从实际生产的角度来看，这个IDE确实有点老了，很少有人再用。但是，别忘了，你这是在学校，而且是大学的低年级，最低年级。老师教学的只是基础，更多的是思想。
普通高校的教学方式与培训班、职业学校是有很大差别的。你要是去培训班，那老师给你的一定是与实际工作结合最紧密的，最新的工具和方法，但是会忽略基础教学，会忽略系统性教学。
如果采用功能强大的IDE工具，学生会分心去折腾过多与“主线”无关的东西，而忽视了基础、原理、思想这一类东西。短期来看，培训班的方式能快速出成果，立马就能干活出成果，但是长期来看，学院派的方式，会让人走得更远，潜力更大。
更极端的例子是大学的数学。这东西更是“原始”，竟然用笔算。难道老师不知道可以用计算器，可以用Matlab等高级工具吗？
所以，原始的东西，不代表就落后。至少在教学时如此，这属于苦练内功、心法阶段。内功扎实了，那些外功、招式属于高年级，属于毕业后才重点学的。
总之，老师让大一学生用这个，那是非常合理的。你只需要按老师说的做就可以了。这只是基础而已。等你将来真的用C语言开发生产系统时，还要从头再学的。这就好比，初中学一遍历史，到了高中又学一遍，如果是文科某些专业，甚至到大学还要再学第三遍。
其他编程语言不好说，至少对于C语言来说，想指望一两个学期的课程就能真正开发像样的程序，那是几乎不可能的。如果你大二大三学汇编时，更是如此，偶还真没有见有几个用汇编能写出东西的本科生。不代表没有用，还是那句话 ，那就是学习基础、原理、思想的。比方说学了汇编，至少知道计算机底层大概是如何工作的。
