一位来自南宁市越秀路小学的参赛选手告诉记者：“看着自己团队设计并编程的机器人能精准地完成任务，感到十分兴奋，虽然我们的机器人结构相对简单，但在原理上跟工程机器人是类似的，这为我今后学习更高深的科学知识打下了良好的基础。”
“本以为机器人比赛是大学生才能参加的项目，但是我家孩子在小学就能接触到了，孩子学习起来很认真，丰富了课外生活，与其他沉迷玩手机的孩子相比，我的孩子通过这个项目学到了很多信息技术知识与工程知识，为中学的学习做好了准备。”一位学生家长在比赛现场这样说道。
二中参赛队拔得头筹进决赛
南宁二中参赛队伍
南宁二中机器人代表队在WER能力挑战赛高中组的35支队伍中，力克群雄，拔得头筹，将作为此项目的广西冠军进军全国赛，即全国中小学电脑制作活动决赛。
南宁二中机器人竞赛队成立于2002年，一代又一代热爱机器人的老师和同学们组成了这个团队，把团队中最宝贵的“团结、拼搏、创新”精神传承了16个年头。在校园里，他们利用课余时间聚在一起研究机器人的结构、程序的算法、比赛的策略……他们训练的时候沉浸于机器人的世界，有时不知不觉就错过了打饭时间；他们甚至牺牲节假日和周末，在每一次比赛前，老师和同学们都对比赛的规则和策略进行无数次的讨论和实践。
南宁二中已在此项目上连续三年获得广西冠军。，该校队伍在全国30多个省级代表队中脱颖而出，获得全国第六名的好成绩。
青少年最具影响力科技活动
南宁二中参赛选手在紧张比赛中
本次比赛更加体现竞赛活动的公平、公正原则，场地上的任务件摆放位置和方向都是在比赛前由选手代表、裁判代表随机设定，并在抽签时公布与常规任务完全不同的“附加任务”，真实检验参赛学生的临场编程及实际操作能力。青少年机器人竞赛活动作为“STEM”教育的重要内容之一，近年来越来越受到各学校的重视，纷纷开设机器人项目课程，引导青少年关注身边的社会问题，加深对技术与人、技术与社会关系的认识和思考。
广西中小学电脑机器人竞赛活动经过的发展，参赛人数从两三百人增加到两三千人，已经成为广西覆盖面最广、参加人数最多、组织最规范的青少年机器人竞赛活动，也是在广大中小学和社会上颇具影响力的青少年科技教育活动之一。
(来源：南宁日报 陈媚)
