小班数学活动按大小排序教案反思
小班数学活动按大小排序教案反思主要包含了活动目标，
活动准
备，活动过程，活动反思等内容，通过教师的启发、引导，使幼儿通
过操作发现，
知道按物体的大小进行排序，
在活动中学会用自己的语
言讲述操作过程和结果，
适合幼儿园老师们上小班数学活动课，
快来
看看按大小排序教案吧。
活动目标：
1
、通过教师的启发、引导，使幼儿通过操作发现，知道按物体
的大小进行排序。
2
、在活动中学会用自己的语言讲述操作过程和结果。
3
、初步学会按老师的要求整理自己的操作材料
4
、培养幼儿比较和判断的能力。
5
、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
教具：火车厢(
4
节)
，里面分别藏着
3
只大小不一的宝宝兔、
蘑菇、嘟嘟牛和皮球、胖胖猪和气球。火车的音乐。
学具：
3
只大小不一的宝宝兔和蘑菇放在幼儿的桌面上。嘟嘟牛
和皮球、胖胖猪和气球放在幼儿的椅子下面。
活动过程：
1
、火车引题：
(放火车的音乐)
：听！这是什么声音？火车在
哪里呢？让我们学火车的声音把它请出来吧！
2
、
出示火车里的神秘朋友
火车厢里住着一些神秘的朋友，
让我
