可能都会记在心里,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
(舍弃游戏)。
(仲)下面我们来做个游戏,因为它比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,游戏的规则是:让我们从朋友、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个,其余的都必须放弃,那么你会保留哪一个选项呢?好,现在给大家一点时间做出认真的选择。
(邵)请问x同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),噢,你是保留的父母,我们都知道,健康是每个人的追求,如果我们拥有一个健康强壮的身体就可以去很多美丽的地方,你为什么不选择“健康“而选择“父母”呢?请谈谈你选择时的感受。
(仲)请问x同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西,请谈谈当时选择的感受。
(天亮了故事)(仲)相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案!那就是“孩子”,同学们,父母对孩子的爱就是这样坚决,当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。
(邵)那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。就要到山顶了。。。(稍显轻快)。
(语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。。。(语速慢!!)。
这场事故死亡14人,伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他第二次生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世。2:30(播放歌曲,歌曲长3:27)。
(诗朗诵)。
(歌曲欣赏《母亲》《父亲》)。
(仲)鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。降生人世,我们就坐上了生命的列车,曾经我们以为,我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生的路途中一直陪伴着我们。可是很遗憾,也许你不注意的一转身,他们就会在某个车站下车,留下我们,孤独无助,伸出双手却再也抓不到了那双熟悉的手。他们的爱、他们的情、他们不可代替的陪伴,再也无法寻找。
(图片欣赏)。
(仲)(喂孩子)在我们很小的时候,不会吃也不会喝,是我们年轻的妈妈用小汤匙,耐心一点点的喂我们,那时候妈妈心里是幸福和满足的。
(邵)(牵手)后来,我们慢慢的长大了,喜欢到处的跑着玩,喜欢捉蜻蜓,喜欢吹着风,唱着歌,妈妈用她的大手紧紧的握住我们小手,走过田野,走过池边,一直走过我们无忧无虑开开心心的童年。
(仲)(铁锹)再后来,家里的花销越来越大,是父亲去辛苦地劳作,用自己的肩膀扛起了整个家。
(邵)(矿工)可能我们的家里穷,也许爸爸没有地位没有文化,可是再苦再累,爸爸都会很坚强、很乐观的去生活去工作,因为家里面有了我们就再也不是一个人的奋斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不会放弃。为了养活一家人,他什么都不怕。
(仲)(坐着,矿工)他是一位父亲,他的生活是如此的艰辛。为了整个家庭的幸福,为了给我们交学费,爸爸,背上行囊,去一个陌生的城市打工生活,辛酸而孤独。
(邵)(露齿,矿工)再苦再累,他都会挺下去,因为他是家里的顶梁柱,他是一座山。爸爸笑了,也许是因为我们又考了一个好成绩,或者学习有了进步,也许是因为今天多挣了几十元。他的幸福很简单。
(仲)(断腿父亲)不是所有人的生活都是轻松舒适,还有很多的人们生活在社会的最底层;即使他们身体残疾,也不得不为生活而奔波。
(仲)(《父亲》罗中立)这就是我们父亲的形象。那质朴满是皱纹的脸庞,被烈日炙烤,呈现营养不良的土黄,那充满渴望布满沧桑的眼睛,龟裂的手,那黑黑指甲啊,这就是我们父亲的形象。
(邵)(感恩字样)同学们,看到这些我们需要怎么做呢?对,感恩!
(邵)(捏腿)在爸妈心里,少给他们一些冷脸,能在灯下在饭桌旁讲讲我们在学校快乐的烦恼的事,他们就很快乐,能帮爸妈捏捏腿捶捶背,他们可能就会幸福的睡个好觉,因为,爸妈知道了他们的孩子心里有自己,再苦再累的工作都不会有怨言。
(仲)(父母)我们要牢记父母的期望,认真地学习,我们的父母流多少的血汗都甘心,只要我们能记得他们朴素的愿望:摆脱贫困,走出农村。
(邵)(父母老了)也许在不知不觉间,你突然发现爸爸对自己不再严厉的动手了,妈妈不再无休止地叨念了,那时候是我们长大了,父母背驼了,头发白了,眼神黯淡了,再也无法把我们举过头顶了,他们老了,真的老了啊!
(仲)(牵手)当我们走过很多路后,才明白父母是我们永远的怀抱,给我们的是最无私不求回报的爱,永远的爱以及无条件的心灵支撑。
(讲述)。
(邵)同学们,也许我们家庭或富裕或贫穷,但父母对我们的爱都是同样的真挚无私令人感动,也许我们不太懂得父母的思想,但是有一点:父母肯定是爱我们的。每个人和父母都会有感动的故事,请把你的故事说出来吧,让我们一起分享!
(仲)一个有良心的人,必定是一个懂得感恩的人,一个懂得感恩的人,必定是一个生活美满幸福的人,我们每个人都在追求幸福,那么我们都学会感恩吧。感恩父母,只需要多听听他们的话,少顶嘴;多和她们聊聊天,少给父母冷脸;少欺骗他们,多认真的学习;无论干什么事都要让爸妈放心。„„所有的一切其实很简单,只要我们在心里存着父母,用行动表达出我们的感恩、我们的爱。
(感恩的心手语)4:19。
(邵)同学们,让我们心怀感恩,回想我们和爸妈感动的事情,虔诚的祝福他们吧,用我们的双手,用我们的一颗真挚的的心,去感恩,去祝福。
拔高)。
(班主任总结)5分钟。
(班长带领宣誓)2:00。
(结束)。
(仲)春天的泥土中有我们播下感恩的种子。
(邵)春天的和风中有我们年轻的诺言。
(仲)让我们记住今天,记住承诺。
(邵)让感恩之心与日月共长久。
(邵)感谢我们的父母,再次感谢各位领导各位老师,感谢我们的班主任,感谢所有的同学。高一十三班《感恩父母回报真情》主题班会到此结束!谢谢大家的光临!
感恩父母主题班会主持人稿篇二
感恩是一种美德,也是人之常情,感恩父母主题班会能让青少年感受父母之爱虽平凡但无处不在。下面是本站小编给大家整理的感恩父母主题班会。
主持词。
仅供参考。
班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场。)。
甲:你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。
乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。
甲:这个人就是娘呀!
乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命,给我一个家。
乙:不管你走多远,
甲:无论你在干啥。
乙:为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲:那是因为自从我们来到这个世界上,
乙:父母为我们付出了无私的爱!
合:我宣布西六路小学四年级三班“感恩父母”主题班会现在开始!
甲:我是主持人盛路扬乙:我是主持人秦梓禄。
乙:同学们,此时此刻,有什么感受想说(边听边评)。
甲:同学们天下的父母都是一样的,在我们还没有出生时父母就开始为我们绘制宏伟的蓝图,就为我们起好了名字,那谁知道你名字的含义呢?(学生交流边听边评)。
乙:简简单单的名字就寄予了父母深深的爱,可是在现实生活中爸爸妈妈对你的爱还远远不止这些,现在就请同学们做好,闭上眼睛静静地回忆一下爸爸妈妈对你的爱吧!(配音乐世上只有妈妈好)。
(音乐停)。
乙:同学们听着音乐可能许多往事现在又浮现在你的脑海里了,说给同桌听听吧;。
乙:同学们,谁想说给大家听呢?边听边评曹老师插话请大家继续交流吧。
甲:谁还想说?边听边评。
乙:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,那学习上呢?(如果在刚才的交流中同学们谈到了学习则改为这些语言:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,学习上给了你正确的引导,我们真的是该感谢他们!)。
焦子嫣讲述结束。
甲:同学们,此时,你有什么说的呢?边听边评。
甲:让我们把这句话作为我们人生的准则吧!再来读——。
乙:同学们,人们常说有父母就是一种幸福,说的不错,多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福快乐的成长,下面就请刘笑天给我们唱《幸福拍手歌》,如果大家会唱也可以跟着唱,也可以跟着做动作.
甲:看到同学们刚才那幸福的样子,好开心,下面请同学们来看一小品《千万别学他》。
甲:看完了小品,你想说点什么?边听边评。
乙:今后你打算怎么对待你的爸爸妈妈呢?四人小组说一说吧。
甲:谁想跟大家交流一下呢?边听边评总评:同学们都想做一个听话懂事的好孩子。
陈建源张艺暄诵读诗歌。
甲:同学们一位名人说,许多事我们年轻时不懂,当我们懂时已不再年轻,说的就是一种无法弥补的遗憾,为了我们成长的旅途中少一些遗憾,就学会知恩图报,学会感恩父母吧!
下面有请班长秦梓禄领读感恩宣言:亲爱的爸爸妈妈,从现在开始,在思想品德上让你们安心,在学习上让你们放心,在生活上让你们省心,我们绝不辜负父母心!
乙:下面有请我们的班主任曹老师为我们此次班会作总结。
曹老师讲话。
甲:学会感恩,就要学会尊重他人。
乙:学会感恩,就要有奉献精神。
甲:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。
乙:一颗感恩的心,一粒和平的种子。
甲:是一种责任、自立、自尊。
乙:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。
(女)你入学的新书包有人给你拿,
(男)你雨中的花折伞有人给你打,
(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包,
(男)你委屈的泪花有人给你擦啊,
(女)这个人就是娘,
(男)这个人就是妈,
(女)母亲永远给我们挡风雨,
(男)父亲一直牵着我们的手;。
(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
(女)许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。
(男)今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。
(女)七年级(8)班《走进父母,我在行动》主题班会现在开始。
(女)回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。下面请欣赏短片《我们的成长故事》.
(男)父爱如山,母爱如河。下面,由夏蓓为我们带来父亲,母亲的故事。
(男)听完了这个故事,此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重,父亲的爱,母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。
(女:)父母的爱是不求回报的,只要我们快乐,父母就快乐,只要我们幸福,父母就很幸福。只要我们有梦想,父母就能帮助我们张开翅膀,让我们自由翱翔。
父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,父爱使燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸,父爱是深情的凝望,父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。下面请欣赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。
((男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作,把好吃的让给我们,把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。
下面让我们欣赏小品《感恩》。
男:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意。
女:母亲犹如阳光,给予我刚强与热情。
男:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
女:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护。
男:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱。
合:下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》。
下面我们以青春的名义宣誓:当我们年轻的时候不懂事。
当我们懂事的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,
但有些东西却永远无法补偿。
所以趁我们父母健在的时候,
多一份关心,尽一份孝心。
谨记三点。
1.学会做人。
2.学会孝顺。
3.学会学习。
(女)今天的班会到此结束,
(男)我们期待下一次相逢。
甲:各位同学们,大家好!
乙:五三中队感恩父母主题活动马上就要开始了,请同学们做好准备。首先请欣赏由余涵、夏皓天、杨和坤、向林、宋佳昊、范春江带来的开场舞《穷开心》。大家掌声欢迎!
甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?
乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?
合::是父母。
甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?
乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?
甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;。
乙:母爱似海,她温柔细腻。
甲:首先让我们走进第一环节回顾亲情。
甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生跟读营造气氛)。
乙:这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
甲:古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,又有多少演绎父母亲情的故事,有多少讴歌亲情的。
诗词。
名言。下面请同学们一起合唱《父亲》表达对父母的感激之情。
甲:在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。
乙:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?下面我们走进第二环节拥抱篇——体验亲情甲:下面就是男女生歌唱比赛。有请裁判刘老师上场并宣布比赛规则。
甲:父爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。
甲:现在请男女生合作朗读《感谢您——我的爸爸妈妈》。
男:是您,给予了我生命,哺育我一天天长大,让我品尝到生命的欢乐!
女:是您,教会了我走路,引导我一步步远离家门,让我领略世界的繁华!
男:是您,在一个又一个夜晚,为我盖好被子!
女:是您,在一个又一个傍晚,翘首门口,盼我回家!
男:我外出玩耍,您心神不宁,牵挂的心始终放不下,
女:我生病卧床,您茶饭不思,心痛的泪悄悄挂满脸颊。
男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到学校,
女:多少次,您怕我忘记吃药,半夜里披衣让我把药服下。
男:又有多少次,您为我的学习成绩,或喜或忧,难以释怀,
女:还有多少次,您为我的任性固执,又急又愁,频添白发。
男:妈妈,为了我,您品尝了太多生活的苦涩,容颜不再秀美如花,
女:爸爸,为了我,您承担了太多生活的重压,脊背开始不再挺拔!
(合)可是,爸爸妈妈!您知道吗?您的孩儿要对您说:
男:妈妈,不必担心,在我的眼中,您永远都是最美,
我将用我日益有力的臂膀,为您支撑一片湛蓝的天空!
女:爸爸,不必忧虑,您永远都是我人生路上最有力的助手,我将在您的目光里,大步向前,勇闯天涯!
(众合)爸爸妈妈,放心吧!您的孩子不会让您失望!
(女)我会发奋读书,刻苦学习,让您为我而骄傲!
(男合)我会积极进取,拼搏向上,用美好的人生,作为对您最好的报答!
(众合)谢谢您,爸爸!谢谢您,妈妈!
甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;。
甲:感恩是一首动人的歌,使人生快乐!
乙:我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:
(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言)亲爱的爸爸妈妈,
我向你们保证:
从现在开始,
在思想上让你们安心;。
在学习上让你们放心;。
在生活上让你们省心;。
以最优异的表现来报答你们的养育之恩;我决不辜负父母心!
感恩父母主题班会主持人稿篇三
活动目的:
1.通过诗歌朗诵,小品表演等形式,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念:
本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
活动准备:
1.布置黑板和教室。
2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
3.同学们编排的诗歌朗诵和小品。
活动过程:
一、主持人出场宣布班会开始。
(在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场)。
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
甲:谁言寸草心,报得三春晖。
乙:敬爱的老师,
甲:亲爱的同学们,
合:大家下午好!六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始!
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。
男:是您将我带到人间。
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
女:是您领我认识世界。
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。
合:您用爱心穿引的线。
那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。
女:如果我是风筝您就是拉动风筝的线。
男:如果我是一条船您就是灯塔是港湾。
合:这就是父亲的爱这就是父亲的情。
女:她柔柔如水轻轻如烟。
男:他深沉如海恩重如山。
女:鲜花可以枯萎。
男:沧海可变桑田。
合:但父母的爱却永远留在我们的心间。
1.被父母感动的事。
(生齐答:父母)。
乙:在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。
(学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事)。
甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。
2.小品表演《妈妈的唠叨》。
上学去:
“妈妈,我上学去了!”
“哎,路上慢点骑车!在学校听老师的话,上课专心听讲,不要做小动作!别跟同学闹别扭!……”
“知道了,知道了,烦不烦!”
放学后:
“都十二点了,这孩子怎么还不回来?”
“妈妈,我回来了!”
“快坐下歇歇,今天在学校表现好吗?老师讲的东西听的懂吗?怎么回来这么晚哪?是不是……”
“我刚到家,你怎么这么唠叨,我不吃了!”碗筷重重一放,扬场而去。
(小品表演完毕)。
甲:同学们,你们觉得明明这样做对吗?那么他应该怎样做呢?
(学生评议;学生反思)。
甲:其实,父母的爱就在这令人厌烦的唠叨中,更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过,在你们背着书包快快乐乐上学的背后,爸爸妈妈的一天是怎样过的呢?学生讲述父母一天的繁忙生活。
甲:由此可见,爸爸妈妈一天上的班有两个,一个是在单位上班,一般是八小时,八小时完了之后是在家里上班,就是买菜,做饭,干家务,管我们的学习。
四、反思自己对父母的态度。
甲:下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么?
(学生讲述)。
乙:当父母劳累了一天后,回到家里迎接他们的是甜甜的微笑,是清凉的开水,是你们那一双双勤劳的小手,他们该多么开心呀!然而,许多时候,我们非但不能让他们开心,反而令他们伤心。
同学们,让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、伤心了呢?
(心灵独白)。
甲:同学们,在今后的生活中,让我们给父母少一份担心、伤心,多一份孝心和爱心吧!
合:父母恩情重如山、深似海!让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧!
五、老师讲话。
所以,让我们感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们把我们养育成人。也让我们感谢老师,感谢朋友,感谢那些陌生的人,甚至感谢那些批评和嘲讽我们的人。因为,常怀感激之心,我们的生活才会更加充实愉快,我们的人生才会更加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活动结束。
甲:非常感谢刘老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后,心里一定也不平静。
乙:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我们的父母说声:“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!”
甲:感恩是一杯美酒,
乙:感恩是一曲颂歌。
合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!
乙:现在,我宣布六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会到此结束!
感恩父母主题班会主持人稿篇四
父母精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们,我们要懂得珍惜,懂得回报,懂得感恩。下面是本站小编给大家整理的感恩父母主题班会。
主持词。
仅供参考。
女1:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男1:是我们敬爱的父母.
女2:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男2:是我们亲爱的父母.
女1:父母赋予了我们生命。
男1:父母给了我们温暖的家庭。
女2:我们沐浴着父爱的阳光长大;。
男2:我们滋润着母亲的真情成长;。
女合:是他们让我们体验了生命;。
男合:是他们让我们茁壮地成长;。
女1:首先让我们用心聆听×××带来的故事《汶川母亲》。
男1:我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。
男2:有一个人最要感谢。
女2:有一个人最应感恩。
男2:她就是——“妈妈”
女2:妈妈的吻是甜蜜的,
男2:妈妈的吻是神奇的,
女2:妈妈的吻鼓舞了我,让我充满了爱的力量。
男2:请欣赏笛子独奏《妈妈的吻》,表演者杨溯。
女1:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;。
男1:我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈.
女1:请听诗朗诵《父爱母爱》。
男1:我们沐浴着父爱的阳光长大;。
女1:我们滋润着母爱的真情成长;。
男1:是他们让我们体验了生命;。
女1:是他们让我们茁壮地成长;。
男1:请欣赏小组唱:《共同长大》。
男2:母爱的光泽很多时候,不在轰轰烈烈中表现,而是从琐碎平凡的小事中闪现。女2:我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中,感受着母爱的温暖,虽然那么朴实平凡,但却那样的无私伟大!
男2:请欣赏小品:《知错就改的小刚》。
女2:看完这个小品,你能像小刚一样做个知错就改的孩子,勇敢地说出自己做得不对的地方吗?(学生发言)。
男2:看到大家能坦然表达自己的内心,我们的父母一定会感到无比欣慰。
男1:一声问候,一杯热茶,一个微笑,一段舞蹈,都是对父母爱的表达。女1:请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1:学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好,睡不够,学习太枯燥,玩游戏的时间太少太少。
男1:请你看看下面大屏幕所展示的这组图片,看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗?
女1:看完这些事迹,你有何感想呢?我们应该如何感恩父母呢?请队员们互相讨论一下。(学生发言)。
男2:感恩每一朵白云,编织我梦想。
女2:感恩每一缕阳光,托起我希望。
男2:感恩父母给予我生命,感恩老师教会我成长。
女2:感恩帮助我的人,使我感受善良。
合:让我们在感恩的世界里,感受世界的和谐美丽。
女2:让我们一起唱响《感恩的心》。
女:“谁言寸草心,报得三春晖”,感恩让我们的生活充满爱。
男:感恩让我们的生活充满阳光和希望。
合:亲爱的老师们:请你们相信,我们一定会懂得“滴水之恩,涌泉相报”!男:四(7)班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。
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感恩父母主题班会主持人稿篇五
1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点,选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等,开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。
2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会,使学生感受生命的脆弱,体会父母的艰辛,明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩,提高感恩素养。
3.开展“用心沟通,卡卡传情”感恩在行动活动,让学生每天做件家务,主动承担家庭的责任,将感恩付之于行动,亲情流动在心,传递在卡。
4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事,在诵读中,培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。
主题阅读。
2.看一部关于母爱或父爱的影片。
3.学唱一首爱父母的歌曲。
主题实践。
活动一:“感恩父母”诗歌朗诵会。
1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌,以班级为单位组织一次朗诵会,让每个学生都来抒发感恩之情。
2.评选班级感恩小明星。
活动二:用心沟通,卡卡传情。
1.鼓励学生将亲情作业的感悟,各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话,以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。
2.贺卡形式可五彩缤纷,贺卡内容要符合留言格式,内容必须真实,力求文字通顺,情感真挚。
3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选,各校评选后表彰,并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“孝敬星”作宣传,让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。
活动三:“难忘亲情故事”手抄报展评。
1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。
2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。
主题展示。
1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙,布置的内容如:学生搜集的感恩的诗歌、童谣,在阅读活动中的照片,以及学生感恩卡等。
2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事,做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来,发到主题帖上。
3.举行“诵诵做做,体谅父母”主题班会,综合展示活动成果。
主题反思。
1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。
2.每个班级完成一份总结反思,教师至少写一篇活动随笔,学生完成一篇成长反思。
感恩父母主题班会主持人稿篇六
甲:各位同学们,大家好!
乙:五三中队感恩父母主题活动马上就要开始了,请同学们做好准备。首先请欣赏由余涵、夏皓天、杨和坤、向林、宋佳昊、范春江带来的开场舞《穷开心》。大家掌声欢迎!
甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?
乙:是谁每天为我们准备可口的饭菜,将我们成堆的衣服清洗干净?
甲:是谁对我们嘘寒问暖,关心备至?
乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?
合::是父母。
甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?
乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?
甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;。
乙:母爱似海,她温柔细腻。
甲:首先让我们走进第一环节回顾亲情。
甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。"(学生跟读营造气氛)。
乙:这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
甲:古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,又有多少演绎父母亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。下面请同学们一起合唱《父亲》表达对父母的感激之情。
甲:在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的`第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。
乙:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?下面我们走进第二环节拥抱篇——体验亲情甲:下面就是男女生歌唱比赛。有请裁判刘老师上场并宣布比赛规则。
甲:父爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。
甲:现在请男女生合作朗读《感谢您——我的爸爸妈妈》。
男:是您,给予了我生命,哺育我一天天长大,让我品尝到生命的欢乐!
女:是您,教会了我走路,引导我一步步远离家门,让我领略世界的繁华!
男:是您,在一个又一个夜晚,为我盖好被子!
女:是您,在一个又一个傍晚,翘首门口,盼我回家!
男:我外出玩耍,您心神不宁,牵挂的心始终放不下,
女:我生病卧床,您茶饭不思,心痛的泪悄悄挂满脸颊。
男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到学校,
女:多少次,您怕我忘记吃药,半夜里披衣让我把药服下。
男:又有多少次,您为我的学习成绩,或喜或忧,难以释怀,
女:还有多少次,您为我的任性固执,又急又愁,频添白发。
男:妈妈,为了我,您品尝了太多生活的苦涩,容颜不再秀美如花,
女:爸爸,为了我,您承担了太多生活的重压,脊背开始不再挺拔!
(合)可是,爸爸妈妈!您知道吗?您的孩儿要对您说:
男:妈妈,不必担心,在我的眼中,您永远都是最美,
我将用我日益有力的臂膀,为您支撑一片湛蓝的天空!
女:爸爸,不必忧虑,您永远都是我人生路上最有力的助手,我将在您的目光里,大步向前,勇闯天涯!
(众合)爸爸妈妈,放心吧!您的孩子不会让您失望!
(女)我会发奋读书,刻苦学习,让您为我而骄傲!
(男合)我会积极进取,拼搏向上,用美好的人生,作为对您最好的报答!
(众合)谢谢您,爸爸!谢谢您,妈妈!
甲:感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;。
甲:感恩是一首动人的歌,使人生快乐!
乙:我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:
(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言)亲爱的爸爸妈妈,
我向你们保证:
从现在开始,
在思想上让你们安心;。
在学习上让你们放心;。
在生活上让你们省心;。
以最优异的表现来报答你们的养育之恩;我决不辜负父母心!
感恩父母主题班会主持人稿篇七
(邵)有这样一首诗,大家可能都会记在心里,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
(舍弃游戏)。
(仲)下面我们来做个游戏,因为它比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,游戏的规则是:让我们从朋友、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个,其余的都必须放弃,那么你会保留哪一个选项呢?好,现在给大家一点时间做出认真的选择。
(邵)请问xxx同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),噢,你是保留的父母,我们都知道,健康是每个人的追求,如果我们拥有一个健康强壮的身体就可以去很多美丽的地方,你为什么不选择“健康“而选择“父母”呢?请谈谈你选择时的感受。
(仲)请问xxx同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西,请谈谈当时选择的感受。
(天亮了故事)(仲)相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案!那就是“孩子”,同学们,父母对孩子的爱就是这样坚决,当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。
(邵)那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。就要到山顶了。。。(稍显轻快)。
(语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。。。(语速慢!!)。
这场事故死亡14人,伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他第二次生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世。2:30(播放歌曲,歌曲长3:27)。
(诗朗诵)。
(歌曲欣赏《母亲》《父亲》)。
(仲)鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。降生人世,我们就坐上了生命的列车,曾经我们以为,我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生的路途中一直陪伴着我们。可是很遗憾,也许你不注意的一转身,他们就会在某个车站下车,留下我们,孤独无助,伸出双手却再也抓不到了那双熟悉的手。他们的爱、他们的情、他们不可代替的陪伴,再也无法寻找。
(图片欣赏)。
(仲)(喂孩子)在我们很小的时候,不会吃也不会喝,是我们年轻的妈妈用小汤匙,耐心一点点的喂我们,那时候妈妈心里是幸福和满足的。
(邵)(牵手)后来,我们慢慢的长大了,喜欢到处的跑着玩,喜欢捉蜻蜓,喜欢吹着风,唱着歌,妈妈用她的大手紧紧的握住我们小手,走过田野,走过池边,一直走过我们无忧无虑开开心心的童年。
(仲)(铁锹)再后来,家里的花销越来越大,是父亲去辛苦地劳作,用自己的肩膀扛起了整个家。
(邵)(矿工)可能我们的家里穷,也许爸爸没有地位没有文化,可是再苦再累,爸爸都会很坚强、很乐观的去生活去工作,因为家里面有了我们就再也不是一个人的奋斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不会放弃。为了养活一家人,他什么都不怕。
(仲)(坐着,矿工)他是一位父亲,他的生活是如此的艰辛。为了整个家庭的幸福,为了给我们交学费,爸爸,背上行囊,去一个陌生的城市打工生活,辛酸而孤独。
(邵)(露齿,矿工)再苦再累,他都会挺下去,因为他是家里的顶梁柱,他是一座山。爸爸笑了,也许是因为我们又考了一个好成绩,或者学习有了进步,也许是因为今天多挣了几十元。他的幸福很简单。
(仲)(断腿父亲)不是所有人的生活都是轻松舒适,还有很多的人们生活在社会的最底层;即使他们身体残疾,也不得不为生活而奔波。
(仲)(《父亲》罗中立)这就是我们父亲的形象。那质朴满是皱纹的脸庞,被烈日炙烤,呈现营养不良的土黄,那充满渴望布满沧桑的眼睛,龟裂的手,那黑黑指甲啊,这就是我们父亲的形象。
(邵)(感恩字样)同学们,看到这些我们需要怎么做呢?对,感恩!
(邵)(捏腿)在爸妈心里,少给他们一些冷脸,能在灯下在饭桌旁讲讲我们在学校快乐的烦恼的事,他们就很快乐,能帮爸妈捏捏腿捶捶背,他们可能就会幸福的睡个好觉,因为,爸妈知道了他们的孩子心里有自己,再苦再累的工作都不会有怨言。
(仲)(父母)我们要牢记父母的期望,认真地学习,我们的父母流多少的血汗都甘心,只要我们能记得他们朴素的愿望:摆脱贫困,走出农村。
(邵)(父母老了)也许在不知不觉间,你突然发现爸爸对自己不再严厉的动手了,妈妈不再无休止地叨念了,那时候是我们长大了,父母背驼了,头发白了,眼神黯淡了,再也无法把我们举过头顶了,他们老了,真的老了啊!
(仲)(牵手)当我们走过很多路后,才明白父母是我们永远的怀抱,给我们的是最无私不求回报的爱,永远的爱以及无条件的心灵支撑。
(讲述)。
(邵)同学们,也许我们家庭或富裕或贫穷,但父母对我们的爱都是同样的真挚无私令人感动,也许我们不太懂得父母的思想,但是有一点:父母肯定是爱我们的。每个人和父母都会有感动的故事,请把你的故事说出来吧,让我们一起分享!
(仲)一个有良心的人,必定是一个懂得感恩的人,一个懂得感恩的人,必定是一个生活美满幸福的人,我们每个人都在追求幸福,那么我们都学会感恩吧。感恩父母,只需要多听听他们的话,少顶嘴;多和她们聊聊天,少给父母冷脸;少欺骗他们,多认真的学习;无论干什么事都要让爸妈放心。„„所有的一切其实很简单,只要我们在心里存着父母,用行动表达出我们的感恩、我们的爱。
(感恩的心手语)4:19。
(邵)同学们,让我们心怀感恩,回想我们和爸妈感动的事情,虔诚的祝福他们吧,用我们的双手,用我们的一颗真挚的的心,去感恩,去祝福。
拔高)。
(班主任总结)5分钟。
(班长带领宣誓)2:00。
(结束)。
(仲)春天的泥土中有我们播下感恩的种子。
(邵)春天的和风中有我们年轻的诺言。
(仲)让我们记住今天,记住承诺。
(邵)让感恩之心与日月共长久。
(邵)感谢我们的父母,再次感谢各位领导各位老师,感谢我们的班主任,感谢所有的同学。高一十三班《感恩父母回报真情》主题班会到此结束!谢谢大家的光临!
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感恩父母主题班会主持人稿篇八
我们又一次走进春天。此时此刻,我们仿佛听得见花开的声音,仿佛听得到彼此的心跳。走过极不平凡的__年,__年的春天似乎来得晚了一些,惟其如此,才给了我们更多的祈愿,更多的期盼。我们祈愿着“今年花胜去年红”,我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天,我们相聚在这里,隆重举行“…中学…校区高__届高考百日冲刺誓师大会”,就是要给我们的奔跑助一把力,给我们的冲刺呐一声喊,就是要展示我们豪情万丈、挥斥方遒的青春风采,抒发我们排除万难、百炼成钢的铁血意志,表达我们勇于付出、敢于胜利的坚强信念高考百日班会主持词3篇高考百日班会主持词3篇。首先,让我们以热烈的掌声欢迎---校长为我们百日冲刺誓师大会致辞。
二一直以来,我们…中学…校区高三团队亲密合作,和-谐发展。学校党政班子、年级组领导正确指挥、科学抉择,高三老师睿智从容、呕心沥血,高三学子坚忍执着、敢于付出,共同开创了我们高三工作的大好局面。“风景这边独好”。面对09高考,我们信心百倍,我们必胜。接下来,让我们一起聆听战斗在高考最前沿的学子们的共同心声吧。有请高三七班胡雨彤,高三十二班王越芸。
三让人民满意,让家长放心,沥血呕心琢美玉;为学校争光,为青春添彩,卧薪尝胆跃龙门。
四青年朋友们,面对关注的目光,听到助威的呐喊,我们充满了力量,坚定了信心。在未来的一百天里,我们…高三人将携手并进,向着高考终点那一道线发起去全面总攻。这是一次激动人心的撞线,是人生中一次承前启后、继往开来的撞线,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用,它会让我们的人生如诗如歌,让我们的梦想成为现实,会让我们登上一座又一座万众瞩目、风光无限的高山之巅。加油,同学们,光荣属于我们,最后的胜利一定属于我们!谢谢!
五下面将进行的是这次誓师大会的特别节目——游戏《时代列车》,由我们高三体育组…老师主持,有请…老师。
半年以前我站在这个讲台上代表120a班说过:“我们努力我们要创造奇迹,我们坚强我们要铸就辉煌.”这半年以来,我们心中怀着自己的梦想在备考的征程中不断努力着,前进的道路上有曲折也有迂回,困难重重,但是面对挫折我们未曾退缩,更未想过放弃,而是咬紧牙关挺到了现在.风雨中我们一道走来,有过汗水,有过欢笑,流过眼泪,也有过伤痛,但这些磨砺并未将我们打-倒而是让我们愈发坚强.今天我再次站在这里,我可以自信心地说,今时不同往日我们已由当年的无知轻狂变为了现在的踏实自信,我们已脱胎换骨,正准备在这次的高考中一展身手,振翅高飞.现在我可以大胆地说:“我们已努力过,所以我们能够创造奇迹,历经了风雨的洗礼,我们已更加坚强,所以我们也一定能够创造辉煌.”风雨征程中有我们拼搏的身影,金榜题名时也必定会有我们灿烂的微笑!