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《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟 读《红瓦黑瓦》有悟

时间:2021-09-26 06:41:31

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《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟 读《红瓦黑瓦》有悟

读书笔记是读者在阅读书籍时所作的记录和总结。它是对书中重要内容、观点、主题以及个人感悟的记录。读书笔记有助于读者更好地理解书籍的内涵和作者的意图,同时也能帮助读者记忆书中的重要信息和知识点。下面是小编整理的红瓦黑瓦读书笔记摘抄及感悟,仅供大家参考。

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟1

《红瓦黑瓦》这篇文章触动了我的情感,令我回味无穷。这本书主要是写在油麻地中学发生的事情。我最喜欢的章节是《染坊之子》我最喜欢的书中人物是陶卉。

《染坊之子》这个章节中主要写的是:油麻地中学的学生赵一亮家中的事。赵一亮家是开染坊的,也是油麻地最富有的一户人家。但是后来,他们家却变成油麻地最穷的一户人家,这究竟是怎么回事呢?

赵一亮在油麻地中学上完了初中,却没有考上高中,这令赵一亮非常伤心,因为,他上不了学,也不能在家无所事事,他父亲也已经老了,所以,赵一亮要经营他们家的染坊。

但是,赵一亮从小就不喜欢这个工作,他觉得,像他父亲一样在染坊里工作是很不光彩的,因为,他闻不惯染坊里的那股染料味儿,更看不惯那一年四季总也洗不干净的双手。

如今,他却要来经营染坊,你说,赵一亮能不伤心吗? 但是当赵一亮认清了自己的前途,就不再焦躁,不再伤感,更不绝望,更令人高兴的是:赵一亮竟然要和一个女孩子结婚!

结婚前夕,一件意想不到的事情发生了: 赵一亮家着火了!大火把赵一亮家全部化为灰烬了,那个同意和赵一亮结婚的那个女孩也反悔了,赵一亮如今也一无所有了,有一天,赵一亮到森林里偷木头,想要盖房子,但是,被人抓住去坐牢了。

我觉得文中的赵一亮应该好好学习,如果他考上了高中,后面一连串的遭遇就不会发生了。

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟2

寒假里,我读了曹文轩纯美小说系列其中一本红瓦黑瓦,看了这本书以后我感触很深。这本小说是以麻油地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,

细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。整本书情节起落跌宕、震撼人心,关怀与情意荡漾在字里行间。

红瓦黑瓦这本书主要内容讲了:在麻油地小镇后面的一片田野上,有着三幢红瓦房和三幢黑瓦房,红瓦房为初中部,黑瓦房为高中部。

主人公林冰被父亲送进了麻油地中学,从此在红瓦房的生活开始了。林冰、马水清、谢百三、刘汉林几个少男,陶卉、丁玫、夏莲香几个少女在红瓦房的坎坷生活开始了。

在一个宿舍里,几个少男遇到了同一个敌人——乔桉。因为床铺,他们成为了敌人,乔桉换了一个宿舍。但在日后的日子里,几个少男被乔桉受尽折磨,

因为乔桉是班主任昭其平指定了的本班负责人,乔桉想当班长,可在竞选班长失败后,乔桉更仇恨马水清和林冰了。在学校的秋忙假里,林冰和马水清一起回到马水清的家,马水清家的院子里有两棵柿子树,那是马水清的母亲种下的。

回校那天,马水清的爷爷在河边望着他们俩远去。过了一段日子,由邵其平带队有十几个人,开始了大串联。在大串联中,林冰和陶卉和队伍走散了。林冰一直喜欢着陶卉,所以林冰和陶卉说话时总会脸红。过了好几天,终于找到了队伍,走进队伍,林冰发现丁玫不见了,原来她是跟着王维一去北京了,马水清喜欢丁玫,所以马水清不吭声,过了半个月,大串联结束了。

夏莲香喜欢蓝花,她还喜欢杨文富,这一点让人不太想得通。刘汉林喜欢夏莲香,所以他很在意夏莲香与杨文富的关系。可经过乔桉一批判杨文富的日记后的一大串事情,

夏莲香就开始慢慢讨厌杨文富了。后来,林冰当了文艺宣传队的乐队队长,文艺宣传队中也有陶卉。但在这时候,赵一亮深深地映进林冰的记忆墙上。林冰再一次来到吴庄,那时,柿子树正挂着一树青果。舒敏,一位小学教师,搬到了马水清家的西厢房。离走出红瓦房的时间不多了,是否能上黑瓦房,这还是一个谜。很快,他们毕业了。

在过了一个月后,录取名单已张榜在麻油地中学办公室外面的大墙上。在红榜上没有找到林冰的名字,也没有刘汉林的名字,他们俩垂头丧气的。后来,有人通知林冰去上高中,

那人说:“杜长明下台了,汤庄的那个汤文哺夺了权,将录取的名单重新审核了一遍,刷下去几个,又补上来几个。”邵其平去教初中部,新来了个艾雯。过了很长的一段时间,林冰和乔桉展开了坟场血战之后,林冰对陶卉似乎变得不太注意了。红瓦黑瓦这本书快结束了。最后就是:马水清的爷爷奶奶都过世了,马水清决定去当兵。

这一本红瓦黑瓦给我的启示是:人生的道路上,有很多坎坷的地方,有感情、友谊、亲情都伴随着我们人生的成长历程,我应该克服坎坷的地方,逐渐明白人生的成长旅程。

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟3

《红瓦黑瓦》,这是曹文轩叔叔写的一本纯美小说。他的作品还有《草房子》、《根鸟》……都非常引人入胜。一打开这本《红瓦黑瓦》,我就被那优美的语境给深深地吸引了。

这本书的主人公是林冰。林冰是一个十分害羞的小男孩,他的成绩却十分突出,尤其是写作。在他上油麻地中学的时候,结识了三个铁哥们儿:马水清,刘汉林和谢百三。其中和他关系最铁的是马水清。

马水清是个富家子弟,总是隔三差五地就请同学去吃猪头肉。马水清还有个慈祥的爷爷,对他照顾得无微不至,可是他却不懂得珍惜,要等到彻底地失去后才懂得爷爷对他的好。由此我想到了,我们要珍惜眼前一切美好的事物,等到以后才不会后悔。另一位同学——乔桉,心眼很坏,经常和他们四个闹不愉快。他还毁了杨文富和夏文兰,杀了自己的外公,真是一个无恶不作的坏蛋!让我们永远排斥乔桉的那样行为,把邪恶和仇恨抛到九霄云外去吧!

本书特别突出了同学之间的“友谊”二字。林冰有一位同学,叫赵一亮。他是学校宣传队拉二胡的,为人仗着家庭富裕,十分高傲。可是这美好的一切都在一场大火中化为了乌有。他走投无路,大家也没有嫌弃他,而且不断帮助他。这一件事不是正体现出同学们之间深深地情谊吗?读了这本书,我明白了:同学之间,不能因为一点小事就斤斤计较,这样会伤了和气。同时也应该要乐于助人,看见别人有困难,一定要伸出援助之手,哪怕自己会吃亏。

林冰他们四人,既拥有美好的时光,也有残酷的现实——离别。这二字看起来似乎很遥远,可眨眼间已悄然立刻来临了。他们,终究是依依不舍地分别了。但他们的之间友谊长存!我们小学的六年时光也快要结束了,离别之际,有太多的不舍,可是又有什么办法呢?的办法就是永远记住有这么多的好同学、好朋友。

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟4

寒假,我读了曹文轩的纯美小说之一《红瓦黑瓦》。全书情节起伏跌宕,深深震撼着我,字里行间都荡漾着关怀和情意!

小说以油麻地为背景,作者以一个中学生的视角,诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由不经事而逐渐明白人生的成长历程。文中有谦逊害羞的主人公林冰;富有大方的马水清;勤劳的谢百三;可爱的陶卉;…….还有奸诈怨毒的乔桉:乔桉是个心胸狭隘的人,他的心似乎只有蚂蚁才能通过。油麻地中学决定在霜冻来临之前,把办公室前的荷塘加以清理并扩大,林冰,马水清,陶卉,夏莲香被分到和乔桉一组,乔桉挖泥,其他人担泥。这下可好,等林冰和马水清来担泥时,乔桉就会在他们的筐里重重的撬上一大块泥土,被压弯的扁担重重的勒在林冰那瘦弱的肩膀上,他的腰显的是那么的弯曲;马水清也满脸红的发紫,仿佛正被人狠狠的勒住脖子,大口大口的踹着粗气,踉踉跄跄,还好几次差点跌入油麻地里。就因为邵其平老师总说;乔桉的作文写的最好的’,现在林冰和乔桉的作文一样写的最好!而马水清与林冰是好朋友自然也逃不了乔桉的欺负。不知为什么,每读到这段,我心中就会然起一团熊熊烈火,久久不能熄灭。似乎不泼妇骂街一番就难压心中怒火。我讨厌乔桉的心胸狭隘与报复心理,通过这段也让我深深领悟到,一个人心中充满妒忌和趁机报复的人是多么的让人愤恨,所以我要学会大度,不要因为嫉妒而怨恨和报复他人。如果我是乔桉,我就会更加努力再夺回属于我的第一。

如果说乔桉是黑暗,那么马水清的爷爷就是光明.爷爷是慈祥而善良的,对于马水清,他过于溺爱。仿佛有一树桃子,现在只挂着一颗最红最熟的了,怕被风刮落下来,又怕被喜鹊啄去。爷爷从不让马水清干活,而是自己佝偻着身躯不分早晚的忙碌着。有一次,马水清和林冰要返校时,爷爷一直站在河边望着他们,他们走出很远回头看,爷爷还站在那儿远远的眺望着,马水清远远的打着手势让爷爷回去,可爷爷却没有反应……这就是一个孤单老人对孙子无私的爱。爷爷这么多年一直充当着马水清父母的角色,没有半句怨言,晚上为了让马水清能入睡,总是强压着咳嗽。即使马水清发脾气,他也是默默的听着。,这就是爱,沉默的爱,孤独的爱,无私的爱。回看看自己,我又何尝不是在被溺爱之中呢,溺爱中却看不见自己的幸福,还时常顶撞妈妈,这是多么的不应该,这以后我一定要多关爱长辈,懂得珍惜长辈的爱,孝敬老人,认真学习来报答这份歉疚的爱。

《红瓦黑瓦》厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨……感动我们的是道义的力量,感情的力量,智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。

《红瓦黑瓦》就这样感悟着我,改变着我。

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟5

“理想的书籍,是智慧的钥匙。”多读书可以开拓我们的视野。今天我读了《红瓦黑瓦》这本书,这本书是《草房子》的续篇,它给我带来了许多独特的体会和深刻的感受。

《红瓦黑瓦》,书中主要写了成绩优异的主人公林冰和同学马水清、谢百三等在念初中时发生的一些友情故事。这本书内容丰富多彩:当我读到学同学给害羞的林冰起了个叫”公丫头”的外号时,我捧腹大笑。当我读到大串联这章时,只有林冰和陶卉两人在繁华的上海,仅有的五块钱生活了几天。我十分可怜他们。当我读到许一龙的死对头赵一亮由于他的`家被火烧了,全部的家当都没有了,被迫偷上等木头,被抓了。当他被抓的时候,许一龙坐着小船追警员,可是一不小心,掉到了水中。但是还对警员大叫:”别抓他,不就是扛几根木头吗,放了他。”我非常感动,因为赵一亮是许一龙的死对头,我为他们纯真的友谊而感动。

不过,最打动我的,还是书中那许许多多的为人处世的道理:只要坚持不懈,遇到困难,不放弃,不害怕,想办法去克服困难,就能成功。我们要正确看待别人的优点,不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人,嫉妒是一种恐怖的行为。别人有的优点,无论如何,你都要承认,要取人之长,补己之短。我们同学之间相处,正是要相互学习、相互包容。

油麻地的淳朴生活,使他们在不经意中成长,我们也是一样,在生活中成长,在小事中明白生活的多姿多彩,明白人生的真谛……红瓦黑瓦读后感500字5

躺在小椅子上,吹着凉风闻着淡淡的花香,翻开曹文轩爷爷的杰作——《红瓦黑瓦》。这是一本纯美小说,字里行间都透露着曹文轩爷爷的真情实感,一起走进这书中的故事。

“风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了……在我身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房!”简简单单的两行字,在这背后有隐含了多少故事,多少情感。有人可能会问我:“红瓦房、黑瓦房到底代表了什么?”在我看到这书的第一刻是我也为这个问题纠结了好久,但还是百思不得其解。其实翻开书一切谜底都揭开了。红瓦房是初中房,黑瓦房是高中房,那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在这两所房子之中展开了……

林冰是一个“小矮子”(在高二之前罢了),但他有着一颗善良的心。他的生活是那般的多姿多彩:有趣的事、悲伤的事、严肃的事、兴奋的事样样齐全,真让人羡慕呀。其中让我印象最深刻的是林冰与马水清一起玩耍、吃东西的场景。那是多么和谐的场景,人的一生可能只有一个知己,也可能一个也没有。但要想马水清的这样的朋友那更是极为罕见呐!

这是一本记录生活的书,虽说是小说,但读起来却又是那般真实。看似漫长的六年学习生涯就这样短暂地过去,留下这一本记忆也是一种幸运,至少你不会什么也没有。看完此书后,我将好好记录下我的生活。送自己一句话:好记性不如烂笔头!

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟6

“《红瓦黑瓦》可以视为《草房子》的续篇。”当看到这句话时,我便如饥似渴的翻开书读了起来。

当读完《红瓦黑瓦》时,我还沉浸在小说里,小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长过程。并以主人公“林冰”而引发一件又一件的事情,林冰的三个好朋友,马水清,谢百三,刘汉林他们的特点又是描写的那么细致,马水清的大方慷慨,谢百三“汗淋淋”的勤快,刘汉林吃苦耐劳都使人流连忘返!

风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了……在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房……当读这句话时,我仿佛看见了那封信,那条大河,那红瓦房和黑瓦房,害臊自卑的林冰和美丽羞涩的陶卉似乎是天生的’一对。林冰和陶卉同坐一轮轮船,一起到城里去,缘分!他手里玩格尺,陶卉一样拿圆规,真有缘分,似乎他们俩在一起并不出乎人的意料,然而出乎人意料的是他们俩最后并不在一起,这个结局既吊读者的胃口,又让读者伤感!

当然更苦涩的是乔桉和赵一亮的故事,他们的遭遇都是那么悲惨,但是他们的遭遇又是那么的不同,一个是无人理会,自幼生活在屈辱中;一个是油麻地的富公子,被娇宠惯了;可他们却都不愿意听从别人的指挥,想着出人头地,干一番大事业。

初读起《红瓦黑瓦》感觉是那么不真实,当再反复读几遍时,又觉得好真实,也许这种处于现实和理想的夹层,正是这本书引人入胜的亮点!

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟7

读过《红瓦黑瓦》后,让我印象最深的是主人公林冰的语文老师——艾雯。

艾雯刚刚来时,大家对她的第一印象就是“丑”。她说全班的作文林冰写得最不好。看到这,我也为林冰感到愤愤不平:“一个丑八怪凭什么说他写得不好!”

再往后看,书中讲到艾雯下课后在宿舍给林冰改作文,让他看书,像大姐姐一样对他。我知道了艾雯为什么批评林冰,她在尽心尽力地做一名好老师。她调到上海去工作时,林冰把她送到码头,两人依依不舍。就在这时,我也不由得伤心起来。

艾雯是一个好老师,是一个负责任的人。对学生负责,主动指出学生的缺点。用自己的休息时间来辅导学生。她是学生们的老师,更是他们和蔼可亲的大姐姐。

让我们像艾雯一样,做好自己的每一件事,做一个负责任的人吧!

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟8

风,吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量,而这些就在我们身边。

它以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情,描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时,抒发了对人生的种.种感怀。

文中各个人物形象鲜明生动,各具特色,给人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位谦逊的中学生,也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友:爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林,他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮,像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里,同样,也订在了我的记忆中。

在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近,而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥,文中对赵一亮如此描写:你与这种人在一起,一旦亲近起来,他就要吸附着你,让你紧紧地跟着他,绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱,他就会克制不住地把冷色弄到脸上,并用手段很不留情的对付你,让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等,生了些人生经验:与这种人相处,从一开始就得有足够的距离;你一旦失去距离,就将会失去自己。

当合上了这本意蕴非凡的书后,细细体会其中的道理,也读懂了:一定要与人为善,尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时,也作为给自己的提醒。“己所不欲,勿施于人”,对那些乐于使人尴尬的人,我想唯一能做到的就是不要过于亲近,惹不起躲得起。

闭上眼睛,那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程,也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟9

我花了三天时间读了曹文轩写的《红瓦黑瓦》。这本书主要描述的是发生在上世纪六七十年代主人公林冰在读初中和高中期间所接触的人以及发生在他周围的故事。书中描写的人物都很有自已的特点,比如描写林冰的好朋友马水清很慷慨,有比较多的零花钱,经常请同学们吃猪头肉;乔桉同学脾气很坏,总是指使别人做这做那,高高在上,同学们都离他远远的;林冰喜欢的女同学陶卉长得很漂亮,有一双巧手,很擅长刺绣;女老师艾雯长得虽然非常丑陋,但是她很老实,她爱学生,把学生们当成了自已的孩子……

从这本书中,我看到了同学之间的深厚的友谊:同学赵一亮因为家里发生火灾,变得一贫如洗,只能去偷木伐上的木头。当他们在接受公安局的调查时,虽然大家都知道弄散木排的人是赵一亮,但为了保护这位同学的声誉,都守住了秘密没有说出去。这种做法在现在的我们看来是不对的,但是让我看到了同学之间深厚的友谊。

书中也让我看到了老师对学生的爱:在大串联的时候,为了防止学生走丢,老师们想了一个办法:她们自费给每个同学每人发一个小瓷鸟,小瓷鸟用力吹一下就会发出悦耳的鸟叫声,这种独特的鸟叫声成为互相联络的信号。虽然我们生活的时代和书中描述的生活环境完全不一样,现在的我们可以无忧无虑地在舒适的环境中生活和学习,但同学间的友谊同样值得我们珍惜,我们同样要怀着一颗感恩的心去爱辛勤的老师和自已的家人。

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟10

手捧着著名作家曹文轩写的《红瓦黑瓦》,久久的胡琴声在我耳边回响,这一曲曲的琴声是林冰拉出的,优美的琴声中饱含着他对同学们深厚的友情,友情是一朵永不凋谢的花。

林冰是个小学教师的儿子,害羞这个毛病一直尾随着他,走进中学,来到红瓦黑瓦房里,林冰认识了三个好朋友,马水清、谢百三、姚三船,同学们之间纯真的友情点亮了他的生活。最好朋友马水清对待林冰就像自己的亲人一样。林冰家庭贫穷,经常吃不饱饭,马水清家境殷厚,于是每个星期都带林冰去集市上吃一盘猪肉,暑假的时候,马水清邀请林冰在自己家小住,秋天时,他们还伴着一丝丝微风摘柿子,有说有笑,他们的友情就像一条哗哗流淌的河流,永远不会停止。

合上《红瓦黑瓦》我便想到了我最好的’朋友孙媛媛,从二年级起她就一直陪伴我,最不能忘记的还是二年级和她一起同桌时候的情景,我的数学不怎么好,她常常停下笔,耐心地教我。中午吃过午饭,我们一起在阳光窝下开心玩耍,欢笑声荡在我们周围,现在我们也是很好的朋友,体育课上自由活动时,我们常常默契地组合在一起,相互陪伴,我们之间的友情就好像是一朵永不凋谢的花。

友情就好似一盏明灯,照亮了纯朴的友谊,友情又像一曲胡琴,拉响了同学之间美好的友情,友情它更是一朵永不凋谢的花,开在你我心中。

《红瓦黑瓦》读书笔记摘抄及感悟11

我看的课外书这些年,最爱看的无疑就是曹文轩纯美小说系列的《红瓦黑瓦》。

每次我一翻开书本,我读书的欲望就开始发作了。因为每次我看到一个章节的题目时,我的脑海里就开始出现一个个问号:它写的是什么呢?在哪儿呢?为什么要发生呢?… …

这本书描写了作者的中学生活,写的每个人都仿佛是真人一般。在油麻地中学里,有两栋瓦片房,一栋是红瓦房,一栋是黑瓦房。红瓦房是初中部,黑瓦房是高中部,由此得名《红瓦黑瓦》。

“风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了… …在我身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的`红瓦房和黑瓦房。”这段话韵味无穷,让人百思不得其解。

读过这本书,我知道了中学生的生活,给了我一盏明灯,照亮前方的黑暗。

通过撰写读书笔记,读者可以追溯和回顾自己的阅读过程,加深对书籍内容的理解和记忆,形成对于读书的思考和见解。读书笔记是读者的一种思维工具和学习方法,有助于提高阅读效果和学习成果。今天的分享到这里就结束了,希望上述的内容对你有所帮助。

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