《成长型思维培养绘本(全四册)》是一本由[德] 埃丝特·皮娅·科多瓦 著 / [印尼] 梅玛·W. 阿迪著作,海峡书局出版的平装图书,本书定价:80,页数:132,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。
《成长型思维培养绘本(全四册)》读后感(一):逆商培养必不可少
元宝今年快6岁了,偶尔也会因为下棋输了哭鼻子,这让我曾经也非常苦恼,该来的还是会来,娃的成长路上,情商课必不可少……
这套成长型思维培养绘本,真的超级实用,全四册,让孩子跟“我不会”“我不敢”“我做不到”说再见!
[彩虹R]《我暂时做不到》——让孩子勇于尝试
恩娜是一个不自信的女孩,她经常说“我做不到”!直到一天晚上,她在梦中见到了,长大后的自己——一名优秀的计算机工程师,她还发现,只要自己勇于尝试,她可以成为她想成为的任何人,警察
《成长型思维培养绘本(全四册)》读后感(二):情商课逆商课——你的孩子也需要
元宝今年快6岁了,偶尔也会因为下棋输了哭鼻子,这让我曾经也非常苦恼,该来的还是会来,娃的成长路上,情商课必不可少……
这套成长型思维培养绘本,真的超级实用,全四册,让孩子跟“我不会”“我不敢”“我做不到”说再见!
《我暂时做不到》——让孩子勇于尝试
恩娜是一个不自信的女孩,她经常说“我做不到”!直到一天晚上,她在梦中见到了,长大后的自己——一名优秀的计算机工程师,她还发现,只要自己勇于尝试,她可以成为她想成为的任何人,警察
《成长型思维培养绘本(全四册)》读后感(三):你只顾狠抓习惯,却不知一年级思维更重要
一年级需狠抓:生活习惯、规范作息、学会整理;书写习惯、学习效率、读书习惯;贵在积累和坚持…… 家有一年级小朋友,我太了解父母的心思了。既希望孩子生活上自立,还盼着他们能自主学习。 狠抓这些习惯没问题,但缺乏思考的按部就班终归是被动的。达不到父母的预期,孩子逐渐失去信心,家长则越发暴躁。 思维模式可以为思考过程注入灵魂,那么,一年级小朋友应持有怎样的思维呢? 由浪花朵朵新出的《成长型思维培养绘本》(共4册),覆盖4个成长难题,通过逆境引导孩子形成“成长型思维”。孩子在寻找解决问题的方案过程中,可建立自信心。 ①能力始于尝试——《我暂时做不到》 恩娜不去尝试,习惯了脱口而出“我做不到”。但未来不管哪种职业,都需要与之相匹配的能力。 而这种能力的形成,正是大胆尝试加熟能生巧的结果。因此,把暂时做不到的事交给时间去打磨便可。 ②从失败中积累经验——《没有失败的世界》 接二连三的挫败感向大卫袭来,他不敢面对,许愿“再也不犯错”…… 可是,没有失败的世界里一无所有,身边习以为常的事物都消失了! 那些为我们提供便利的大小事物,都是从失败中诞生而来。“不尝试比失败更糟糕。”大卫顿悟。 ③想“我在进步”就对了——《听积极的声音》 当萝米遇到困难或遭遇尴尬场景时,脑子里会出现“固定型思维”和“成长型思维”两种声音,一个让人退却,一个让人挑战。 萝米拥抱了“成长型思维”,逐步自信和勇敢起来。 ④牢记“我的感受很重要”——《小熊吉米长大了》 “真正的男子汉并不是对每件事都擅长”、“要面对挑战,做聪明的决定,表达内心的想法”、“要开心地玩”…… 吉米的爸爸允许他“逃离”,这点容易被很多家长忽略。别让孩子做无谓的冒险尝试,及时表达真实感受是成长的助推剂。 以上这些思维,有助于孩子心理成长,父母记得搭配狠抓的习惯进行正向激励哦~
《成长型思维培养绘本(全四册)》读后感(四):宝藏绘本!培养孩子的成长型思维
当你让孩子去做一件事时,他的第y一反应是:“我做不到。” 这时候,你一定会说:“不试试怎么知道自己做不到呢,你先试试看。” 可孩子还是不愿意尝试,这让你一下子就火冒三丈了。 不妨讲个故事给他听吧。 有个女孩叫恩娜,她喜欢做很多事情,玩耍、吃饼干、听故事,甚至刷牙,她最喜欢听睡前故事了。 有一次,爸爸让恩娜来读一页故事,恩娜像往常一样回答:“我做不到。” 爸爸读到一半时,恩娜就睡着了,可她突然发现自己不在床上了。 她看看四周,看到一位女士,个子高高的,留着棕色的长发,戴着一副眼镜。恩娜定睛看她,感觉似曾相识,却又想不起来在哪儿见过。
那位女士开口说:“你终于来了,我一直都在等你呢。我带你去看看我们做的事情。”她微笑着拉起恩娜的手。 她带恩娜去了办公室,介绍了她们公司富有创造力又聪明的团队,还说了一些有关工作的专业术语,什么服务器司机、代码之类的,恩娜听得云里雾里的,一点也听不懂。 后来,她请恩娜帮忙时,恩娜还是惯常地回答了一句:“我做不到。” 女士哈哈大笑着说:“真的吗?”
直到恩娜看到她用芹菜插入罐子里蘸花生酱时,才得知她就是恩娜,只不过是未来的恩娜的其中一个版本。 恩娜觉得不可能,于是她又带恩娜去看了更多的版本,她们个个都很优秀,都是恩娜未来的可能性之一。她告诉恩娜:“我们一直都在你的身体里。就算你看不到,感觉不到,或者不知道,我们也一直在。” 第二天晚上,恩娜对爸爸说:“我今晚想试试读读一页。只要花些时间,我就能把它读好。我只是暂时做不到。” “我做不到”变成了“我暂时找不到”,这是一个新的开始。 书名:《成长型思维培养绘本》 作者:【德】埃斯特·皮娅 科多瓦 适读月龄:3-12岁 推荐理由:故事性很强,很容易让孩子们代入,孩子们会很好奇故事里的主角接下来到底会怎样做。当学会了方法,孩子们就会效仿着做起来,潜移默化。
本书四本为一套,分别是《我暂时找不到》《听积极的声音》《没有失败的世界》《小熊吉米长大了》。每一本都以通俗易懂、接地气的故事来讲述一个道理。 其中两本书的末尾还增加了讨论环节,让孩子在听完故事后引发深思,回归到自己的行为上进行自我评估,看故事给孩子带来的勇气和力量。 培养孩子的成长型思维,需要先培养父母的成长型思维,在日常生活中让孩子潜移默化地得到吸收。 有了成长型思维,孩子就会拥有健康良好思想的成长环境,这样一套绘本简直就是一个宝藏!
《成长型思维培养绘本(全四册)》读后感(五):闭眼入系列!跟斯坦福大学教授血成长型思维
孩子画画的时候,总是说:“我不会,妈妈帮我画吧!“
孩子学轮滑的时候,一开始精神高涨,但摔倒几次后沮丧极了:“我再也不学了!“
孩子比赛输了的时候,拒绝和赢了的同学说话,回到家一个人躲在房间哭。
如果你的孩子也经历过上面的情景,我劝父母们都让孩子看看这套儿童抗挫折和逆商绘本!看完后,也许孩子会学到改变一生的成长型思维。
成长型思维来源于斯坦福大学一位心理学教授的理念,他认为拥有成长型思维的人更容易成功,因为他们相信能力可以通过不断刻意练习而获得,这种积极的思维模式能帮助他们不畏困难,迎难而上。
这套成长型思维绘本由浪花朵朵出品,适合3-8岁的孩子阅读,一共包括4本:
1.《我暂时做不到》
对于很多小朋友来说,他们都渴望知道自己梦想能成为什么人,而这本书也从这个角度入手,让不自信的女孩遇到了未来优秀的自己,用这种方式说明了:“你不是做不到,只是暂时做不到。“
2.《小熊吉米长大了》
在孩子成长的过程中,很可能为了证明自己长大了,而做一些比谁的拳头硬的行为(比如霸凌),或者意气之争伤害自己,但是看了这个故事,孩子们会明白:告诉了孩子们:逞强不是勇敢,真正的长大需要学会合作,需要学会思考,做当下聪明的选择。
3《没有失败的世界》
孩子们不愿意接受失败,书里就刻画了一个没有失败的世界,但是反而更糟了,因为我们赖以生存的所有文明都是在失败中诞生的。让孩子们明白一个道理:原来失败并不可怕,不尝试才可怕!
4.《听积极的声音》
这本书告诉孩子们一个道理:每个人都有积极和消极的想法,但是只要多从积极的角度思考,就容易坚持下去取得成功。这本书适合学技能三天打鱼两天晒网的孩子。
不经历风雨怎么见彩虹?在孩子的成长过程中,不可避免会受到很多挫折,家长要培养孩子的成长型思维,这样才能让他们在未来的风雨人生路中,能保持乐观的心态,从容面对挑战。