无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于事实胜于雄辩的英语作文，欢迎大家分享。
关于事实胜于雄辩的英语作文篇一
从前有一座很荒废的园子，有一天来了一群人，他们就商量着要把这座园子整改成一座非常漂亮的园子，但是他们在那儿商量来商量去也没商量出什么好办法，到了最后这仍然是一座很荒废的园子。从这个故事中我明白了，有时说不如做，说了半天也没有什么效果，还浪费时间，有了这段时间踏踏实实地做，就能做出不少的事情。
古今中外，那么多的作家，科学家，画家等，他们写一本书，做出一项科技成果，画一幅画。这都需要很长的时间，如果他们只是说而不是踏踏实实地做，那么还会有这么多璀璨迷人的硕果吗？
施耐庵是我国一位非常出名的小说家，他写的小说，水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，是我国四大名著之一，也是我国文学中的瑰宝。在这本书中，单是比较重要的人物就有108个，这本书是施耐庵耗费好几年才得以完成，其可见工作量之大。如果是南安，没有踏踏实实地在写这本小说，只是在那儿说，他还能完成这样一本优秀的长篇小说吗？这本书还能成为我国的文学瑰宝吗？
我们所生活的城市，夜晚都能灯火通明，如同白天一般，使我们免受黑暗的限制，这是因为多亏了爱迪生这样一位著名的科学家，他发明的灯泡，使夜晚变得明亮，也让我们能在夜晚中学习、工作、锻炼、吃饭等。这个灯泡的最终成果是爱迪生经历了千万次的失败才得到才得到的，如果爱迪生没有做，他只是在说他要发明灯泡，怎样发明灯泡，却没有实际行动，那么灯泡还会这么早被发明出来吗？
古代赵国有一位将领名叫赵括，他认为自己熟读兵书，知识渊博，满腹经纶，很有大将之才，所以他请求领兵打仗，领了50万士兵去攻打别的国家，可是这50万士兵大多都“折”在这场战争中，因此这是一场败仗。赵括虽然熟读兵书，对兵书侃侃而谈，然这只不过是纸上谈兵罢了，没有从实际出发，没有领兵打仗的经验，只能空谈，因此将领领兵打仗是要有经验支撑的，所以只谈不做是不行的。
在学习上我们不仅要说，更重要的是做，只说不做是不行的，在现实生活中更是如此，有时候滔滔不绝比不上踏踏实实、勤勤恳恳地做。俗话说得好，事实胜于雄辩。
关于事实胜于雄辩的英语作文篇二
有几个年轻人来到了一片。荒废的花园中，这个花园只有荆棘和杂草并存。于是两个年轻人想改变这个花园。一个年轻人说：“应该先把荆棘和杂草除了，再运新的花木。”另一个年轻人却说：“应先将花木运过来。再除去荆棘和杂草。”还有人说我同意，第一个人的说法，应先将荆棘和杂草除去再栽种新的树木。就这样几个年轻人争执来争执去始终没有一个统一的方案。从早上一直辩论到正午，月上枝头。还一直没有一个共同的目标。在争执的过程中，他们因为意见不合，甚至大大出手互相攻击对方。就这样，这片花园最后还是一直荒芜着，荆棘杂草并存。
从上面这个小故事，我们可以体会到，他们都只顾在那里乘口舌之快，而没有真正的实践起来。没有用行动证明自己的观点。可谓是纸上谈兵，一事无成。
世界历史的发展中，也同样有上述情况。但不同的是，他们并没有去争执，而是用实践证明自己的认知。麦哲伦船队就是其中的一个鲜明的例子。对于我们赖以生存的家园——地球，自古以来关于“地方”和“地圆”的激烈争辩绵延不绝，起伏不断。而麦哲伦船队以不懈的努力，艰难的实践，提供了不容置疑的事实，终于结束了这场旷日持久的争论，向世人证实“球”形地球的客观存在。正是因为麦哲伦团队的坚持不懈。用航海历程证明了，地球是一个球形。打破了人类长期的认知。正是因为一次次的变革，一次次的敢于实践，而非侃侃而谈。才促进世界历史的发展，人类的进步。
在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的。它的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。比如说，10千克重的物体，下落的速度要比1千克重的物体快10倍。1700多年前以来，人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑，他决定亲自动手做一次实验。他选择了比萨斜塔作实验场。这一天，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；另一个重1磅，是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。塔下面站满了前来观看的人，大家议论纷纷。有人讽刺说：“这个小伙子的神经一定是有病了！亚里士多德的理论不会有错的！”实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球，大声喊道：“下面的人们，你们看清楚，铁球就要落下去了。”说完，他把两手同时张开。人们看到，两个铁球平行下落，几乎同时落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的试验，揭开了落体运动的秘密，推翻了亚里士多德的学说。这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。正是因为伽利略敢于，打破先前的认知，敢于用实践证明一切。不是与无知的人类争执不休。才为他在世界科学上树立了伟大的威信。
战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄傲，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，秦军又来犯，赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世，廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。这就是著名的纸上谈兵的故事。他同时也向我们证明了。事实胜于雄辩。
事实胜于雄辩是一个不可改变的真理。我们应永远记得做行动上的矮人，不做语言上的巨人。
关于事实胜于雄辩的英语作文篇三
成语典故 事实胜于雄辩
成语拼音 shì shí shènɡ yú xiónɡ biàn
成语解释 事情的真实情况比喻雄辩更有说服力。
成语故事或出处
成语造句 对于这个问题，我们不要再争论了，～，还是让事实来说话吧。
成语用法 主谓式；作分句；含褒义
关于事实胜于雄辩的英语作文篇四
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小学的英语作文 今年暑假(this vacations)
今年暑假(this vacations)
in this vacations igo to travel in some famous places and i go to visit my grandparents in the village.i learn something difenrent.like example:iknow people work in the village it is so hard and so tired,they are grow the vegetable,rice and something else it is very dificult.
小学的最后一个暑假(the last summer in my elementary school)
the last summer in my elementary school is very unforgetable,i remember i will go to another school and have to leave my friends and teachers,i feel sad ,but i learned to get together with them to remember the friendship between us,we have a good time and swear to study hard in order to have a bright future.
今天的经历(todays experience)
it was a fine day today and the sun was bright . i visited beijing zoo with my classmate ， zhang hong .
the animals there were so interesting that allthe people loved them . when i saw a visitor throwing food to the monkeys ， i went ran to stop him and said ，“ animals are our good friends and we must take good care of them .”
关于事实胜于雄辩的英语作文篇五
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我的英语老师my english teacher
in my life, ms. wang is the most important person to me. her teaching skills are diverse. in class, she usually uses games and posters. she works hard for us. when other teachers rest, she still keeps working and working. when we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.
we are really grateful for what she has done for us. we want to say ”thank you” to her.
关于事实胜于雄辩的英语作文篇六
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这就是我的英语老师（this is my english teacher）
这就是我的英语老师（this is my english teacher）
she is 23 years old . she has got long hair . she has got small body ; her feet are small ; her eyes are big ; her hands are big ; her ears are small . she is beautiful . i love my english teacher !
关于事实胜于雄辩的英语作文篇七
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我的英语课堂（my english classroom）
我的英语课堂（my english classroom）
this is my english classroom . it is not big and not small . we usually study in the classroom .
there is a blackboard in front of the classroom .it is not big ,but it is helpful .my english teacher usually writes some english letter .the air-conditioner is on the right in the wall .it is white .in summer ,it is cool to us .there is a clock on the behind wall .it is blue and cute .it tells us the time .there are three long desks in middle of the classroom and there are three small desks on the right in the classroom .
look !this is my classroom .i like it.
关于事实胜于雄辩的英语作文篇八
在一个清新的早晨，我和妈妈踏上了去早市的路。服装推销员那不停兜售的样子如照片般印在我的脑海，久久不能忘怀……
刚一来到早市，我就看见不远处一个站在石头上推销服装的妇女。她身穿一件白色上衣，一条蓝色长裙，腰间挂了一个鼓鼓的小包。只见她双手各提一款儿童套装，左右摆动着，嘴上也念念有词，那说话的速度快得惊人，说完一句长长的话，气还没喘匀紧接着就开始说第二句了，一刻也不闲着，仿佛正在念经的和尚。
我刚想走上前，她却跳了下来，迅速把手里的衣服往摊上一扔，摆动着她那肥胖的身躯朝我飞奔过来。她拉住我的手，笑容满面：“小美女，来挑衣服的吧？快来我们这儿看看吧！我们这儿秋季衣服狂甩呢！时尚漂亮又大方，包你满意……”我微微一笑，她登时脸上一喜，眼睛放了光，不由分说地拉着我就往她的摊位走。
她笑嘻嘻地对我说：“小美女，你要什么衣服？……哦，等一下……”她小跑到一排衣服前去找衣服，边找嘴里还不停地念叨着：“这件风衣一定适合你！让我来找一找……哦——这件也不错嘛……啊，不太小了——呃，这件？不不不，这不适合你……哦！就是它啦！”说着，她满面惊喜地抽出一件天蓝色的小风衣，小跑过来，在我身上比着。
“哦！简直太好了！美极了！”她递给我一面小镜子。我点点头，表示满意。她的双眼立刻放出了惊喜的光，拍了一下手说道：“那就买下吧！”妈妈问道：“多少钱？”她笑嘻嘻得找出一个袋子：“不贵，才100元。”“80元吧！”她欣喜的脸上立刻出现了貌似痛苦之色，眉头紧皱，慌忙摆手，：“不行的！原价120元呢！我100进的，这是甩卖，我赔本哩！”她还不等妈妈说话，立刻又说：“多好看哪，难得遇见这么合适的，快买下吧！”我们交了钱，她心满意足得摆摆手：“下次再来！”
走在路上，我心道，真是一个能言善辩的推销员啊！
关于事实胜于雄辩的英语作文篇九
“青山依旧在，几度夕阳红。”一句诗道出千古英雄豪杰面对世事沧桑是心中的伤感，因此，获得共鸣，流传成为千古绝唱，传唱至今。当我走在校园广阔的操场，手携夕阳余晖，展望青山红艳，触景生情，我才真正理解了这句诗中的悲婉，才真正有了“滚滚长江东逝水”的心境。这便是事实的力量。
看电视中的辩论赛，双方辩手口若悬河、尽展才华。忽然发现，这滔滔才气都来自铮铮的事实，只有铮铮的事实才是最有说服力的，它是论辩所依靠的。“诡辩””、“狡辩”有时也能迷惑别人，但在铁打的事实面前，它形同虚设，成了一张一戳就破的白纸。“事实胜于雄辩”。读《小石潭记》千遍，不如到寂静幽深的竹林里体味柳宗元“凄神寒骨”的凄清；常吟“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“，不如在皓月当空之际体会李白久远的思念。事实是景，令人触景生情，事实如雄辩，令人心服口服。事实孕含真理，是辩论的武器，更是我们值得深思的依凭。
《三国演义》中有段诸葛亮激周瑜齐心抗曹的故事。诸葛亮说曹操百万大军可用“江东二乔“而退。曹操好色，这是周瑜所知道的，但用到了自己的妻子身上，这也是说什么也不能答应的。因此，诸葛亮在说服周瑜是用了一个不争的事实，小乔是周瑜的妻子。但要让精明强干的周瑜相信曹操兴兵百万是为了迎娶二乔,那就显得有所牵强附会了。于是，诸葛亮又引用曹植新作的诗句这个事实来说明前一个“事实”。一句“揽二乔以乐东南兮”的附会事实诗句，彻底打破了周瑜的心理防线，使他对曹操的“欺人之甚”勃然大怒，下定决心共抗操军，终造就出赤壁之战这个名扬天下，以少胜多的典范战例。在这里我们可以充分地感受到“事实”的重要，没有两个都是事实的“事实”，诸葛亮他就是舌辩莲花也无法说服周瑜的。由此可见，事实的力量。在历史的长河中，有多少“事实”被用来成为左右历史，攻城略地、谋取皇位，赢得战争的武器，左右着历史的发展，引领着人类的思维？
事实的力量，便如那在暴风雨之前闪电般在海面上穿行的海燕，有时虽渺小，平常、普遍，但却能让感受着获得坚强的灵感。
事实的力量，便如那浩渺的夜空中的一轮明月，普照大地，净化心灵，让相互信任着获得生活的安详、幸福。
事实的力量，便如那夏日里飞速飘过的一阵清风，虽时间短暂，灵犀一闪，却能给人以感悟，清醒，让人决断。 尊重事实，正视事实、运用事实、相信事实的力量吧。那样我们的生命会更加坚实。
