“期中考试”是对每位学生半学期学习效果的考查,也是学生们查漏补缺的好时候,更是对顺利过渡到后半学期起着重要作用。
第一,复习巩固要有明确的目标和计划
有的同学不重视计划,认为计划赶不上变化,精心制定了计划,可能会被某些预料不到的事件所打乱,定计划岂不是徒劳?其实,好的计划是理性的,是全局的安排。每项事务的优先顺序和时间投入都是经过思考而制定的,在复习过程中就不会“感情用事”,这样可以避免一时冲动跟一道题纠缠不休。在此,复习时不提倡这样“钻研执着精神”,只会耽误更多的任务,不利于复习备考。另外,没有计划复习会导致随着性子从众多科目中选出一科来复习,复习的详细程度太高了,所消耗时间太多了,以至于没有时间关注自己没有优势的科目。
复习前,一定要结合考试要求和自己实际情况,制订一个全面的计划,并坚定地执行它,使复习顺畅有效。
初定计划,轻松易行一些也无妨,因为这样的宽松毕竟是受到理性制约的,而没有计划的宽松就无边无涯了。不要吝惜用在定计划上的时间,倘若计划被打乱了或不甚合理,大不了修改一下,重新制定也无妨,因为制定计划所消耗的时间总没有彷徨、盲目、懈怠所耗费的时间多。人的精力、耐性有限,不可能抓紧每一分钟学习,一味增加学习时间也未必明智。
按计划复习时,每位同学做完一套练习,或多或少都会有种成就感,一对答案,全对,就更有成就感。但每天时间有限,复习不是为了追求成就感,而是要通过这种方式找出自己在知识掌握上的漏洞,完善自己的知识体系。因此,同学们不能盲目地见题就做或只捡简单的题做。按照复习计划,明确自己哪方面知识尤其需要巩固,然后分主次轻重地进行复习,在复习时也要努力发掘自己的漏洞。有时可以找来跟自己水平差不多的同学的错题做。做这样的题几乎每道都会发现一个漏洞,尽管没什么成就感,但却是一种非常高效的复习巩固方式。
第二,注意错题的积累,提高复习效率
复习实质是努力寻找漏洞,而一旦发现了漏洞,具体来说就是错题,就应当把它积累下来,反复练习。
北京四中曾经有一位女同学,物理向来不好,每次物理考试后都会向班主任哭一场,在高考前,这位同学将三年来所有物理错题整理出来,一轮一轮地做,直到弄懂了每到题,结果高考成绩成了班里第一名。
学习成果由学习效率和学习时间共同影响。有时候考生心血来潮,考前为自己增加了很多复习时间,但复习效率不高,成果并未得到明显扩大。当自己的付出未得到想象中应有的回报时,复习意愿就会减弱,因此讲求效率很重要。长时间的伏案学习会使注意力不易集中,使思维迟缓,记忆力减弱。这时候就需要休息一下,可以散散步,听听音乐。适当的休息娱乐会保证身心健康,可以提高学习效率。此外,东张西望,听着音乐,吃着零食,发着短信,晃着双腿的同学的效率是不会太高的,这些陋习需要被消除。
有的同学对考前复习很烦躁,如果真踏实下来,静下来学半个小时,学习仿佛也没那么烦,再学一两个小时恐怕也没什么问题。认识到自己心理上的惯性,大概就不会觉得“另一件事情”有多难做了,强制自己看几眼书,可能也就会“渐入佳境”了。
考试时遇到难题不要冥思苦想,更不要心急,而应迅速放下,挑会做的先做,做一题得一题的分,做到“分秒必争”,争分数、抢时间。然后再做难题,既节约了时间,又不会挫伤自己的积极性和自信心。一句话:先做基础题,后做高分、高难度的题。走出考场后,最好不要对答案。在对答案的过程中,如果答案不一样,你总会认为自己的错了,这样会影响考试情绪,这时应该做好下一场考试的准备,通俗地讲,就是“忘记上一场,准备下一场。”
考试期间,大家还要有一股“不抛弃,不放弃”的精神,笑到最后是赢家,必须坚持住,即使痛苦,不轻言放弃。
北京四中有一名届的同学,高考作文写得仓促,没有完成。尽管他做好了复读的心理准备,但并没有放弃后面三科的考试。在出分之前,虽然感觉今年上北大的希望非常渺茫,但还没有放弃英语口试,正是这样的坚持不渝,毫不气馁,他最终考上北京大学。
要考试了,并不意味着应当一味地学习而不去参加其它活动,不去发展自己的兴趣特长。成绩上有一些波动,也没必要大惊小怪,这时要相信自己的实力,相信自己通过努力一定能再赶上去。总之,千万不要轻易地因为“怕耽误学习”而放弃什么或错过什么,因为那样只能造成遗憾。
考试会有这无限的可能,大家都可以把握的,就要尽量抓住一切机会,踏实珍惜每一小时,走好每一步,把眼前的每个重要问题做好,考试结果一定不会令人失望。