宝宝哭声是他们表达需求和情感的方式。以下是一些常见的哭声及其含义：
1.饥饿哭声：尖锐的哭泣声，通常在喂奶前或后发生。宝宝可能需要更多的奶或更频繁地吃奶。
2.湿尿布哭声：当宝宝尿布湿了时，他们会哭泣以引起注意。这可能意味着他们需要换尿布。
3.困倦哭声：当宝宝累了时，他们会哭泣以表示需要休息。这可能意味着他们需要睡觉或摇篮摇晃。
4.疼痛哭声：当宝宝感到疼痛时，他们会哭泣以寻求安慰。这可能是由于出牙、腹泻或其他疾病引起的。
5.高兴哭声：当宝宝感到快乐时，他们会哭泣并以尖叫声表达喜悦。这可能是由于看到熟悉的人、得到玩具或被拥抱等引起的。
6.不适哭声：当宝宝感到不适时，他们会哭泣以表示不适。这可能是由于过度疲劳、过热或过冷等原因引起的。
总之，了解宝宝哭声的含义可以帮助您更好地照顾他们并满足他们的需求。如果您对宝宝的哭声感到困惑或不确定，请咨询儿科医生或护士的建议。
如何从辅助要素，判断孩子是不是在“装病”？
既然从孩子的面部表情姿势没法判断孩子是不是装病，那么怎么从别的辅助要素判断？下边是好多个考虑到原因：
1.孩子是不是有生理学上的不舒服？
孩子说他不舒服时，是不是面色苍白，手脚冰冷？孩子是不是有恶心呕吐，身体发烫？孩子的人体表层，是不是有一些炎症肿胀的病症？孩子是不是头昏，站起不稳？假如孩子有一个或众多的病症，父母们能够让孩子临时歇息，再次观察。
2.孩子不舒服的时间，是否固定的？
比如孩子是否每天早上的上学时间便说不舒服？孩子是否每一次要外出练钢琴的过程中便说手痛？孩子是否每一次要整理小玩具的过程中便说肚子疼？假如频次经常，每一次不舒服的时间也较固定不动，那麼家长能够临时维持质疑的心态。
3.假如让孩子做最爱的事儿，孩子的表现如何？
假如孩子平常很喜欢看某旅卡通片，或很喜欢吃雪糕，又或是很喜欢和母亲玩某些手机游戏……这时候，你能建议让孩子做一些她们感兴趣的事儿，随后观察孩子是不是欠缺兴趣爱好。有一些孩子尽管有做，但并非很资金投入，还呈现出恍惚之间，那麼你便能够判断，孩子很有可能没有在说谎。
4.除了不上学，孩子不接受其他任何的处理方式？
当大人提议孩子去看医生，孩子回绝；当大人提议孩子服药，孩子也回绝；当大人提议孩子先念书，假如不舒服再回家了，孩子也回绝……他只接纳不念书.在家里歇息这一计划方案。假如孩子除了不去上学，不接纳一切的处理方法，那麼孩子就有可能在说谎。但是，有时候孩子也会由于心理健康问题而托词不舒服而说谎。
假如孩子孩子学习不好的频率有一些经常，孩子看上去确实不舒服，但是医师也找不到孩子不舒服的缘故，那80%-90%的几率是由于心理健康问题。例如工作压力.分离焦虑症.欺侮……当家里孩子的行为出与真正的得病不符合，而且主要表现经常，你除了要和机构的导师沟通交流，让导师帮助观察孩子校园内的主要表现，孩子是不是有碰到困难或社交层面的难题，孩子是不是遭受欺侮这些。
排除了上边全部的这些要素后，那麼你便能够基本上判断，孩子仅仅为了某种原因而“装病”。
