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我的孩子放在老家 爷爷奶奶带的连写个作业都困难 怎么办?

时间:2019-11-10 16:15:41

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我的孩子放在老家 爷爷奶奶带的连写个作业都困难 怎么办?

处于读书年龄段的孩子,父母没有把他们带在自己身边,而是由爷爷奶奶来带(即留守儿童)孙子,其在学习教育成长方面大多是不如人意的

题主虽然对自己孩子作为留守儿童放在老家读书的学习质量表示忧虑和困惑,但你显然丝毫没有解决问题的办法和途径。看得出事到如今你仍然没有把孩子带在自己身边的打算

孩子作为留守儿童跟着爷爷奶奶生活,老人带他们已经很辛苦,学习不好也不要尽把责任推到老人身上。老年人在对待孙辈方面大多是宠爱、溺爱有加而严格教育不足,隔辈人带孩子大多如此,这也是人之常情嘛!慢说是爷爷奶奶文化水平有限,就是当过大学教授的爷爷奶奶也未必就一定能把自己的孙儿教育的那么好

如今出外打工早已经成为常态,那么孩子就应带在父母身边才是长远打算和最有效的途径!实践证明,孩子跟着父母生活对他们的 健康 成长、心智发育、读书学习是最有利的。

为了孩子的 健康 教育成长,做父母的不能只顾着打工挣钱图心静,更需要尽一切可能克服困难带好自己的孩子,力求让孩子脱离那长期作留守儿童的困境

爷奶带孙只能管孙的的生活起居吃喝拉撒,接送上学,至于学习上的事,爱莫能助,无能为力了。

爷爷奶奶管不了第三代。

不知你老家是哪里的?我在山东德州市,这里五六十岁的人几乎都是文盲,他们怎么管理孩子?

打工为了家人过上幸福生活。有钱了,把孩子学习耽误了。

现在很多家庭,两口子豆外出打工。把孩子留给爷爷奶奶,爷爷奶奶只能管孩子吃饱穿暖,教育和学习都做不了。有的家长说:“不挣钱,将来孩子需要钱了怎么办?”是啊,你挣钱了,把孩子的学习耽误了,还要钱有啥用?

写作业困难的原因很多。主要是孩子没有自控能力、没有好习惯。

上课不认真听讲,作业不会做,回到家里爷爷奶奶辅导不了。天长日久,拉下一大堆知识。贫穷,不是一代人可以改变的,必须几代人努力才能改变!

孩子缺失了来之父母的最好的家庭教育

父母的言传身教;父母榜样的力量孩子都缺失了。

最好的教育是来之父母的家庭教育。父母不在家,孩子像流浪儿。没有家庭温暖;没有爸爸妈妈的爱。这样的孩子性格不健全。自卑、倔犟、认死理。

这样的孩子没有学习的好习惯,做起作业很困难。他不会他怎么做?最后只能破罐子破摔!

家长的格局决定了孩子的命运。

贫穷的家庭,看似缺钱。实际上是家长缺少眼界和格局。

如果不能遇到拆迁一夜暴富这样的好事,那么读书几乎是寒门子弟出头的唯一出路。

如果自己无力改变命运,也要让下一代摆脱低层的厄运。一纸学历,也许就是孩子跨越阶层的垫脚石。

家长双双打工挣钱,孩子留给爷爷奶奶,他们连作业都不会做,他们怎么改变命运?你们挣得钱还有多大意义?

请告诉孩子,别说读书太苦,那是你看世界的路!一纸学历,能改变孩子的阶层。

结束语:

事实证明,爷爷奶奶管不了第三代。钱,需要挣。父母可以留一个在家乡守着孩子,给他们最好的教育和陪伴;给他们父母的爱,温暖他们那颗幼小的心灵。慢慢使他们变成对祖国有用的人才。

管生不管养就这样啦,又没什么关系,反正长大读个初中就出来打工啦

爷爷奶奶带孩子写作业困难,怎么办?

这个好办!

把孩子送到他外公、外婆那儿去!

首先, 现在的教育不同于过去,课本上的知识远远不够。过去“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”就可以成才,现在的教育更注重素质的提高,孩子不仅仅要学会书本的知识,还要提高其他方面的能力。比如,兴趣,人际交往,爱的能力,生活能力等等,这就需要家长学校共同努力,不断提供各种机会,促使全面发展。家长的作用爷爷奶奶无法替代。尤其现在学生的作业涉及到课外的内容很多,需要学生见多识广,这样需要家长帮助实现。

其次,孩子除了吃喝拉撒,完成作业,还需要培养良好的习惯,包含学习习惯和生活习惯,家长不亲自培养,肯定与爷爷奶奶的教育有分歧。教育孩子重要的是十岁以前,错过了,就不好纠正,所以父母在成长过程中起着无法替代的作用。

最后,高质量的家庭教育是家长在思想上对孩子的成长有清晰的规划。如果糊里糊涂抓孩子,肯定问题越来越多。如果父母没条件管理孩子,尽量密切关注孩子的成长,让孩子感受到父母的爱和关系,同时指导父母管理好孩子,还要经常去看看孩子培养感情,尽父母辈的责任。

父爷爷奶奶能带都不错了,能难道你还想他们帮小孩辅导作业吗?再辛苦还是能自己带就自己带吧,因为小孩成长一次,错过就来不及了,你挣再多的钱小孩耽误了也是一切为零。

孩子一定要自己带,让爱相随!让孩子更具安全感!才能身心 健康 快乐地成长,养成健全的人格。爷爷奶奶带的孩子不仅是学习上的困难,更重要的是都有心理缺陷和性格缺陷,容易成为问题孩子,父母等于给自己挖了坑,一生无法弥补。

工作与顾家不能两全是抑制 社会 生育最核心、最不可调和的要素。

分工协作提升了人类劳动生产效率,促进了人类 社会 繁荣发展。但是,追求劳动生产效率的分工协作体系却带来了一个阻碍 社会 可持续发展的“负产品”——工作与顾家不能两全

城镇是人类族群不断聚集而形成的人口集中居住区,是引领人类 社会 文明发展的风向标,也是聚集现代人类 社会 财富的洼地,但凡寄望过上幸福生活的现代人都必须进城取水通过进城务工的方式赚取货币吃。因此,快速城镇化也给我国 社会 特别是农村制造了大量留守留守儿童和留守老人现象。

《警世通言》:“自古忠孝不能两全,二亲老迈,汝当朝夕侍奉,调护寒暑,克尽汝子妇之道!”自古但凡读书、力求为国奉献的人都必然会面临不能同时顾及效忠国家孝敬父母的两难境遇。当今 社会 之中,年轻人从入幼儿园计、就算只接受义务教育读书时常少说也在以上,因此当前几乎每个青年人都必然面临工作与顾家“忠孝不能两全”艰难抉择。

山林距离翻种时间越久,“丛林抑制”效应越明显,烟草、能源、电信、金融、房产、互联网等企业大树之下普通民众的生存弹性越来越小。所以,条件允许最好能够把孩子带到工作的地方,如果实在需要留放在老家并且老人不具备辅导孩子学习的能力,那么应该尽可能帮孩子找寻一个能够适当辅导学习的好邻居,即不要因为工作赚钱耽误了辅导孩子学习成长,也不要因为辅导孩子的学习成长而使生活陷入困境......

没办法,只能自己带。如果实在没法带也可以试一试天天视频,鼓励孩子做作业,多表扬一下孩子。如果效果不好就必须自己带,否则耽误孩子一辈子。

教育孩子。

细心教育引导孩子,让孩子知道爷爷奶奶的话跟爸爸妈妈的话是一样的,是有道理的,是应该听从的。让孩子理解爷爷奶奶,从而使孩子更好的成长和学习。

孩子叛逆,一方面是孩子懂的事情越来越多,内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时,他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪,发现某些问题后直接吼骂他,导致其逆反情绪加重,便会反抗父母。因而,想要根治孩子的不听话,首先要找对根源,对症下药。

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