办一个小学生编程兴趣班？
分年龄阶段来。
四年级以下，建议讲scratch。
Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。
根据孩子使用这个软件的情况来看，孩子自学会使用这个软件是有困难的，需要身边老师和家长的指导。在有人指导的情况下，6岁的孩子基本上就可以照着例子完整的“拼”出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。
四年级及以上，建议讲C，用DEV C++
有了前面scratch的兴趣和基础，再来学习C，会更容易理解分支、循环等概念。Dev-C++ 的优点是功能简洁，有中文界面，可以图形化，适合于在教学中供 C/C++语言初学者使用。C语言是程序设计基础语言，各种比赛可以广泛使用。
在教学过程中，一定要选择有趣味性的实例，结合实例来讲解C语言语法。
偶是老九皮四，欢迎关注。
电子游戏是怎样制作出来的？
一部电子游戏作品的制作过程大致可分为策划、设计、制作、测试等阶段。最初的游 戏作品都是个人独立创作，如《创世纪》一代就是由Richard Garriott从头至尾包办一切 。但随着电脑技术的一日千里，人们对电子游戏的要求也越来越高，游戏作品也越做越复 杂，从而使得电子游戏制作的艺术分工终于渐渐形成。如今的一个游戏创作班子一般由企 划、程序员、美工、音乐师等成员组成。 制作一部游戏作品的最初工作是撰写企划案，这是企划的任务，包括编剧、规划游戏 流程、设计游戏内容与规则等。这部分的工作量是相当繁重也是最最重要的，可以说企划 是一个创作班子的轴心，企划案撰写的好不好，直接影响到整部作品的艺术水准与格调。 接下来的工作便是设计角色造型，这是美术师的任务。一个好的角色形象往往会带来 不可估量的”明星效应”，美术师要为自己心中理想的角色们设计出各种造型与细节，包 括相貌、服装、道具及眼神、发型甚至嘴角牵动的姿式。造就游戏作品中的明星，就有赖 于美术师们的艺术灵感与创作才华了。 然后就开始游戏作品的制作，其中又分为原型（Prototype）制作与正式动工两个阶段 。原型制作也就是以最快的速度制作出游戏的原型，一个可以执行的程序原型。从这些基 础程序与基础图形，创作组可以看到从电脑中表现出来的与原来设想的有多大差距，经过 调整磨合后就进入了正式动工这个漫长枯燥但又至关重要的阶段了。企划的宏观调控、程 序员的设计编程、美术师的场景绘制、音乐师的主题及背景音乐的谱写，共同配合创作出 一部完整的作品。 最后的工作是游戏作品的测试。测试工作可分为a与b两种测试。a测试指的是在游戏制 作者控制的环境下进行的测试；b测试指的则是不在制作者控制的环境下进行的测试。所以 一般来说a测试是在公司内部进行的，而b测试则是交由选定的测试者单独来进行测试。测 试的目的就是发现程序中的BUG（原意”臭虫”，此指程序错误），使得制作小组能在正式 推出发行前将之清除。虽然修修补补对所有的制作人员而言都是一件苦差事，但是为了游 戏作品的质量，测试工作绝对不能马虎，而应是多多益善，越详尽越好。
