中小学生的种种心理病中，近来增加最显著的就是害怕上学，不肯到学校去，第一、警告，因为孩子目前所处的学校环境，对于她来说太痛苦了，如果家长不理解孩子面临的巨大困境，不能施以体贴和关爱，有可能会导致孩子心理崩溃，那样会毁了孩子，也会毁了整，儿子上学前班了，上一个月了，十一放假了，开学就是不去，说是小朋友们，您的孩子选择了退缩，退回到自己的壳里家里，是出于一种本能的自我保护，厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为，要深入的安抚孩子的心灵，不要在幼小的心灵里面埋下隐患，厌学产生退避行为除因学校教育要求过高过严、压力过大、学习生活单调、教学方法呆板、内容枯燥不生动多样，难以适应学生特点和发展水平等，孩子不愿上学怎么办？每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒，以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道：焦虑孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分。
孩子心理疲劳应该怎么挽救
生理性疲劳，一般是由于生理上的超负荷而引起的。比如，孩子参加了一些消耗体力的劳动，或参加了一场足球赛，都会使平时缺乏锻炼的孩子感到疲劳。不过，由于孩子们精力旺盛，能在短暂的较充分的休息之后，很快消除疲劳、恢复体力。
心理性疲劳，是由于心理上的弦绷得太紧而导致的。是人的主观体验的一种疲倦感，它的危害性，不仅会引起人的生理疲劳，而且还会导致孩子对学习的厌倦情绪。要想消除孩子的心理疲劳，光靠保证睡眠时间是不行的。心理疲劳严重的，还可能发展成心理病态，影响孩子的身心健康。
所以，一旦发现孩子经常处于“疲劳”状态时，应分析一下，到底是属于生理性疲劳还是属于心理性疲劳。专家们认为，有心理性疲劳的孩子常有以下几种表现：
1孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等。
孩子突然不想上学了怎么办，不想上学，其原因就是心理负担重，压力大埃第一家长给孩子减压，别给孩子太多的期望，比如考上什么名牌大学，将来做个什么了不起的大人物……第二，好好跟孩子聊聊为什么不想上学，是不是在学校遇上什么麻烦了，让孩子大胆地说出来，帮助孩子摆，儿子才初中二年级就不想上学了家长该怎么办，又经过了很多的次的劝说他才同意上高中，刚上高一的头一个月还有兴趣在学校学习，虽学习成绩很差，但我还是高兴，他如果是单纯不想学习，这个得逼他去，不能养成懒惰的习惯，孩子不愿上学怎么办？每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒，以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道：焦虑孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分，有些孩子在放学回家后，常常对父母说：“累得不想动弹了”，有高中家长我儿子今年上高一，读初中时就不想上学了，我用了很多种办法终于让他读完初中，这里所说的“累”是孩子在紧张学习之后产生的一种疲劳感，而这种疲劳，有的是属于生理性疲劳，有的则属于心理上的疲劳。
2有的孩子不愿做作业，一看书就犯困。
3即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”。
4不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题。
5上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。
如果发现自己的孩子的“累”是属于心理性疲劳，父母不必过于惊慌。父母要减轻精神压力，对孩子要有个全面的了解和正确的估计。要经常告诫孩子做到“胜不骄、败不馁”，培养孩子坚强的意志和坚韧的毅力。希望本文能帮到大家。
应该怎么配合，才能使孩子健康地成长，可是后来越来越不想学了，每天叫他，还在不愿意上学，是因为孩子在学校受到小朋友的欺负了，本来只想进来转转，看了楼上的留言觉得好笑，我也唠叨唠叨，家长往往只注意表象，关心孩子有没有受到严重的外伤，中小学生的种种心理病中，近来增加最显著的就是害怕上学，不肯到学校去，心理疲劳有以下表现：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每，如果是其他的事，例如和老师同学相处的不好，或者什么其他的，你要和老师谈谈，到底是什么原因，首先看看孩子关于“不想”的表达是怎样的，是很强烈的哭闹还是只是撒撒娇，然后和老师多沟通，家长也要回想孩子“突然不想”的当天或前几天是否发生了什么事情，老师没注意到，也有可能是老师和家长觉得不重要而孩子很看重的事情，找到原因就能找到，你问问他是不是在学校里有什么不开心。
