大家好，我们今日讲解“VBA信息获取与处理”教程中第十八个专题“FSO对象对文件及文件夹的处理”的第四节“利用FSO对象读取文本文件的信息”，这个专题是非常实用的知识点，希望大家能掌握利用。教程会提供配套的程序文件。第四节利用FSO对象读取文本文件的信息大家好，我们继续讲解利用FSO对象获取信息的知识，今日的内容是利用FSO对象读取文本文件的信息。读取文件的信息是我们经常会利用到的操作，这讲我就将这一内容详细地讲解并提供使用的代码供大家参考。
1 获取文件信息的基本语句讲解
1)OpenTextFile方法，打开指定的文件, 并返回一个TextStream对象, 该对象可用于对文件进行读取、写入或追加。语法：object.OpenTextFile (filename, [ iomode, [ create, [ format ]]])参数：object 必需，始终是FileSystemObject的名称。filename必需，标识要打开的文件的字符串表达式。iomode可选，指示输入/输出模式。可以是以下三种常量之一：ForReading、ForWriting或ForAppending。Create可选，Boolean值。指示当指定的filename不存在时是否可以创建新文件的，如果创建新文件，则该值为“True”；否则，为“False”。默认值为“False”。format 可选。用于指示已打开文件的格式的三个“Tristate”值之一。如果省略了，该文件则打开为 ASCII。备注1：在上述参数中, iomode可以用下面常量代替：ForReading 1 只为了要读取而打开文件。不能写入该文件。.ForWriting 2 打开文件以进行只写。使用此模式将现有文件替换为新数据。无法读取此文件。ForAppending 8 打开文件，然后写入到文件的末尾。无法读取此文件。备注2：format可以用下面常量代替：TristateUseDefault -2 使用系统默认值打开文件。TristateTrue -1 打开该文件为 Unicode。TristateFalse 0 打开该文件为 ASCII。备注3：下面为此方法的应用示例代码：ConstForReading = 1, ForWriting = 2, ForAppending = 8Setfs = CreateObject("Scripting.FileSystemObject")Setf = fs.OpenTextFile("c:\testfile.txt", ForAppending, TristateFalse)f.Write "Hello world!"f.Close2)TextStream对象，Facilitates sequential access to file，可以理解为顺序文件。上面的OpenTextFile方法返回的就是一个TextStream对象。在实际使用中, TextStream将替换为表示从FileSystemObject返回的TextStream对象的变量占位符。这个对象的方法和属性我这里先介绍一下，后面会有针对的进行讲解：方法 说明Close 关闭打开的TextStream文件。Read 从TextStream文件中读取指定数量的字符并返回结果。ReadAll 读取整个TextStream文件并返回结果。ReadLine 从TextStream文件中读取一行, 并返回结果。Skip 在读取TextStream文件时跳过指定数量的字符。SkipLine 当读取TextStream文件时跳过下一行。Write 将指定的文本写入TextStream文件。WriteBlankLines 将指定数量的新行字符写入TextStream文件。WriteLine 将指定的文本和新行字符写入TextStream文件。属性 说明AtEndOfLine 如果文件指针放置在TextStream文件中的行尾标记之前, 则返回 true; 如果不是, 则返回 false。AtEndOfStream 如果文件指针位于TextStream文件的末尾, 则返回 true, 如果不是, 则返回 false。Column 返回输入流中当前字符位置的列号。Line 返回TextStream文件中的当前行号。3)AtEndOfStream属性，如果文件指针位于TextStream文件的末尾，则只读属性返回 True；否则将返回 False。语法：object.AtEndOfStream参数：Object，始终是TextStream对象的名称。备注：AtEndOfStream属性仅适用于打开以进行读取的TextStream文件；否则将发生错误。4)ReadLine方法，读取“TextStream”文件中的整行(直至换行符，但不包括换行符)，并返回结果字符串。语法：object.ReadLine参数：Object，始终是TextStream对象的名称。5)Read方法，从TextStream文件读取指定数量的字符并返回结果字符串。语法：object.Read (characters)参数：object 必需，始终是TextStream对象的名称。characters 必需，要从文件中读取的字符数。2 获取文件信息的实际应用代码
我们要读取本地文件夹下的“018文本测试.txt”文件，可以利用下面代码的各种方法：Sub mynzC() '利用FS0读取文件DimobjFso As ObjectDimobjStream As ObjectSheets("sheet3").SelectCells.ClearContentsSetobjFso = CreateObject("Scripting.FileSystemObject")'打开一个文本文件SetobjStream = objFso.OpenTextFile(ThisWorkbook.Path& "\018文本测试.txt", 1)'返回文件的信息1DoUntil objStream.AtEndOfStreamstrTemp = strTemp&objStream.ReadLine() &vbCrLfLoopCells(1,1) = "第一次读取文件的内容："Cells(2, 1) = strTempobjStream.Close'打开一个文本文件SetobjStream = objFso.OpenTextFile(ThisWorkbook.Path& "\018文本测试.txt", 1)'返回文件的信息2strTemp = objStream.ReadAllCells(4,1) = "第二次读取文件的内容："Cells(5, 1) = strTempobjStream.CloseSetobjStream = objFso.OpenTextFile(ThisWorkbook.Path& "\018文本测试.txt", 1)'返回文件的信息3strTemp = objStream.Read(15)Cells(7,1) = "第三次读取文件的内容(10个字符)："Cells(8, 1) = strTempstrTemp = strTemp&objStream.Read(FileLen(ThisWorkbook.Path& "\018文本测试.txt"))Cells(10,1) = "第四次读取文件的内容："Cells(11, 1) = strTempobjStream.CloseSetobjStream = NothingSetobjFso = NothingMsgBox ("ok!")End Sub代码截图：代码讲解：1)上述代码利用了四种方案读取给定的“018文本测试.txt”文件2)Do Until objStream.AtEndOfStreamstrTemp = strTemp&objStream.ReadLine() &vbCrLfLoop以上代码第一次读取文件，利用的是循环语句2)objStream.ReadAll第二种方案就是直接读取整个文件3)objStream.Read(15)第三种方案是读取文件的15个字符4)strTemp&objStream.Read(FileLen(ThisWorkbook.Path& "\018文本测试.txt"))第四次读取，大家要注意第四次读取的时候，利用的是第三次的打开文件，在第三次读取的时候读取了15个字符，这次读取如果要读取整个文件要把上面的15个字符补上。3 获取文件信息实际代码的应用效果
我们可以点击运行按钮，然后查看运行的效果：从上面的实现效果可看，利用FSO对象，读取文件信息是非常方便可行的。本节知识点回向：① 本例中利用FSO对象读取文件利用的语句有哪些？② 读取文件的四种方法中各有什么不同？本讲代码参考文件：018工作表.xlsm积木编程的思路内涵：
在我的系列书籍中一直在强调“搭积木”的编程思路，这也是学习利用VBA的主要方法，特别是职场人员，更是要采用这种方案。其主要的内涵：1 代码不要自己全部的录入。你要做的是把积木放在合适的位置然后去修正代码，一定要拷贝，从你的积木库中去拷贝，然后修正代码，把时间利用到高效的思考上。2 建立自己的“积木库”。平时在学习过程中，把自己认为有用的代码放在一起，多积累，在用到的时候，可以随时拿来。你的积木库资料越多，你做程序的思路就会越广。VBA的应用界定及学习教程：
VBA是利用Office实现个人小型办公自动化的有效手段(工具)。这是我对VBA的应用界定。在取代OFFICE新的办公软件没有到来之前，谁能在数据处理方面做到极致，谁就是王者。其中登峰至极的技能非VBA莫属！我记得前自己初学VBA时，那时的资料甚少，只能看源码自己琢磨,真的很难。过去了，为了不让学习VBA的朋友重复我之前的经历，我根据自己多年VBA实际利用经验，推出了六部VBA专门教程，目前教程均通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第一套：VBA代码解决方案 是VBA中各个知识点的讲解，教程共147讲，覆盖绝大多数的VBA知识点，提供的程序文件更是一座不可多得的代码宝库，是初学及中级人员必备教程；目前这套教程提供的版本是修订第二版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第二套：VBA数据库解决方案 数据库是数据处理的专业利器，教程中详细介绍了利用ADO连接ACCDB和EXCEL的方法和实例操作，适合中级人员的学习。目前这套教程提供的是修订第一版教程，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第三套：VBA数组与字典解决方案 数组和字典是VBA的精华，字典是VBA代码水平提高的有效手段，值得深入的学习，是初级及中级人员代码精进的手段。目前这套教程提供的版本是修订第一版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第四套：VBA代码解决方案之视频 是专门面向初学者的视频讲解，可以快速入门，更快的掌握这门技能。这套教程是第一套教程(修订一版)的视频讲解，听元音更易接受。这套教程还会额外提供通过32位和64位两种OFFICE系统测试的程序文件。第五套：VBA中类的解读和利用 这是一部高级教程，讲解类的虚无与肉身的度化，类的利用虽然较少，但仔细的学习可以促进自己VBA理论的提高。这套教程的领会主要是读者的领悟了，领悟一种佛学的哲理。目前这套教程提供的版本是修订第一版，程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。第六套教程：《VBA信息获取与处理》，这是一部高级教程，涉及范围更广，实用性更强，面向中高级人员。教程共二十个专题，包括：跨应用程序信息获得、随机信息的利用、电子邮件的发送、VBA互联网数据抓取、VBA延时操作，剪切板应用、Split函数扩展、工作表信息与其他应用交互，FSO对象的利用、工作表及文件夹信息的获取、图形信息的获取以及定制工作表信息函数等等内容。程序文件通过32位和64位两种OFFICE系统测试。上述教程的学习顺序：1→3→2→6→5或者4→3→2→6→5。提供的程序文件更是一座巨大的代码库，供读者使用，如需要可以WeChat: NZ9668学习VBA是个过程，也需要经历一种枯燥的感觉
“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山”。学习的过程也是修心的过程，修一个平静的心。在代码的世界中，心平静了，心情好了，身体自然而然就好。心静则正，内心里没有那么多邪知邪见，也就没有那么多妄想。利人就是利己。我的教程助力给正在努力的朋友。“水善利万物而不争”，绵绵密密，微则无声，巨则汹涌。学习亦如此，知道什么是自己所需要的，不要蜷缩在一小块自认为天堂的世界里，待到暮年时再去做自欺欺人的言论。要努力提高自己，用一颗充满生机的心灵，把握现在，这才是进取。越是有意义的事情，困难会越多。愿力决定始终，智慧决定成败。不管遇到什么，都是风景。看淡纷争，看轻得失。学习时微而无声，利用时则巨则汹涌。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”每一分收获都是成长的记录，怎无凭，正是这种执着，成就了朝霞的灿烂。最后将一阙词送给致力于VBA学习的朋友,让大家感受一下学习过程的枯燥与执着：浮云掠过，暗语无声，唯有清风，惊了梦中啼莺。望星，疏移北斗，奈将往事雁同行。阡陌人，昏灯明暗，忍顾长亭。 多少VBA人，暗夜中，悄声寻梦，盼却天明。怎无凭！分享我多年工作实际经验的成果，随喜这些有用的东西，给确实需要利用VBA的同路人。回向学习利用VBA的历历往事，不胜感慨，谨以这些文字以纪念，分享成果，随喜正能量加微信NZ9668可获得详细资料信息
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