基于基于SPOCs的的 大学计算机基础一大学计算机基础一 翻转课堂 翻转课堂 教学实践教学实践 内蒙古师范大学 内蒙古师范大学 林民林民 赵希武赵希武 苟燕等苟燕等 20 1 1月月 2 目录 1 背景简介 背景简介 2 教学模式 教学模式 3 班级管理班级管理 4 考核体系 考核体系 5 教学平台教学平台 6 教学效果教学效果 3 MOOCMOOC与与SPOC SPOC 背景简介 4 目录 2 教学模式教学模式 1 背景简介 背景简介 3 班级管理班级管理 4 考核体系考核体系 5 教学平台教学平台 6 教学效果教学效果 5 教学模式教学模式 课堂内 线课堂内 线 下导学下导学 布置学布置学 习任务习任务 观看课观看课 程视频程视频 完成测完成测 试作业试作业 论坛提论坛提 问讨论问讨论 课堂内 线下辅导课堂内 线下辅导 测试测试 课堂外课堂外 在线学习在线学习 讨论讨论 检查学检查学 习效果习效果 集中讲集中讲 解个别解个别 辅导辅导 阶段测阶段测 试试 6 教学模式教学模式 7 8 教学模式教学模式 课堂教学建议课堂教学建议 教学情况记录表教学情况记录表 9 目录 3 班级管理班级管理 1 背景简介 背景简介 2 教学模式教学模式 4 考核体系考核体系 5 教学平台教学平台 6 教学效果教学效果 10 用户名用户名 级别 级别 1 1位位 班序号 班序号 2 2位位 学号 学号 所选课程 所选课程 统一邮箱统一邮箱 学号学号 班级管理 班级管理 11 讨论区 讨论区 分班级讨论 分班级讨论 教师发引导贴 教师发引导贴 学生回复 学生回复 鼓励学生互相讨论 答疑 适当奖励 12 目录 4 评价体系评价体系 1 背景简介 背景简介 2 教学模式 教学模式 3 班级管理班级管理 5 教学平台教学平台 6 教学效果教学效果 13 评价体系评价体系 大学计算机基础 一大学计算机基础 一 过程性评价表过程性评价表 14 MOOCMOOC平台的测试成绩 平台的测试成绩 测试方案 测试方案 练习方案 练习方案 考试系统成绩及考试系统成绩及 MOOCMOOC平台成绩统一平台成绩统一 导出导出 放在放在ftpftp上上 每个班级建立每个班级建立ftpftp 将将 本班级的作业上传本班级的作业上传 统一保存 统一保存 15 目录 5 教学平台教学平台 1 背景简介 背景简介 2 教学模式教学模式 3 班级管理 班级管理 4 评价体系评价体系 6 教学效果教学效果 16 教学平台教学平台 文件中找不到关系 ID 为 rId2 的图像部件 17 教学平台教学平台 18 目录 6 教学效果教学效果 1 背景简介 背景简介 2 教学模式教学模式 3 班级管理 班级管理 4 评价体系评价体系 5 教学平台教学平台 19 参加期末考试人数情况 参加期末考试人数情况 20 期末考试成绩各分数段分布情况 期末考试成绩各分数段分布情况 21 期末考试成绩分布情况 期末考试成绩分布情况 22 总成绩各分数段分布情况 含平时成绩总成绩各分数段分布情况 含平时成绩 23 总成绩分布情况 总成绩分布情况 均值 83 93 标准偏差 14 843 N 4832 24 不同题型 部分不同题型 部分 成绩比较 成绩比较 25 不同学科类别成绩分布情况 不同学科类别成绩分布情况 26 计算机专业与非计算机专业成绩分布情况 计算机专业与非计算机专业成绩分布情况 27 汉生与蒙生成绩分布情况 汉生与蒙生成绩分布情况 28 专业与非专业的汉生与蒙生成绩分布情况 专业与非专业的汉生与蒙生成绩分布情况 29 计算机与非计算机专业期末成绩的计算机与非计算机专业期末成绩的T T检验分析 检验分析 30 汉生与蒙生期末成绩的汉生与蒙生期末成绩的T T检验分析 检验分析 31 问卷分析 问卷分析 32 学习前计算机水平调查情况 学习前计算机水平调查情况 33 入学前汉生与蒙生计算机水平情况 入学前汉生与蒙生计算机水平情况 34 MOOC的学习场所 MOOC的学习场所 35 课程资源满足学生的学习需求的情况 课程资源满足学生的学习需求的情况 36 利用利用MOOCMOOC资源进行学习的情况 资源进行学习的情况 37 学习任务按时完成的情况 学习任务按时完成的情况 38 MOOC平台讨论区的参与度 MOOC平台讨论区的参与度 39 教师指导满意度调查情况 教师指导满意度调查情况 40 学习时间与MOOC平台成绩的关系 学习时间与MOOC平台成绩的关系 41 学习任务完成情况与总成绩的关系 学习任务完成情况与总成绩的关系 42 学习时间与总成绩的关系 学习时间与总成绩的关系 43 期末成绩 60分的学生学习情况 期末成绩 60分的学生学习情况 60分的学生学习情况 45 学生对学生对MOOCMOOC平台建设的建议 平台建设的建议 46 谢谢大家谢谢大家
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