一年级的孩子，写作业拖拉磨叽，书写很不认真，家长纠正他的方法：最先心态是做一切事儿的最重要一部分，一个好的看法通常会事倍功半。孩子上一年级了，父母要协助孩子态度端正，对他说一年级就开始进入了学习培训的职业生涯，之前幼稚园还是可以玩一下，老师布局的操作可以渐渐地做，可是如今不一样。每一天老师都是会布置作业，务必要当日进行，不可以拖到第二天，这也是对老师的基本心态。
让孩子清晰明白自已的每日任务发生变化，不会再像过去那般了。孩子刚进到中小学，一切都是新鲜的的事情，新的学生们，新的书籍，新的老师。在前三年幼稚园里，孩子全是会跟同学们老师一起玩耍学习培训，并并没有很明显的学习培训观念。父母一定要传递给孩子，如今一年级了，我们是来读书的，读书当然就会有读书的每日任务，每一天老师布局的工作要进行，不慢慢吞吞，渐渐地塑造孩子，给孩子树立一个规范的楷模。
孩子慢慢长大，爸爸妈妈也更必须守候孩子健康地发展，刚入一年级的孩子，通常要去融入新的自然环境，在所难免造成焦虑害怕心理状态，第二天又不愿去学校，因此夜里写作业就更为慢慢吞吞地，拖时间，尝试可以美梦成真不去上学。
这算是一个孩子应当做的事儿。给孩子整体规划一下，越快写完玩耍的时间段越多，变慢做完玩耍的时间段越少，并且写作业不正确多的还需要降低玩耍的时长。那样在中小学让孩子培养好的习惯，等孩子拥有工作经验，到后边孩子成长一点，到孩子上中学、普通高中，他就可以自身整体规划下去。先做简易的、再做难的、最终做简易的，那样他觉得迅速就做完了，难的放正中间，这也是处理问题的一个比较好的方式。
孩子做事拖拉磨蹭，真是让不少父母感到烦恼。特别是做作业拖拉到很晚还写不完，真是不知道要叫他继续写，还是让他去睡觉，毕竟也还在长身体。
但其实拖拉磨蹭的背后会有很多的原因，有时候家长不能只看到事情的表面，而不去 探索 孩子拖拉磨蹭背后的真实因素。
一、与孩子建立联结，了解行为背后的原因
很多家长看到孩子写作业拖拉磨蹭气就不打一处来，要么批评责骂孩子，要么逼迫威胁，甚至棍棒教育的都有。
其实这些方式并不会让孩子爱上学习，积极完成作业。即使是在家长的强压之下完成了，那么下次呢，你依然是用这样的方式来让孩子写作业吗？长期以往对孩子造成的伤害，是无法弥补的。
所以父母应该积极地与孩子建立联结，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如观察孩子做题，是不是因为太难或不理解，而造成拖拉；是不是因为专注力不够，而集中不了精力去做一件事情等等。
只有父母耐心地去观察，与孩子沟通，才会了解孩子拖拉磨蹭背后的原因，从根本上解决问题。
二、做计划
父母引导孩子一起做个学习计划，规整自己的学习内容和作业，有时候也是提高孩子学习效率的办法。
因为没有计划，有时候孩子就会不知道自己要干嘛，什么时候做什么事情。所以父母可以和孩子一起来制定学习计划，可以细分到什么时间段做什么事情，这样孩子就会知道时间的界限在哪里，如果拖拉磨蹭就会造成后面的时间减少，而做不了其他事情。
当孩子因为自己拖拉磨蹭而造成有些事情完成不了时，父母应该让他自己承担自然后果，而不是和孩子一起着急，甚至帮助他解决问题。
三、 游戏 可以让孩子好起来
如果一个人长期处在紧张和焦虑当中，他通常是无法做好一件事情的。所以如果孩子一直处在学习的压力和做作业的焦虑当中，他只能通过拖拉、抗拒来表达自己的情绪。
而 游戏 正是为孩子释放压力，缓解情绪的好办法。除了让孩子学习以外，必要的 娱乐 时间还是有的。父母可以和孩子来一场“枕头大战”、“你追我赶”、“喷火龙”这样的 游戏 来帮助孩子，当孩子的情绪得到宣泄时，他才能去做好其他事情。
游戏 可以拉近亲子之间的关系，也能让孩子和大人建立有效联结。当孩子觉得父母懂他的时候，你说的话对孩子来说才能起到作用。
父母不妨换一种心态，去感受孩子的慢。或许孩子有他自己的节奏，只是我们大人习惯了快，什么事情都希望有效度、有速度的完成，却忘记了孩子不一定做得到。
就像孩子会走路，但他不一定走得快一样。我们可以慢下来等等他，或许可以看到不一样的风景。 育儿 也一样，慢下来，看到不一样的孩子。
很高兴回答你的问题。孩子作业拖拉磨蹭，应该怎么做呢？首先找到原因，然后进行时间观念培养；速度训练；采取必要的奖惩措施等。
一、原因分析
1.可能的深层次原因
孩子做事磨蹭拖拉与孩子注意力不集中，容易走神，爱有小动作，学习效率低，做事拖拉速度慢，记忆力不好，不爱读书，读书速度慢，理解能力差，缺少想象力，做事马马虎虎，容易出错有关。
2.方法训练很重要
孩子做事速度慢，成绩不好，方法很重要，正确的方法可以起到事半功倍的作用。部分家长凭经验做事，以空洞的说教，反复的唠叨，甚至打骂来解决，这都会让孩子产生抵触。
或以廉价的表扬激励，久而久之，孩子明白了意图，效果不好，让学生更加厌倦学习。
二、做智慧型家长
1.假如孩子天生的慢性子，天生比较喜欢缓慢，慢条斯理。
办法是通过 游戏 、竞争等形式调动孩子行动的积极性，训练速度。
2.孩子的时间观念比较差
有的孩子那里，时间概念模糊。
应对策略：对于孩子较小，不识时间，不认表，不认识时钟的孩子，家长可以通过具体数量要求，敦促孩子。家长适当提醒孩子时间，接下来的行程安排，训练孩子时间观念。
3.对于注意力不集中的孩子
注意力不集中的孩子，根本原因在于感统失调，所以父母应该及时通过感统训练帮助孩子改善。可以通过运动锻炼身体协调性、灵活性，精准动作训练。
4.父母的反面“示范"作用
孩子的磨蹭拖拉，源自父母的爱蹭的习惯。要改变孩子爱磨蹭的习惯，家长应该做事井井有条，以身作则，行动快速给孩子树立正面的榜样。
5.多鼓励，少批评
有的孩子做事速度慢，父母的责备更是起到相反的作用。
办法应该是多鼓励，多赞美，提升孩子自信心，提升孩子整体能力，慢慢的训练速度。
有时孩子的磨蹭是一种消极对抗，父母应该面向孩子实际，激发孩子的兴趣，而不是在父母的看管下、压力下学习。
6.父母包办太多
父母从小应该学会放手，孩子的事情，孩子自己做。比如整理书包，整理作业，如果孩子磨蹭，父母就代替包办，那孩子下次还会磨蹭。
告诉孩子做事的顺序，100次的说教，不如父母的一次示范动作。
7.害怕出错的心理
告诉孩子出错是正常的，只要能够顺利做完就很好。假如不停的改错，不停的重写，当然影响了速度，有的孩子写了擦，擦了写，一次作业重复好多遍。
文中全部来自网络。
8.作业总量控制
有的孩子是故意磨蹭，因为孩子做完了作业，家长又会布置新作业，这样孩子被迫把作业慢下来，拖延时间，倒不如孩子做完作业之后，让孩子痛痛快快的玩。
我是 @临流濯足
你已经知道了怎么说都没用了，也不知道该怎么做了，那试试我这招儿：
1、结合孩子的能力和老师的反馈，落实清楚作业时间究竟多长，比如说是1个小时，那么好，跟孩子约定两件事：一、作业是你的责任，父母不管，如果有需要帮忙，我们可以帮；二、晚上九点之后要睡觉，不能做别的，至于作业怎么完成，你自己分配时间，完不成那是你的事，我们的规定就是9点之后不能干别的。
2、严格按照以上执行两个星期，事先跟老师沟通好，就说要培养孩子习惯，希望老师能在学习给与配合。
解释一下，作业的责任一定要转移给孩子，你要说，要管，那么好，责任就转移到父母身上了，孩子作业完不成，做不好，老师自然会找他麻烦，他本身就会面临学校的压力，不需要你额外再强加，你强加的结果就是孩子一直在等你催，你不催，他永远不着急。
反对用其他东西作为奖励，来交换写作业，你这么一交换，傻瓜也知道作业是负担，其他才是好东西，所以，作业是学生的责任这件事非常重要！
我们的问题在于啥事儿都还没发生呢，然后自己就先着急了，真正做到了皇帝不急，太监急，永远记住！父母着急没用，得想法子让孩子着急！
写作业不拖拉的孩子真是少之又少，确实在学习上极为自律的人原本就少。别说孩子，就说成年人，自律的概率也算高，工作拖拖拉拉的人比比皆是。
所以说，在这件事上，家中焦虑冒火没多大用处，也没有必要，还是要理解孩子。
互相想起我小时候的一段经历。我大小数学好，一直是班里的满分担当，但我也不爱写作业。有一阵子放学后，因为一心想玩，数学作业也懒得做，总是随便找个同学抄抄完事。应用题也不抄题、答语也不写，总之真是各种敷衍了事，全然没将作业当回事。老师真是好耐性，忍耐了我好一阵子才找我谈心，因为抄来的作业真是错误百出啊。很感谢老师没有批评我，只是温柔地给了我几句提醒。从此我就痛改前非（哈哈）了，当然也并没有影响到成绩。
如今我已然为人父母，我的孩子写作业也常有拖拉的情况。相比较各式各样地玩儿，作业真是太招人烦了，而且每天的作业还那么多那么多。但不写也绝对是不行的，作业不仅关系到学业的发展，最重要的是，作业也是培养责任感的重要载体，说白了，小孩子如何成长为一个有担当有责任感的人，对作业负责是其中的一个重要途径。
所以，理解万岁。家长要能理解孩子的拖拉，要给他正向积极的鼓励和引导，而不是一味地批评和责骂。打骂往往只能治一时，那一刻孩子因为怕你可能改变了行为习惯，但从长期来看，不仅可能不会有太大的改变，孩子还可能走上逆反之路，那么家长就更难和孩子好好沟通了。
关于作业，作为过来人，建议家长先帮着孩子一起，让他相对自主地制定好一天或一个晚上的学习计划。慢慢来，就从一个晚上或是一天开始，让孩子自愿将他的作业和玩耍安排到不同的时间段，然后鼓励他按照自己的计划执行。孩子需要尊重，首先会从尊重自我做起，他们真的会很尊重自己的决定，自己的计划，所以一开始他应该会执行得很好，或是至少会差不多，反正一定会比从前强。这时候家长要多多鼓励，哪怕是进步了一点点呢，也要鼓励，别指责他计划执行中还有这些那些没到位，那只会前功尽弃。
很重要的是，孩子做计划时，要允许他安排自由玩耍的时间。适度地玩，对孩子没有坏处，千万不要担心他玩了就会影响学习。一个玩儿都不会的人，不会拥有幸福的人生。所以，别把玩儿当做孩子的敌人。
总之，循序渐进地，鼓励孩子养成做计划的能力，从小计划到大计划，从规划短时间到规划大的时间段，总之，哪怕完成了计划的80%，也一定是有成果的。
长此以往，学习、作业会成为孩子自己的事。家长其实不需要参与太多，不需要天天着急上火上演“全武行”，真的没有必要。
培养出自主、自律的孩子，家长轻松，孩子也会受益终生。
其实，这个问题挺不好回答的，因为涉及到的面很广。
简单来说，孩子是“写作业拖拉”这件事的既得利益者，他一定是在这样的行为中有收益。
常见的写作业拖拉原因：
1、注意力不集中
削削铅笔，玩玩橡皮，就是很难把注意力放在作业上。
引起原因：过度使用电子产品、婴儿时期常被打断习惯性注意不集中、睡眠不足、作业时间过长等。
2、知难而退
此类孩子，多数没有独立思考能力，遇到问题等待求助，最好是你直接告诉我答案那种。
引起原因：包办式父母、常耻笑孩子、有过不良体验、挫败感强。
有人陪就很快，没人陪就很慢
引起原因：平时父母陪伴过少，孩子在用特殊的方式寻求陪伴。
4、心理资源不足
一个人的心理资源是有限的，当我们有意识的通过自律来做一些事情，其实就是在消耗心理资源，这是输出。只有输出，没有输入是不行的，如果心理资源过少，那么也会输出乏力。
引起原因：家庭环境/氛围、夫妻关系、父母言行等。
结语：虽然写作业拖拉成了普遍的现象，但是每个孩子都有自己具体的情况，不能一概而论。还需要题主自己去发现一些蛛丝马迹，另外行为改变也不是一天两天能迅速地发生变化，也需要耐心的坚持。
/i681509862958641/安利给你一篇写过的文章，也许对你有帮助。如果有不清楚的地方，也欢迎你私信聊一些具体情况。
我就用了一招，与孩子的切身利益挂钩，解决写作业拖拉的毛病。 学前孩子的状况
我家孩子没上过学前班，一直在公立幼儿园，所以写作业这个事，我也没有特别约束过孩子。只要认真做好了，完成了，就可以了。并没有限定时间。
到了小学以后，孩子的“任务”多了，肯定是要想办法让孩子紧张起来。我催过、发过脾气、在旁边陪着，可是都没有明显的效果，妈妈一离开，孩子又趴在那儿神游。
孩子都是玩心大，所以，我承诺孩子，只要你认真完成作业，其余时间你自己安排
果然，话一出，孩子马上问，“我可以玩吗？”得到肯定答复后，平时催着、看着写了一天的作业，孩子两个小时独立完成。
我感慨啊，孩子不是做不到，只是没有让他努力的动力啊。
逐渐增加量，完成速度也跟着提升
小学生虽然没有作业，但是要做的事情还是很多的。肯定不能由着孩子一直玩的。
大概每周我都会和孩子商量着，增加一些新的内容，或是背诵，或者阅读，或是书写等等。给孩子一周缓冲期，让孩子适应新的学习节奏。
孩子为了快些玩，在保证质量的情况下，他就会加快速度。在做作业的过程中，也更专心。
总结
每个孩子都有自己想做的事情，对于作业和自己的兴趣时，孩子会优先兴趣。毕竟学习的过程是枯燥的，只有真正投入其中时，才会发现它的乐趣。
所以在孩子没发现学习乐趣之前，家长只能自己想办法。
而我用的办法，就是想办法让孩子把作业放首位。
孩子写作业拖拉磨蹭的原因
为什么孩子不听家长的话
不光是在写作业的时候，在很多方面你会发现，家长说的话孩子很少听或根本不听，这是一个榜样作用的体现，也就是家长有没有在孩子心中树立起榜样，让孩子崇拜家长。所谓“上梁不正下梁歪”，榜样作用很重要，会影响到孩子很多方面，受榜样作用的影响孩子的自信心也会大增，会听家长的话，有明确的未来奋斗目标，正确的人生观、价值观等等。
家长应该怎么做
孩子做作业拖沓，也不一定全是孩子的原因，多陪伴孩子，和孩子好好沟通，他会告诉家长他的原因是什么，同时家长也应该找找自己身上的问题，看看是否有自身的问题影响到了孩子。
这个问题我深有感触，孩子小时候做作业不积极首先是他对做作业这件事兴趣不大，他体会不到做作业的成就感。这个时候家长如果一遍遍催，结果就是孩子带着抵触情绪磨磨蹭蹭的故意拖长时间才完成，长期下去家里经常上演为了作业而鸡飞狗跳的场景。有效的方法:1.尊重孩子，心平气和跟孩子商量，他想什么时候完成作业，先顺着他。2.规定完成时间，尽量给多一点时间，让他提前完成，有成就感。3.适当给予糖衣炮弹的奖励，孩子毕竟是孩子，需要小小的诱惑。4.努力做到不唠叨，不催促。5.坚持下去你一定会看到效果。
对于家长来说，过程是辛苦的，但结果是甜蜜的
你好，我是家有小学生Nanvy，很高兴回答你的问题。
孩子写作业拖拉磨蹭，这不仅仅是小孩的通病，很多大人也一样被拖延困扰。既然拖拉磨蹭对我们的负面影响那么大，该怎样战胜它呢？
咱们应该分析孩子拖拉磨蹭的原因，找出原因再根据具体原因对症下药，治标治本。
拖拉磨蹭的结果就是慢呗。我家的妞Nancy之前看她放学总是坐那里不停的写作业写作业，可是每天却很晚睡觉。原来写作业时不停的擦擦擦，这就浪费了很多时间。你以为她是磨蹭拖拉，其实是个追求完美，也可以说是缺乏自信的体现。这样的娃，你越催她越慢，本来就担心出错，越催错误越多，于是就不停的擦呀擦。针对这种娃要给出极大耐心、宽容，还要鼓励孩子，让孩子明白这个世界没有完美的事物。我家Nancy现在已经好多了呢，屏幕前的如果遇到了不停擦作业的小朋友也可以试试哦。
还有一种小孩是专注力不够造成的拖拉磨蹭。这样的小孩写作业一定要注意周遭环境。写作业前首先处理好个人事务，譬如喝水上厕所之类的，处理好再写作业；另外把桌子上无关学习的用品全拿走，省得边写作业被其他物件所吸引；给孩子营造一个安静的氛围，在嘈杂纷乱的环境中没法专注做事，这样写作业自然不会快。总之这类小孩要的专注力提高了，写作业就快了。
另外就是那种真正没有时间观念的孩子。这样的孩子给他买一个计时器，同时房间一定要挂上钟表。孩子写作业给孩子定时的规则是一项作业定一次时间，切忌所有的作业统一定时，譬如语文和数学一共一小时就订一小时，这样没有效果。为什么呀？第一，孩子本来就对一小时没概念，把时间划分一大段他写着就忘了时间的存在[捂脸]定时一定要细化，譬如写生字十分钟，预习课文十分钟，这样让孩子感到计时的存在和紧迫感，孩子如果在规定的时间内完成作业就会信心倍增利于后面及时完成作业，若是没完成也会比较着急，然后抓紧时间。记住任何人都希望及时完成任务，得到别人的认可。
最后就是给孩子养成早睡早起的好习惯，充足的营养、良好的睡眠，都是有益于孩子的身心 健康 。孩子有精神了就能有好的状态投入到学习中去。
这是令很多家长头痛又无奈的问题，家长们或威逼、或利诱、或上网寻找经验、希望获得解决的良方，但结果却发现效果不大， 其实我们应该找到造成这个拖拉磨蹭习惯的源头。
1、不会做。
孩子由于在课堂上没有认真听讲，或是在课堂认真听了，但是无法理解。所以不会做，从而想来想去，无法下笔。
那父母会有疑问？我怎样才能确定孩子会不会做呢？
其实你只需在孩子做作业的时候抽出一两个问题问一问他，如果他沉默或吞吞吐吐，那就是孩子不会做。
或者直接问孩子，会不会做？前提是如果孩子回答不会的时候，千万要忍住体内的洪荒之力，不要发脾气， 否则下次孩子由于害怕绝对不敢轻易的说出自己心中真实的想法，只会拖拉磨蹭来掩饰自己不会做的真相，避免惩罚
父母引导:
可以跟老师取得联系，上课时多多叫孩子回答问题，尽可能避免孩子走神。
当孩子做作业的时候，父母必须牺牲个人的时间， 耐心地认真真的帮助孩子把今天不懂的知识点梳理清楚。 如果自己不懂的，让孩子必须问老师 ，弄懂为止。否则就会形成拖拉磨蹭的恶性循环。
2、不想做
人人都有畏难情绪，有惰性。所以孩子面对枯燥无味的作业，根本没有这个毅力去写 ，但是不写又怕父母与老师的责罚。所以孩子总会予盾地在写与不写之间徘徊，形成拖拉磨蹭习惯。
父母要培养孩子的毅力，坚持不解的心，这不是一蹴而就的，需要长时间的磨练。
那怎样培养孩子做作业的毅力呢？
三、有依赖性。
四、做作业速度快会带来负担。
如果父母经常喜欢在孩子完成作业以后，再给他加额外的作业。那么孩子必必定会拖拉磨蹭来逃避额外的作业。 孩子会心里认为，反正我做完了还是要做作业，不如把手上的作业慢慢做。
所以父母们，不要给孩子增加额外的作业。 告诉孩子早做完就早可以做自己喜欢做的事，世界上没有孩子不爱玩和自由。如果家长用这种奖励的方式，孩子做作业的速度会加快很多。
五、做作业之前没有做好准备。
有的孩子写作业的时候，总是削削铅笔，喝喝水，上上厕所。总是不能够集中精神去学习。这样就会养成拖拉磨蹭的毛病。 所以在写作业前，父母们必须要求孩子把做作业之前的事情做完。以此来提高效率。
六、没有时间观念。
孩子觉得早做完作业和晚做完作业没什么区别，反正都是做作业。 根本没有时间观念。 作为父母，应该教育好孩子的时间观念，在一定的时间内有效率的完成。 告诉孩子自己不通过学习时间的长短来判断学习质量。
家长可以买一个小闹钟。估计做作业所需的时间，定好闹钟。如果孩子在规定的时间内没有完成，必须要他放下笔。 不要担心没做完，无法向老师交代。可以事先跟老师沟通，取得老师的配合。借助老师的力量批评他。孩子经过几次的训练，孩子慢慢的会学乖，调整自己的做作业的时间。
世上无难事，只怕有心人。只要父母用对方法，坚持不懈，孩子一定能改掉坏习惯。
