3-6岁的孩子去学习编程。如果家里有钱有闲是可以的啊。如果家里挺紧张的。那就算了。
3-6岁的孩子。如果对积木这些特别感兴趣。建议买乐高大颗粒的拼装模块。如果觉得贵的话，买淘宝上面其他厂家的也可以。现在一些厂家的模仿乐高的。做的质量也相当不错了。但是不要买太烂的。另外也不要去买二手的。自己就这一两个孩子。那里省不了这几块钱。何必买一些带细菌的东西给孩子呢？
自己多抽时间陪着孩子玩一些拼装类的。如果感觉大颗粒的满足不了他了。就可以买乐高100元左右的。一个完整的。让孩子自己拼。或者和他一起拼。
培养孩子的兴趣。如果孩子在这方面没有兴趣。就让他听听音乐，画画。学点别的也可以。
编程今后一定是一项基础技能。所以不要太早操心这个事情，什么赢在起跑线上都是扯蛋的事情。人生是一场马拉松。什么时候都是起跑线，只要你明白道理了。你刻苦学习什么时候都不为晚。
另外到了6岁多了以后。如果家里有钱。可以送去一些好一点的乐高拼装班级里面去学习。一对一的没什么意思啊。最好是有三五个小朋友一起合作去学习的那种。现在市面上良莠不齐。这样的班级，并且一个初始的拼装班，学费都死贵。所以一定要分辨清楚。多打听。不可轻易交钱。摸清楚了。试听一两节课。再作决定。当然这个前提是家长知道的越多。懂的越多。就越好分辨。如果不懂。怎么弄都是坑。
6岁多一点的孩子，有兴趣了。家长带他玩一下Microbit的编程。偶的头条号里面就有关于儿童编程的初级教程。
6岁的孩子如果对硬件不太感兴趣。也可以开始接触一下Scratch。但是这些偶都建议7到8岁后开始。如果孩子确实聪明，早慧。那就提前开始。
至于python什么的。最好到初中开始学。不要被一些培训机构忽悠。
到十岁左右。可以考虑scratch配合arduino。如果父母亲不够专业的话。送他们去相关的培训班吧。或者直接买第三方的基于scratch二次开发的arduino。像mbot这样的小车什么的。都是基于scratch二次开发的。
至于网上的编程培训班，就算了。像某某猫。某某创客。一个个搞的跟传销一样。本来教育是一项长期的事情。但是现在都引入风投后。把培训也当作共享单车来做。不停的烧钱。导致现在网上培训机构。有些单客获取成本达到了8000-10000万。这都太吓人了。
另外。朋友们有任何关于孩子想学编程，或者电子爱好者想学习编程的。都可以看偶的头条号。或者私信偶。
最近少儿编程非常热门，偶也去看了看编程机构，好家伙，一年要缴费1w起步。摸摸老母亲的荷包。真是不能随随便便下决定。于是偶考虑了一下，觉得这几条可以分享一下：
1.编程有可能变成和Office一样的人人皆会的技能，有可能成为高考的项目之一。认识编程不仅仅是孩子要学的，大家家长也应该去明白编程是什么？这样就不会在选择机构的时候产生误解，也不会被销售人员带跑偏。
2.儿童学习编程要学习它的乐趣性。现在有些成人教编程的机构都很枯燥。孩子是肯定不会喜欢的，而且一节课2个小时，孩子费眼睛也坐不住。所以上课时间的安排以及课程体验乐趣性就很重要了。
3.无论在哪里学都需要复习练习。说是上课2小时，其实下课复习每天需要投入40分钟。但是家长一定不能跑偏，重要的不是学习编程技能本身，而是学习化大为小的编程思维，去用这种思维解决未来可能遇到的bug。
所以，总结一下，年龄小玩乐高或者搭建类积木，学龄可以玩乐高机器人，初高中直接去培训。
大家常用的少儿编程软件叫做Scratch ，就是属于儿童编程语言的一种，是用图形化界面、简单拖延代码块的方式教孩子学编程。
1. 少儿编程语言，对孩子们来说起到的是引导、启蒙的作用。就连幼儿园里识字不多、不会打字的孩子也可以很快上手，创造出各种好玩的游戏、动画获得成就感。积木块的代码模块可以帮助孩子们避免发生语法错误，从小就学会像程序员一样思考。
总结起来就是这么几个关键词：逻辑、分析问题、分解问题、按序处理问题。套用到学习、生活情境，这就是培养了孩子们解决任何问题的思考方式！
2. 编程课程，低龄段的 Scratch 课程，基础入门只设置了 8 节课，第二阶段开始就加入主题式学习和每 6 节课后加入一节开放式项目创作课，一个阶段结束后还有“程序研讨课“ 这样的设计是完全遵循STEAM教学理念，注重项目制和问题解决，让编程运用到自主创作中，避免少儿编程教育成人化、技能化、功利化。
总结，以上就是关于编程课适合多大孩子学以及少儿编程是什么年龄的经验分享，卡友有疑问可以加wx或扫码加群！
