领导者人格魅力塑造
主讲：王跃文
【课程背景】
今天的组织身处动荡的商业环境，非常需要魅力型领导者，以期待他们在全球性竞争的环境下为员工提供一个吸引人的愿景和目标，有效激发他们的变革、创新和组织竞争力的提升。但“什么造就领导魅力呢”？卓有成效的战略、出色的激励技巧、非传统行为……
国内著名领导力专家，国际职业培训师行业协会原副会长王跃文，把领导力定义成影响力，当一个人能够影响别人，别人愿意追随他的时候，他就是领导者。要影响别人，先要影响别人的思维，要影响别人的思维，首先自己要有思想，人格要有魅力，这需要满足五个条件：第一你要有远见，能够看到他看不到的未来；第二这个未来会对他产生影响；第三实现了这个未来他能够得到实惠；第四他跟着你这样的人行动，他不会吃亏；第五他跟你在一起感到开心，所以他愿意追随你。如果一个人具备了这些素质，他一定有众多的追随者，无论他有没有职位权力，他都是个领导者。
【课程收益】
回答并指导你完成以下4大议题
q什么是人格魅力?
q人格魅力对领导者的价值与意义何在？
q领导者应具备什么样的人格魅力?
q如何塑造领导者的人格魅力?
【课程形态】
互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、总结提高、由浅入深，循序渐进，高效参与，犹如电视娱乐互动现场，轻松、流畅、实效、生动
【课程对象】企业老板、中高及管理人员、核心骨干
【课程时间】2天（6h/天）
【课程大纲】
第一讲：什么是人格魅力？
1、人格魅力的？
1）人格魅力的定义
2）探究人格魅力的来源
A:我是谁？
B:理念识别
C:感受识别
D:行为识别
2、人格魅力改善的6大途径
1）给出最佳的静默语
（1）5种自我形态
A: 情绪自我
B: 心理自我
C: 智力自我
D: 精神自我
E: 生理自我
2）带着自信去说——公众演说
（1）培养表达能力
A: 克服紧张，化作积极
B: 有备而来
C: 非语言性仪态
D: 注意声音的质量
3）专注聆听
（1）全神贯注并示意
（2）探询并作出反应
（3）运用情绪控制
（4）觉察感受
4）变得更有说服力
（1）问问自己想要什么
（2）要对你的听众有所了解
（3）设身处地
（4）及时的夸奖别人
（5）训练记住他人的名字
（6）激发积极的情绪
5）全面提高适应能力
（1）学会品评人
（2）学以致用
6）见以多，识以广
（1）学会学习
（2）有字书、无字书
（3）让想法变成现实
第二讲：人格魅力对领导者的价值与意义何在？
1）认知领导力的本质
（1）领导力=影响力
（2）领导力的体现
A让人信服
B让人获益
C让追随者成为新的领导者——正向循环
2）领导他人的前提——自我领导
（1）解析自我领导
A自我觉知
B自我监控
C自我激励
D情移
（2）6Q指数大揭秘——IQEQ AQ LQ FQ HQ
3）人格魅力是所有领导者的必修课
（1）领导来自认可而非任命
（2）人格魅力=领导力=影响力
（3）人格魅力——永恒的力量
第三讲：领导者应当具备怎样的人格魅力？
1、领导力的5重境界
1）基于权利的领导力
2）基于情感的领导力
3）基于功勋的领导力
4）基于导师的领导力
5）基于人格魅力的领导力
2、人格魅力是领导力修炼的最高阶段
3、领导者应当具备怎样的人格魅力？
1）醇厚端正的心性
2）坚定正确的信念
3）远大的志向强烈的使命感责任心
4）远见卓识预见未来
5）克己奉公百折不挠的斗志
6）博大的胸怀睿智的思想
7）渊博的学识与深厚的人文素养
8）高屋建瓴兼容并包的价值观念
9）洞悉人性知人善用汇聚英才
10）整合社会资源统筹解决实际问题的深厚功力
11）制定战略果断决策与时俱进的创新精神
12）坚持原则大胆授权勇于承担
4、人格魅力彰显的核心特质
1)创意
2)包容
3)智慧
4)判断力
5)权威
6)活动力
7)成就
8)敏感
9)参与
10)成熟度
11)表达能力
12)适应能力
13)幽默感
14)洞察力
15)精力
16)信心
17)计划（目标）
18)正直
19)积极
20)坚韧
第四讲：如何塑造领导者的人格魅力?
1、领导者人格修养10大戒律
1）率先垂范
2）尊重下属
3）出事公正
4）彬彬有礼
5）严格管理
6）鼓励成长
7）民主集中
8）用心协调
9）努力学习
10）忠诚事业
2、人格魅力之源——感恩的心
1）感谢客户：予我信任、服务的机会
2）感谢同仁：教我所做、所学的胸怀
3）感谢公司：给我工作、发展的职位
4）感谢家人：军功章里有他们的一半
5）感谢主管：给我引荐、引导、训练的机会
6）感谢下属：没有他们的拼搏，何来今天的我！
3、人格魅力的成因——做事即做人
1）君子之道——和而不同三省吾身 协作共赢
2）为人之道——己所不欲勿施于人
3）善待自己厚待他人 向善向上 合一太平
注：以上培训课纲仅供参考，一切以导师依据培训现场实况，实施的教学结果为准。
