学生对学校的反感只是一种情感表达，是孩子对父母表达的某种需求，并不是真正的学习欲望和对学习的反感。面对孩子的负面情绪，家长千万不要比孩子更惊慌，耐心沟通，才能对症下药。
孩子厌学怎么办
首先，让孩子体验学习带来的成就感。首先，让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几个简单的题目，孩子肯定会做，做完后表扬孩子聪明伶俐，适当的时候给予一些物质奖励，这样孩子就会感觉好多了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢煮青蛙”的过程，家长要有耐心。
二、培养孩子良好的学习习惯。家长要自觉为孩子创造良好的学习环境，如果家庭住房紧张，家长可以在室内较隐蔽的地方为孩子安排一个“学习角”，设置书桌、台灯，让孩子学习那里放心。有能力的家庭可以为孩子购买相关的学习用品和相关工具。家长还可以为孩子订购一些报纸、杂志和参考书，以扩大他们的视野，丰富他们的知识。
三，让孩子清楚什么时候可以玩，什么时候必须完成学习。一天中，对孩子重复的只有几件事：吃饭、睡觉、学习、玩耍、阅读等，家长可以和孩子一起列出这些事情。家长可以和孩子一起列出这些重复的事件，然后教他们整理在一天中的什么时间做什么，让他们把它们整理好。然后教您的孩子根据重要性对事物进行排序，以便他或她知道一天中事物的顺序以及如何确定它们的优先级。
四，帮助你的孩子度过厌学阶段。在处理学校厌恶情绪时，父母不应该只是督促孩子完成作业，而应该帮助他们度过这个心理发展阶段。例如，通过对话引导，回应孩子内心深处关于生命意义的问题，与孩子就生活、学校、未来等各种生活问题展开深入对话。
学生厌学的原因是什么？
一是学习能力不足。有些学生学习成绩差并不是真的无聊，也不是懒惰或智力低下，而是存在严重的学习落后，影响学习效率，特别是学习能力不足。很多学生在实践中付出了很多努力，结果却适得其反，成绩一直没有提高。
二是家庭关系不融洽。亲子关系是家庭关系的重要标杆，做孩子的好老师和好朋友是育儿的最高境界。如果孩子长期处于充满“战争”的家庭氛围中，整天焦虑不安，感受不到家庭的温暖，孩子就会转移到认为自己可以平衡心理的地方，无聊是自然的。
三，有很多家庭作业。如今，教师的考核制度也给教师带来了压力，一些教育工作者由于某种主观性而形成危机感，由于前所未有的危机的局限性，使得教师们全神贯注于提高晋级率，而晋级率取决于关于学生的考试成绩，老师不得不给学生布置很多作业。
孩子一写作业就烦躁不安，能让他冷静下来的方法：在孩子乱发脾气的情况下，家长应当进行批评教学，告知孩子这样做不是对的，让她们接纳一定的处罚。假如一直平心静气和她们讲理得话，孩子压根听不进，尤其是一些较为严重的状况。做作业是十分有必要的，假如常常因为这样发脾气得话，许多人觉得没办法接纳。因此我提议家长在看见这种状况时，最先应当批评教育一下自个的孩子，让她们对自己的个人行为投入一定的结果。
孩子乱发脾气，针对任何一个家长而言全是无法忍受的。家长在指责完孩子以后，必须了解一下孩子发脾气的缘故。假如孩子是由于工作很难不想写而乱发脾气得话，那样家长必须告知孩子：我们要学会管理自己的性格，工作难是十分正常的的，我们可以通过认真学习去处理这类艰难，而非挑选乱发脾气。
在孩子乱发脾气的情况下，家长一定要让孩子先平静下来，那样才能够对孩子讲理。假如立即对他大喊大叫得话，那样孩子压根听不进，也只能毁坏亲子沟通。在孩子做作业乱发脾气这类难题上，家长必须及早的帮助自身的孩子，让她们得知自身这种做法的危险因素，假如一直这样做得话，只能愈来愈难以控制自身的性子。尽管如今孩子工作特别少，可是家长在指导孩子的情况下，还一直在所难免大吼大叫。也许是由于孩子有一个题算错了，或是不能理解文章内容的含意。
家长就会十分气恼，有时候要说一些难听的话，说孩子太蠢，那么简单的题也不会，不清楚授课在做什么，是否左耳朵进右耳朵出，免费了那么多饭。孩子听了也会不开心，乃至不理睬父母。父母应当更改和孩子的沟通方式，把自已当做一个孩子，这样就可以了解孩子为什么不会进行了，终究孩子年龄小，有一些工作理解不了，也是正常的状况，了解孩子以后家长就会变化自身的思维能力。家长应当把孩子作为自身的好好朋友，就算是孩子有不容易的情况也不会高声训斥孩子，反而是好好的了解孩子，他针对这题是怎么想的，那样孩子和父母就可以好好地沟通交流，家长指导学习的时候就会十分轻轻松松。
有些事情大家还没开始做，就早已为自己设置了许多阻碍，这种恶循环假如不断下来得话，那样我们不可能效率高的进行其他工作中，所以说大家也需要立即的在写作业以前就不能设定这种阻碍，立即去做就好啦，所以说解决这种思索的流程针对大家达到目标而言有较大的危害。
