基于51单片机的实时时钟设计报告
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课程设计(论文)任务书
信息工程 学院 信息工程 专业 (2)班 一、课程设计(论文)题目 嵌入式课程设计 二、课程设计(论文)工作自 年 6 月 9 日起至 年 6 月 15 日止。三、课程设计(论文) 地点: 5-402 单片机实验室 四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的(1)使学生掌握单片机各功能模块的基本工作原理； (2)培养学生单片机应用系统的设计能力； (3)使学生能够较熟练地使用proteus工具完成单片机系统仿真。(4)培养学生分析、解决问题的能力；(5)提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求1)基本要求：(1)分析所设计系统中各功能模块的工作原理；(2)选用合适的器件(芯片)；(3)提出系统的设计方案(要有系统电路原理图)； (4)对所设计系统进行调试。2)创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如改善单片机应用系统的性能。3)课程设计论文编写要求(1)要按照书稿的规格打印撰写论文。(2)论文包括目录(自动生成)、摘要、正文、小结、参考文献、附录等。(3)论文装订按学校的统一要求完成。4)答辩与评分标准： (1)完成原理分析：20分； (2)完成设计过程：30分； (3)完成调试：20分；(4)回答问题：20分；(5)格式规范性 (10分)。
参考文献： 张齐.《单片机原理与嵌入式系统设计》 电子工业出版社周润景.《PROTUES入门实用教程》 机械工业出版社任向民.《微机接口技术实用教程》 清华大学出版社 HYPERLINK "/view/a5a9ceebf8c75fbfc77db2be.html" /view/a5a9ceebf8c75fbfc77db2be.html
6)课程设计进度安排内容 天数地点构思及收集资料 1图书馆系统设计与调试 4 实验室撰写论文 2图书馆、实验室
学生签名： 年 6 月9日课程设计(论文)评审意见(1)完成原理分析(20分)：优()、良()、中()、一般()、差()； (2)设计分析(30分)：优()、良()、中()、一般()、差()； (3)完成调试(20分)：优()、良()、中()、一般()、差()；(4)回答问题(20分)：优()、良()、中()、一般()、差()；(5)格式规范性 (10分)：优()、良()、中()、一般()、差()；
评阅人： 职称： 年 6 月 15 日
目 录摘要 ……………………………………………………………………………4 第1章 设计要求 ………………………………………………………………51.1设计要求 ………………………………………………………………51.2设计内容 ………………………………………………………………51.3设计基本环境 ……………………………………………………………5第2章 设计方案和论证 …………………………………………………………62.1总设计原理框图 ……………………………………………………………62.2设计方案选择 ………………………………………………………………7硬件电路 …………………………………………………………… 8 3.1单片机的选择 ………………………………………………………………83.1.1 单片机内部原理分析 ………………………………………………… 83.1.2单片机的引脚及封装 …………………………………………………93.1.3单片机最小系统 ……………………………………………………11 3．2 数码管显示工作原理 ……………………………………………………11 3.3 8255A模块 …………… ………………………………………………12 3.4时间调节模块 ……………………………………………………………13 3.4.1 时间
