湖南省计算机应用类专业综合知识高考()C语言试题含答案
计算机应用类专业综合知识试题 第 PAGE 2页 (共 NUMPAGES 19页)
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湖南省对口高考计算机C语言试题
一、单选题(在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共3小题，每小题5分，共15分)
20．以下正确的C语言自定义标识符是
A．int B．a.3 C．_7c D．
21．已知i=3，执行j=i++后，i和j的值分别为
A．i=4 -2 B．i=4 j=3 C．i=3 j=3D．i
22．C语言中，以下语句能跳过循环体中未执行的语句，接着执行本循环下一次迭代的语 句是
A．空语句 B．break语句 C．return语句D．continue语句
二、基本操作题(每空3分，共12分)
28．C语言中，文件操作fopen函数的原型为FILE * fopen(char *filename， char *mode)，用于打开一个指定文件，若成功则返回一个与之关联的流，否则返回 ①NULL(或0) ；代码片段FILE * fp=fopen("C:\\test.dat"，"a")的含义是以 ②追加 的方式打开路径"C:\\test.dat"对应的文件，当访问的文件是二进制文件时，还需要在字符串“a”后增加一个字符 ③b ，以上代码片段对应的关闭文件的C语言代码是④fclose(fp); 。
三、综合应用题(每小题20分，每空5分，共20分)
31．30人参观博物馆共花50美元，其中成年男子门票为3美元/人，成年女子2美元/人，小孩1美元/人。编程输出成年男子、成年女子和小孩人数的所有组合。
题目分析如下：
设x,y,z分别代表成年男子、成年女子和小孩人数。按题目要求，可得下面方程：
x+y+z=30(1)
3x+2y+z=50(2)
用程序求此不定方程的非负整数解，可先通过(2)-(1)式得：
2x+y=20 (3)
由(3)式可知，x变化范围是①0-10
根据以上分析编写程序如下：
#include
main()
{
int x,y,z； /*x,y,z分别代表成年男子、成年女子、小孩人数*/
printf("Men Women Chlidren\n")；
for(x=0； ②x<=10 ；x++)
{
___③y=20-2*x___________； /*按照(3)式根据x求y*/
___④_z=30-x-y______ ___； /*由(1)式求得z*/
if(3*x+2*y+z==50) ／*当前得到的一组解是否满足式(2)*/
printf("％d ％d ％d＼n",x,y,z)；
}
}
四、程序分析题(本大题共3小题，共75分)
33．阅读程序，写出运行结果(每空5分，共25分)
(1) #include
main()
{
int a=3，b=4；
a％=b+=a+=(a+b)；
printf("％d，％d"，a，b)；
}
运行结果是____10,14__
(2) #include
main()
{
int x=2，y=7，z=5；
switch(x>2){
case 1：switch(y>0){
case 1：printf("1")；break；
case 2：printf("2")；break；
}
case 0：switch(z==5){
case 0：printf("3")；break；
case 1：printf("4")；break；
default：printf("5")；break；
}
default：printf("6")；
}
}
运行结果是__46____
(3) #include
main()
{
int a=8，y=0；
do{
a+=2：
y+=a；
if(y>30)
break；
}while(a=10)；
printf("a=％d y=％d＼n"，a,y);
}
运行结果是_a=12 y=34_____
(4) #include
func(int a，int b)
