要求同时提交操作使用说明功能，演示录屏结束文件和其他配套原件及差劲儿的创意编程是计算机程序设计项目中的一种，其单独设置说明这一比赛要求和原来的程序设计有所不同。
创意编程是专门面向义务教育阶段的学生的程序设计比赛。意在鼓励更多的孩子从小爱上变成或他具有互动性，趣味性，创新性。要小学生编程是否过早变成被誉为人类第二语言，
初中毕业可以学习游戏开发这个课程吗？
可以的
中小学编程哪些书比较适合？
在智能设备普及的时代，科技思维能让孩子不至于在未来与生活格格不入。科技思维很抽象，不过说到编程，就很清晰了。
人工智能的底层逻辑就是编程，人与人工智能合作的时代，编程语言的作用，就好比现在人与人共同的语言所发挥的作用，未来如果孩子不懂编程，它是没办法和智能机器沟通的。
学习编程，兴趣很重要，但是一些编程语言如Pascal、VB、Java等成人化的编程语言，对于小学生来说难学难用。因此，就需要一种新的程序语言来激发小学生的编程兴趣。而Scratch的出现很好的解决了这个问题。Scratch可视化的直观界面，以及可随意拖动、类似乐高积木的指令模块，使用户能够轻松实现自己设计的功能效果。Scratch这种简单生动易操作的特性，非常适合中小学生的程序入门教学。
Scratch是MIT(麻省理工学院)媒体实验室开发出来的一套新的程序语言，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术，并可以把自己的创作，共享到网站。
Scratch语言很简单，几乎所有的人都可以使用，当然，更适合6岁以上儿童。这种编程语言所依据的，是一种积木式的搭建原理，就像最著名的乐高积木一样，积木式的指令块可以依据一定的逻辑以及指令块之间的接口结合起来。面对如此直观的界面、可视化的可随意拖动的指令模块，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，只需动动鼠标，拖动模块到程序编辑栏就可以轻松实现一定的功能效果。
这种语言总共有100多块“积木”可以使用。另外，还有一个图像库，使用者可以在最开始的时候用图像作为素材编写程序。不过，如果使用者不喜欢别人提供的素材，也可以自己动手画，或者通过网络等其他途径获取相应的素材，导入到软件内部即可进行创作。
目前Scratch已经出了2.0版，而且也可以在线编程，更方便使用，完全不用背指令，使用积木组合式的程序语言，让学习变得更轻松，并充满乐趣。有兴趣的朋友可以去
https://scratch.mit.edu
了解一下！
