字处理题1级企业管理专业的林楚楠同学选修了“供应链管理”课程，并撰写了题目为“供应链中的库存管理研究”的课程论文。论文的排版和参考文献还需要进一步修改，根据以下要求，帮助林楚楠对论文进行完善。
(1)在考生文件夹下，将文档“Word素材．docx”另存为“Word．docx”(“docx”为扩展名)，此后所有操作均基于该文档，否则不得分。
(2)为论文创建封面，将论文题目、作者姓名和作者专业放置在文本框中，并居中对齐；文本框的环绕方式为四周型，在页面中的对齐方式为左右居中。在页面的下侧插入图片“图片1．jpg”，环绕方式为四周型，并应用一种映像效果。整体效果可参考示例文件“封面效果．docx”。
(3)对文档内容进行分节，使得“封面”、“目录”、“图表目录”、“摘要”、“1．引言”、“2．库存管理的原理和方法”、“3．传统库存管理存在的问题”、“4．供应链管理环境下的常用库存管理方法”、“5．结论”、“参考书目”和“专业词汇索引”各部分的内容都位于独立的节中，且每节都从新的一页开始。
(4)修改文档中样式为“正文文字”的文本，使其首行缩进2字符，段前和段后的间距为0．5行；修改“标题1”样式，将其自动编号的样式修改为“第l章，第2章，第3章……”；修改标题2．1．2下方的编号列表，使用自动编号，样式为“1.、2.、3.……”；复制考生文件夹下“项目符号列表．docx”文档中的“项目符号列表”样式到论文中，并应用于标题2．2．1下方的项目符号列表。
(5)将文档中的所有脚注转换为尾注，并使其位于每节的末尾；在“目录”节中插入“流行”格式的目录，替换“请在此插入目录!”文字；目录中需包含各级标题和“摘要”、“参考书目”以及“专业词汇索引”，其中“摘要”、“参考书目”和“专业词汇索引”在目录中需和标题l同级别。
(6)使用题注功能，修改图片下方的标题编号，以便其编号可以自动排序和更新，在“图表目录”节中插入格式为“正式”的图表目录；使用交叉引用功能，修改图表上方正文中对于图表标题编号的引用(已经用黄色底纹标记.，以便这些引用能够在图表标题的编号发生变化时可以自动更新。
(7)将文档中所有的文本“ABC分类法”都标记为索引项；删除文档中文本“供应链”的索引项标记；更新索引。
(8)在文档的页脚正中插入页码，要求封面页无页码，目录和图表目录部分使用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……”格式，正文以及参考书目和专业词汇索引部分使用“l、2、3……”格式。
(9)删除文档中的所有空行。◆◆
[正确答案-参考解析]：参加考试可见
表格处理题2
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。小李是某政法学院教务处的工作人员，为更好地掌握各个教学班级学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表。请根据考生文件夹下“素材．xlsx”文件，帮助小李完成学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下：
1．将“素材．xlsx”另存为“成绩分析．xlsx”的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。
2．在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中表格内容的右侧，分别按序插入“总分”、“平均分”、“班内排名”列；并在这四个工作表表格内容的最下面增加“平均分”行。所有列的对齐方式设为居中，其中“班内排名”列数值格式为整数，其他成绩统计列的数值均保留1位小数。
3．为“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表内容套用“表样式中等深浅15”的表格格式，并设置表包含标题。
4．在“法一”、“法二”、“法三”、“法四”工作表中，利用公式分别计算“总分”、“平均分”、“班内排名”列的值和最后一行“平均分”的值。对学生成绩不及格(小于60)的单元格突出显示为“橙色(标准色)填充色，红色(标准色)文本”格式。
5．在“总体情况表”工作表中，更改工作表标签为红色，并将工作表内容套用“表样式中等深浅15”的表格格式，设置表包含标题；将所有列的对齐方式设为居中；并设置“排名”列数值格式为整数，其他成绩列的数值格式保留1位小数。
6。在“总体情况表”工作表B3：J6单元格区域内，计算填充各班级每门课程的平均成绩；并计算“总分”、“平均分”、“总平均分”、“排名”所对应单元格的值。
7．依据各课程的班级平均分，在“总体情况表”工作表A9：M30区域内插入二维的簇状柱形图，水平簇标签为各班级名称，图例项为各课程名称。
8．将该文件中所有工作表的第一行根据表格内容合并为一个单元格，并改变默认的字体、字号，使其成为当前工作表的标题。
9．保存“成绩分析．xlsx”文件。◆◆
[正确答案-参考解析]：参加考试可见
演示文稿题3在会议开始前，市场部助理小王希望在大屏幕投影上向与会者自动播放本次会议所传递的办公理念，按照如下要求完成该演示文稿的制作：
(1)在考生文件夹下，打开“PPT素材．pptx”文件，将其另存为“PPT．pptx”(“．pptx”为扩展名)，之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。
(2)将演示文稿中第1页幻灯片的背景图片应用到第2页幻灯片。
(3)将第2页幻灯片中的“信息工作者”、“沟通”、“交付”、“报告”、“发现”5段文字内容转换为“射线循环”SmartArt布局，更改SmartArt的颜色，并设置该SmartArt样式为“强烈效果”。调整其大小，并将其放置在幻灯片页的右侧位置。
(4)为上述SmartArt智能图示设置由幻灯片中心进行“缩放”的进入动画效果，并要求上一动画开始之后自动、逐个展示SmartArt中的文字。
(5)在第5页幻灯片中插入“饼图”图形，用以展示如下沟通方式所占的比例。为饼图添加系列名称和数据标签，调整大小并放于幻灯片适当位置。设置该图表的动画效果为按类别逐个扇区上浮进入效果。
(6)将文档中的所有中文文字字体由“宋体”替换为“微软雅黑”。
(7)为演示文档中的所有幻灯片设置不同的切换效果。
(8)将考试文件夹中的“BackMusic．mid”声音文件作为该演示文档的背景音乐，并要求在幻灯片放映时即开始播放，至演示结束后停止。
(9)为了实现幻灯片可以在展台自动放映，设置每张幻灯片的自动放映时间为10秒钟。◆◆
[正确答案-参考解析]：参加考试可见
