《二年级下册音乐教案第六单元《两只老虎》人音版(简谱)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册音乐教案第六单元《两只老虎》人音版(简谱)(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、二年级下册音乐教案第六单元两只老虎人音版(简谱)两只老虎教学设计(演唱课)一、教材分析：歌曲两只老虎是一首法国童谣，4/4拍、大调式、一段体结构。全曲只有八个小节，第二、第四、第六、第八小节分别与第一、第三、第五、第七小节原样重复，十分巧妙有趣。歌曲旋律流畅明快，朗朗上口，深受广大少年儿童的喜爱。这首歌的音域只有九度，旋律简练流畅、优美，唱起来朗朗上口，学生非常熟悉、喜欢。歌词生动、有趣，符合儿童的心理特点，适合儿童边唱边游戏。二、教学目标：1. 能够用自然的声音、愉快的心情演唱歌曲两只老虎。2. 知道音乐中模仿的创作方法和轮唱的演唱形式。三、教学重点：能够用自然的声音、愉快的心情演唱歌曲两只。
2、老虎。四、教学难点：能用轮唱的演唱形式演唱。五、教学过程：(一)导入节奏模仿练习：教师导言：同学们，今天的音乐课，我们先做一个模仿游戏。(1)出示四个节奏(2)在节奏上加上与同学的对话：节奏一：欢迎大家节奏二：来上课节奏三：一起唱歌跳舞节奏四：真快乐(3)老师说一个节奏，学生模仿。(4)出示模仿的节奏。(5)总结模仿即重复。(二)新课学习：1. 揭示课题两只老虎教师过渡语：法国有一名作曲家，就运用模仿创作了一首我们熟悉的法国童谣两只老虎。2初听：(1)教师导言：两只老虎这首歌曲大家都非常熟悉了，下面请你看着歌谱，在音乐中听辨歌曲的模仿。(2)完整聆听齐唱版范唱。(3)学生讨论是否有模仿的旋律、。
3、节奏。3. 新课学习：(1)教师导言：相信同学们一定发现了，这四个小节的模仿。下面，我. 们合着钢琴来验证一下吧！要求：老师先唱，你再模仿！(2) 老师钢琴弹唱，钢琴再带着学生进行模仿小节的模唱。(3) 歌词填唱 出示歌词 学生跟琴填唱歌词 发现“一只没有眼睛，一只没有尾巴”歌词的改变 提示学生注意3 5 六度大跳的音准4.歌表演：(1)教师过渡语：下面请同学想几个简单的动作，为歌曲加入表演动作。(2)老师示范基本动作(3)视频示范：下面我们就用这几个动作连贯起来，为两只老虎进行歌表演吧！(三)拓展学习轮唱1.播放学生轮唱的示范视频：(1)导言：同学们，你们看在下面这段两只老虎歌表演中，音乐有。
4、什么变化？表演动作有什么变化？(2)简单介绍齐唱、轮唱这两种演唱形式。2.学习轮唱：(1)依据齐唱，再次聆听轮唱音频，思考轮唱的变化(2)简单讲解轮唱：轮唱声部在第一声部演唱时休止两个小节后开始唱。(3)出示轮唱歌词谱：(4)看一声部歌词，聆听轮唱版范唱，试着轮唱，感受休止两小节后的演唱(5)出示轮唱歌词谱、跟着轮唱声部演唱：(6)思考一声部最后两小节的演唱(7)教师小结：为了歌曲整齐的结束，这两小节重复轮唱声部的演唱3. 轮唱歌表演：(1)学生分为两组(2)跟着视频里的同学，做动作(3)两组交换(四)课堂小结今天我们通过法国童谣两只老虎学会了模仿、齐唱、轮唱，你知道吗，演唱形式还有合唱、独唱等等，在以后的音乐课上，我们会通过更有趣、更好听歌曲来学习他们。今天的音乐课就要结束了，请大家在歌声、表演中来结束相互再见吧。
