提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些诵读经典，感悟成长作文大全，能对您有帮助。
第一篇
“戏舞学娇痴，春风动彩衣。双亲开口笑，春色满庭闱。”这首小诗出自于《二十四孝》中的“戏彩娱亲”的故事。故事说的是：周朝有个诙谐滑稽的人叫莱子，年龄已经70岁了，但他常在父母面前学小儿撒娇的样子，逗父母乐。
老莱子虽然自己也是儿孙满堂的老人，但他却像孩童时一样戏耍，使老父母高兴，家中充满了欢乐。因为父母不仅要衣食充足，还希望有丰富的精神生活，因此做儿女的要尽孝心，就要让父母心情愉快，才能健康长寿。
我虽然才十岁，但是却早已记住了这个故事，并不知不觉地被书中人物的做法所感染。
一次，妈妈下班回到家，脸上显出了很疲惫的表情。我悄悄地趁妈妈休息的时候，给妈妈端来了一杯水，并把屋子收拾得干干净净。妈妈睁开眼睛一看，开始很惊讶，接着露出了满意地笑容。我的心里美滋滋的，因为我不但帮妈妈干了活儿，还让妈妈看到我长大了也懂事了，心里一定很欣慰。给妈妈带来快乐我会觉得无比的高兴。
每当妈妈生病不舒服的时候，我会轻轻地给妈妈按摩；妈妈累了的时候，我会叮嘱妈妈多休息；妈妈烦恼的时候，我会给妈妈讲笑话，逗妈妈开心。爸爸虽然在外地工作，但我会经常给他打电话，陪他聊天……让父母高兴我就会觉得更快乐。
诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。
第二篇
人生，就是一节在铁路上飞驰的的列车，而我，则是那个怀里抱着书的乘客，瞳孔里纷长着黑玫瑰般的铅笔字，望着外面那随风而逝的景色，不停地转动时光，我陷入了沉思……
经典，仿佛是我生命中不可或缺的一部分，每当我翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。在我脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击我的心房。随的书中的故事情节一起跌落起伏着……
诵读经典，让我学会了坚持。当我翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那颗粒无收的的老渔夫，仍然无悔地踏上那渔船，有一次踏上了征途。这一次，他是幸运的，却又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引了鲨鱼，来与他争抢猎物，但他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，凭借着它坚韧不拔的毅力，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然的说出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往的走下去，该来的总是会来，无法逃避时，只能一战，纵使毁灭亦无悔，因为我努力过。
诵读经典，让我懂得了人情冷暖，世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》我看清了善与恶。妓女羊脂球和一群法国贵族去逃难，贵族们没有带食物，羊脂球慷慨地把自己的食物分给了他们，路上他们遇到了一位普鲁士军官，让我体会到了人生险恶，我终于明白善与恶并不在于职位大小，地位高低，只要心中有爱就已经足够了。
翻开《母亲》，我明白了父母那份不变的爱与关怀……
《巴黎圣母院》里，借由雨果的笔，我看清了美与丑并不是外表所决定的，心灵的美丑更为重要。
鲁迅先生的《朝花夕拾》带领我们走进了他趣味横生的童年。
一本本经典让我们成长看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步。经典，伴我一生。
第三篇
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念，并且珍惜。
伴着最后一声音嘶哑的蝉鸣消失，伴着最后一片枯黄的叶子从枝头飘落，真可谓秋意阑珊了。在这个萧瑟的季节里，我拥有着《余秋雨文集》。
我对雨总有着一种莫名的感情，特别是绵绵的秋雨。望着它从很高很高的苍穹落下来，落到很远很远的田野那边去，心也就会像一泓新涨的秋水，明晃晃的，让细细的雨丝儿款款牵起。夜阑人静时，我坐在为灯下，注视着窗前的秋雨，忍不住翻开了这本还散发着墨清香的书，开始了一段寂寞的旅程，走进了一段尘封的历史。自己仿佛一位踟蹰的旅人在沉重的历史中艰难地跋涉着。
从商风到唐雨，从秦朝焚书坑儒到康乾文字狱，从晋魅赋文到宋元词曲，一路走来，只有秋雨陪伴，雨打在身上，心上，都痛了；从道士塔到柳公司，从庙宇到青云谱，从沙中的清泉到西湖的风景，从都江堰到吴江船，一路走来，只有秋雨陪伴，雨咂在身上，心上，重得使我无法抬头，难以呼吸；从竹林七贤到天一阁范成大，从泼墨挥毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公，从掌握朝权的重臣到花街抚琴的女子，一路走来，只有秋雨陪伴，雨刺在身上，心上，我只有谦卑地低下头，生怕手放错了地方。
再美好的景色，难道只要沾上了中国的历史，就一定会变得如此沉重吗？重重的青石台阶，厚厚的石城墙，就连路边偶坐的老人，脸上的皱纹，都已爬得密密的……
这便是秋雨，无法在西湖边赞叹水好绿，无法在沙漠中感慨沙好黄，更无法在阳关边上说：“雪真白！”这便是秋雨。不像“自封”的文人那般，将风花雪月反复呻吟，将鸡毛蒜皮尽量扩充。中国真正的文人，只能是孤寂的，沉重的，即便流连于风月场也依然，因为，即使是青楼女子，也算是半个文人。
秋雨从很高的九重天上落下，太高了，便有了高处不胜寒的感觉和滋味。来雨渗入深深的泥土里，太深了，便显得苦涩而艰难。秋雨——如一壶上好的碧螺春，需慢慢地沏，慢慢地品。在速食一切的今天，又有谁会去慢慢品尝那苦涩的清茗呢？于是，连续几年来文人的清高与尴尬在秋雨身上继续。
于是，我依然喜欢秋雨，静静一人，坐在窗前听雨，更愿意变成一滴水，融入秋雨……
人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是那个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思……
经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
经典，让我学会了坚持。翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然无悔地选择踏上那渔船，又一次踏上了途。这一次，他是幸运的，却又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引了鲨鱼，来与他争抢猎物，他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然说出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往地走下去，该来的总是会来，无法逃避时只能一战，纵使毁灭亦无悔！
经典，让我读懂了人情冷暖，世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》，我看见了善与恶。妓女羊脂球和一群法国贵族去逃难，贵族们没有带食物，羊脂球慷慨地把自己的食物分给了他们，路上他们遇到了一位普鲁士军官，说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。为了大家，羊脂球只好含泪顺从，第二天，他们又能出发了，这次，羊脂球没有带多少食物，可贵族们却冷漠地看着她，辱骂他是一个无耻的妓女。看到这，我久久无言，一群贵族竟不如一个妓女。我终于明白，善与恶并不在于职位大小，心中有爱，就已足够。
翻开《围城》，我看见世俗的人生；品读《红楼梦》，我明白了感情的最难割舍；翻读《母亲》，我明白了父母那份不变的爱……
在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。翻开书本，我默默地成长，合上书本，我看见百变的人生。
一本本经典让我们成长，看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步。
经典，伴我一生！
第四篇
“书籍，是人类进步的阶梯”。高尔基的这句名言让我们明确了阅读的目的。的确，阅读在我们生活中是一个必不可少的一部分，读书可以陶冶我们的情操，读书可以使我们增长知识，养成爱读书的好习惯，可以使我们受益一生。在这两天，我读了一本名叫《震动》的书，读完后我收获颇丰，它让我明白了许多生活的道理。
《震动》讲述了初二学生黄春荣和钟雷都对女生宋佳玲有好感，因此两人结仇。宋佳玲原本想请与黄春荣是好朋友的元帅为两人调解关系，可是元帅和他的好友俞前进却让两人在山坳中进行决斗。宋佳玲得知后，和好朋友顾芳芳前去制止，没想到，就在这时震惊世界的汶川大地震发生了。六个少年被困在山坳里，其中黄春荣和顾芳芳还受了重伤，六个人在这时候互相帮助，互相关心，最后终于冲出险境的可歌可泣的故事。在这个故事中，还有因为救班里同学而牺牲的何平老师和季洁，靠吃泥巴顽强的生存下来的元帅奶奶……书中的字里行间都让人感动。
在这本书里，让我感动最深的就是六个少年在与外界断绝一切联系的山坳里，通过吃草，吃树叶，顽强的坚持到获救的那一刻，并且在这六个人里面，还有两个是大家在平时最看不起的人，他们能顽强的生存下来，不得说是一个奇迹，而他们是如何创造这个奇迹的，那就是他们团结一心，互帮互助，无论在以前对谁有多少意见，但现在，他们心在一起，创造了这个奇迹。经过了大地震的洗礼，他们真正的长大了，成熟了，懂事了，再也不是以前的那些任性的孩子。想想在我们的生活当中，我们之间有一点小矛盾就开始闹别扭，就开始不相处，不说话，就开始不团结，如果这样，我们在大地震中，能创造像六位少年那样的奇迹吗？难道我们不应该认真反思一下吗？
六个少年的奇迹并不是偶发事件，他们自己拯救了自己，在那么艰苦的环境下，他们脱离险境，而正是他们的团结，创造了这个奇迹，这个奇迹给我们上了深刻的一课，在任何时候作为团体中的一员，都应该心往一起想，劲往一处使，才能创造像六位少年这样的奇迹。
