9月2日晚，由清华大学研究生院和软件学院共同举办的清华大学大数据能力提升项目新生宣讲会通过线上方式成功举行，来自校内二十多个院系的300多名学生参会。
大数据能力提升项目责任教师、《数智安全与标准化》授课教师金涛对项目的发展历程、定位、培养目标、核心理念等方面做了详细的介绍。他指出项目经过教改，形成了倡导“交叉、融合、创新、引领”理念的3+X培养体系，“3”即由《数智安全与标准化》《大数据系统基础》和《大数据实践》为核心的三个模块组成，“X”即大数据与各专业领域融合的模块，如健康医疗大数据等。项目特色之一的实践教学，拥有丰富的企业实践资源保障，让同学们在真实的项目中运用所学技能，得到真锻炼，为企业解决真问题。另外，项目每年特设RONG奖学金，用于鼓励优秀的大数据复合型人才。最后，鼓励同学们踊跃报名学习，希望通过数据的赋能，未来大家在各自的领域都能成为行业的引领者。
项目特别邀请了往届优秀毕业生、度RONG奖学金特等奖获得者为同学们分享自己的学习经验和感受。电机系郑可迪讲到：“回想自己的博士经历，项目对我的帮助非常大。同学们可以利用项目提供的高质量的实践资源，将自己掌握的理论得到拓展和应用。项目的课程具有很强的交叉性，可以很好地培养自己的数据思维和解决行业关键问题的能力。同时希望学弟学妹们注意不断开拓自己的视野，扎实自己的数据分析基本功。”
人文学院的杨璐嘉认为：“我们不应该以文理为自己设限，欢迎不同学科、专业的同学选修项目。通过项目的学习，我从一个不懂代码的小白成长到可以利用Python进行数据挖掘和分析的工作；我的名片上也多了一项数据能力，这使得我在就业时拥有更多的选择和吸引力。”并以参与的实践环节为例，分享了自己的收获和取得的成绩。
清华大学学生大数据研究协会会长崔艳对学生大数据协会进行了介绍。展示了以往协会成员参与科技竞赛的情况，以及协会组织的各种精彩活动，如爱夜读、社团精品课等，最后欢迎大家加入协会，一起玩转大数据。
最后，项目运营老师王鑫对线上同学们关心的选课、学分和是否可以远程上课等问题进行了详细的解答。
自以来，大数据能力提升项目在“学校统筹，问题引导”的方针指导下，经过八年的不断探索创新，今年1月，成功获得研究生教育教学改革项目立项审批，从最初的1.0大数据硕士项目，成功迈进拥有全新3+X课程培养体系及实践基地建设保障的3.0时代，相信同学们在通往大数据能力的提升之路上，必将收获成长与惊喜，成为软硬实力兼备、交叉融合的π型人才。
