教育教学研究《考试周刊》投稿：cn7kantougao@
新课程标准下高中体育课堂教学的有效性研究
张子龙; 1-6
减负政策下小学科学作业设计对策研究
董婷; 7-11
“双新”背景下高中通用技术学科技术试验活动教学路径分析
洪晓云; 12-16
浅析小学科学教学中生活化教学模式的应用
王海燕; 17-21
浅谈核心素养与人的全面发展
战思宁; 22-26
语文教学与研究
叶圣陶读整本书思想指导下的小学语文整本书阅读策略探究
卜素敏; 27-31
小学语文“快乐读书吧”教学的运用价值与实践探索
林永凤; 32-36
初中语文群文阅读教学策略探究
徐红; 37-41
浅议初中语文教学中学生思维能力的培养
徐生; 42-46
双减背景下以任务驱动助力小学语文单元作业设计研究——以部编语文二年级上册第七单元为例
邴业宇; 47-50
诵读在小学语文古诗词教学中的应用探析——以《长相思》和《枫桥夜泊》为例
费姣; 51-54
小学语文教学中的情感教育的实施策略探讨
刘笑媚; 55-58
阅读教学语言实践策略例谈
吕良艳; 59-62
兴趣引领阅读 方法提升效率——趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用研究
武爱品; 63-66
数学教学与研究
小学数学高段教学对学生创新思维的培养研究
蔡金木; 67-71
基于新课标的小学数学作业设计优化路径研究
陈园; 72-76
基于诊断性评价的变式教学设计与分析
江萍; 77-81
立足数学阅读 构建高效课堂
卢雪珠; 82-86
学习力提升视角下的初中数学学习共同体构建策略研究
王爱珠; 87-91
浅谈小学生反思性数学学习能力培养
王科群; 92-96
学情前测在小学数学教学中的应用研究
郑志红; 97-101
聚焦作业，落实“双减”,促进学生数学推理意识培养
刘体美; 102-105
小学数学几何图形教学中的问题与解决对策探析
赵平; 106-109
小学数学传统课堂中推理意识培养存在的问题及分析
朱红浇; 110-113
外语教学与研究
核心素养理念下高中英语深度学习教学策略探讨
王春艳; 114-118
初中英语教学中运用项目式学习培养学生高阶思维的策略分析
林韫青; 119-122
基于任务型阅读的初中英语教学效果提升策略探究
秦艳巍; 123-126
理化生教学与研究
高中化学学科核心素养体系的构成和特点研究
卢科蓉; 127-131
高中化学学科核心素养的结构化教学单元设计分析
陈莉; 132-135
浅析高中生物如何开展有效的课堂教学
高微; 136-139
政史地教学与研究
新时代初中道德与法治课堂教学中的生命教育探析
陈初胜; 140-144
浅析建立初中历史教学资源库对线上教学的重要意义
彭彩彬; 145-149
艺术教学与研究
浅谈如何消除小学美术写生教学中学生的依赖心理
葛紫云; 150-154
浅析初中音乐教学中的家国情怀培养
李倩; 155-158
幼教天地
传统民间游戏在幼儿园教育中的应用方法探究
何齐珍; 159-162
浅谈幼儿园户外游戏活动现存问题及应对之策
沈璐; 163-166
