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北师大版小学数学三年级课件 北师大版三年级数学课件

时间:2022-11-20 12:24:08

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北师大版小学数学三年级课件 北师大版三年级数学课件

#乌兰察布头条# 【丰镇市京蒙小学上好立德树人德育课】在三年级一班的教室里,同学们在老师的讲解下正在学习“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”课件,新学期开学以来,京蒙小学以爱国主义教育、传承中华文化、法制安全等内容为主题,开展了形式多样的“开学第一课”和主题班队会。(点击链接阅读原文丰镇市京蒙小学上好立德树人德育课)

#明说真语文#今天为北京一所农村小学三年级孩子们讲《我变成了一棵树》 ,高兴。这个单元是写作单元,训练学生的想象力。我一上课就问孩子们,为什么要上学,孩子们几乎异口同声:“学习。”“学习什么呢?”我又问,“学习知识。”我马上说,“不全对,还有一种东西学不来,但可以通过知识转化和努力提高的能力,这就是想象力。”我深知,知识可以终身学习,但想象力必须从小培养,否则长大以后,很难再拥有这个能力,而这也是当下小学语文教学的弊端之一:重知识传授,轻想象力培养。

结合课文内容和教学,我问孩子们想变成什么。小白兔、雪豹、刺猬、老虎……一个孩子还想变成宇宙。看孩子学习积极性已经调动起来了,我就提高了难度:“说说想变成什么的理由”,再提高难度,“说说变成了什么以后的故事”。由一句话、几句话到一段话,一个孩子竟然完整地讲出了自己变成雪豹后的故事,我特别鼓励他,并让全班同学学习如何说一句话到说一段话,为下面的专门习作课奠定了基础。

从我提出“双线统一”语文教学理念,到以“跟着教材教·学语文”为抓手实现这一理念。至今,我深感语文教学中一些最基本的问题并没有解决,如何把教材转化成教学;如何把语文课变成学生读书的过程;如何把让学生看PPT转成让学生看书;如何把流水线式的教学设计推进变成教与学的真实发生,等等。这些问题不厘清和明确,直接影响国家统一版本语文教材的使用效果。为此,我努力践行着,力图为语文老师们提供一个可借鉴、可操作、可推进,而不是自说自话、自以为是且让人不知所云语文大师所论。

真教真学真语文,语文教育幸甚。

三年级小学生和家长们,期末考试即将来临,眼下是大家最忙碌最辛苦的时候!其实,语文平时的学习是把书本读厚的过程,而期末复习就是把书本读薄的过程,如何短时间内尽可能挖掘课本中的知识点,从基础知识到语言训练到阅读理解到作文方法, 都是需要有经验的老师认真总结、细心梳理的。栗子老师结合每课课件、笔记,以及十几套精选习题和测试卷,一字一字整理而成了三年级上册语文单元复习知识点,专栏有详细讲解,可以帮助三年级孩子复习更高效!

#三年级语文#

林依伶,28岁,硕士,北京人,父母是公务员;宋齐玖,32岁,博士,农村里飞出来的“凤凰男”,她和他的爱情几乎遭遇所有人的质疑。

她会计专业,在银行工作,他研究金融科技,在研究所工作,她的工资是他的3倍。

她和他在一起之前买神仙水都去专柜,高中就在香港购物扫货,和他在一起后,她开始在闲鱼、1688上买东西,学会定闹钟在直播间抢购,买麦当劳用代买,就为了省几块钱。

她小学三年级开始做PPT,他上大学才第一次摸到电脑;她中学读的是北京名校,同学里本科和研究生在国内读的,一只手能数过来;他的高中同学很多留在县城;她的高中的学校常请来名家座谈、举办国外夏令营、在圆明园举办成人礼,他高考3次、考研3次、有一次考研忘了涂答题卡。

他缺乏城市生活的经验,城市里的商业行为,比如换购、退货或是给电视缴费,他都不会,他甚至不会用微波炉。

这样的两个人,所有的人都不看好,她闺蜜说:“真不知你图什么,一个非得往高了走,一个非得往低了就,两个人根本不在一个层次。”

很多人说这是乡村土鳖男孩和北京女孩的爱情故事。

对于背景如此悬殊的两个人,你看好这样的爱情吗?你觉得这份爱情能修成正果吗?

#“中产”女孩与农村博士的爱情故事#

对于一个学美术出身的家长来说,

现在小学三年级的数学题我已经快无力承担了。。。

不是不会算,而是有的题根本读不懂到底要干啥……

难道真的三年级都快辅导不了了么?

今天家里三个人看着作业都跟孩子拍桌子了,孩子也很委屈,

无耐啊无耐。。。

各种家长群,学习通知群,网课群,就已经让我焦头烂额了,,,

还总要帮着孩子准备各种演讲,绘画,手工,比赛,ppt。。。

我有时候就想,这家里只有老人有空带娃的家庭可怎么办[捂脸]

美国学校为什么不大量练习书写,不强调坐姿和握笔姿势?因为他们已经很少用笔写字了!

美国小学只有K学前班和一年级每天会有少量书写练习,二三年级会学习花体字,主要是用来签名(美国学校本来取消了花体字学习,后来发现大家都不会签名了,就又加回了课程当中[笑哭]),除此之外很少进行大量的书写练习,也从来不强调握笔姿势和坐姿,都是娃怎么舒服怎么来,娃的握笔姿势五花八门[捂脸]我一开始对娃的书写工整也很重视,后来发现其实根本用不上[笑哭]

美国小学只有K年纪全部用笔书写和考试,到了一年级已经开始使用电脑进行一些课程练习,考试也开始使用电脑。三年级之后除了一些随堂简单的小测验和进行一些记录,已经很少用笔写字,课堂作业和考试全部在电脑上完成。小朋友从二年级开始已经能熟练使用Google Classroom完成各种练习,进行PPT制作和编辑演讲,小组合作同步编辑文件完成各种研究项目等等。这些工作之后的必备技能小朋友在小学三年级已经能熟练掌握了。

另外从一年级开始,每个季度的阶段考试和最后的期末考试都是在电脑进行,考试结果和分析图表制成表格直接发到家长邮箱。后面我会详细讲一下美国小学如何考核成绩的。

我个人认为电子产品早早进入教室极大的方便了老师和学生,课堂上充分利用极为丰富的电子资源,使教学不再局限于教材,更为丰富有趣。另外节省了学生大量书写时间,让孩子们早早适应了未来远程办公协作的工作模式。相比之下国内还在大量使用纸质教材作业和考试模式。你觉得哪种方式更好呢?

甘肃民勤县,一份手写高考录取名单,网友啧啧称赞,想不到这个17万人的小县城,竟然是卧虎藏龙之地。

民勤一中只招收本县学生,在生源不佳及疫情的双重影响下,800多考生,100多个考取985、211大学,这样的成绩很了不起。

且不说成绩,用粉笔字书写,这样传统的喜报,你们见过吗?

我第一眼看见黑板上的字,真令我惊讶。每一所中学,好像都有老师能把粉笔字写得那么飘逸,王羲之icon也不过如此啊!

反观年轻的教师,硬笔字、粉笔字、毛笔字都不好,基本功越来越糟糕。

看完这份名单,还发现一个现象,北方的学生,为何不喜欢到南方学习?

几乎找不到南方的大学,像广东省的中山大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、暨南大学、汕头大学、广州中医药大学、南方科技大学、广东医科大学、南方医科大学等重点高校,都很不错,可是民勤一中的录取名单中,却不见踪影。

正常情况下,到南方读大学,留在南方开启辉煌人生,这样不好么?

#头号周刊# #教育听我说# #洞见教育#

#甘肃# #兰州# #大学#

网友评论

有没有可能是民族定向生那种?(不了解,只是猜),因为广西也有这种老少边穷小县中NB的,比如都安高中,一年上清北十几个,比民勤牛多了,不过广西人一般也不太议论这间学校,虽然它也很有名,但说最牛中学一般都是说南柳桂那几家。

我小时候的所有老师,都能写一手好看的硬笔书法,那个时候没有键盘,试卷都是蜡纸手刻复印的。

初中时我和班上另一位同学包揽了每周的黑板报,可以不用谦虚的说,粉笔字比这强得多。都是临庞中华、顾仲安的强悍高手,每天练习书法没低于四小时的。从小学三年级开始练习书法,把书包挂在手腕上,伸直手臂,从学校到家大概五里路,上学放学每天步行,每天如此,坚持了四、五年。三十年过去了,硬笔依然强劲,一手行书超越当下大都数所谓的字帖。书法没有速成,找对方向下苦功才是硬道理。

甘肃会宁和民勤。民勤人的祖先都是朝廷大官,受到诗书传家的影响。都重视文化教育。

几乎找不到南方的大学,像广东省的中山大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、暨南大学、汕头大学、广州中医药大学、南方科技大学、广东医科大学、南方医科大学等重点高

县一中代表的是该县最好的高中,民勒中学还可以,查看一下福建省长汀一中(贫困县、苏区县、山区县)的录取情况你会大吃一惊

一个只有17万的北方小县(县城可没那么多人),能有这么多的孩子考取名校,确实不简单。[赞]

看了一下,显示了112个,只有一个报考农业大学(中国农业大学)其实中农,南农,华中农,华南农和浙大的强势农业专业兽医(动物医学),畜牧(动物科学),食品科学,农学(作物学),农业工程,农业机械比许多综合大学的夕阳学科不见弱!就业机会不见得少!

在新闻上知道民勤有个治沙造林模范。殊不知民勤的孩子们很争气,高考成绩不简单。从中也知道了老师的教学水平!看这一墙喜报,粉筆字杠杠滴啊!现在的老师真没几个能写出如此美观的字。师为学范![赞][赞][赞][玫瑰]

什么叫生源不佳,不佳能考好吗。不要以为地方小就叫生源不佳。只是生源就是全县的学生而已。用词不当。

上交、南大、南航、华科、湖南大学、华南

一个县城800多考生能考出100多人的重点大学,还不算不是重点大学的本科院校,一本二本肯定也是很多很多的,为民勤的教育点赞!

能写这么一手好字的已经不多了!建议小学,初中老师增加书写考核,老师都写不好怎么教学生?

多年前,我儿子读大学回家时说了件趣事:有位年轻的讲师来教室讲课,模样长得风度翩翩,开场白也使学生们感觉不俗。转身往黑板上写了一行字,台下的学生见了哄堂大笑。原来他写的是鸡爪字体。

以前,04年全省文科第二名就是一中的,03年有人进去化学奥赛冬令营全国银牌。最近十年我就没关注过了。最差的一年清华北大还是能保证一个。最好的那里面,清华北大加起来有六个

大谈教育资源的可以再谈谈,如若说个例可以看看河南的几个高中,如若说是掐尖,那也是周围县城的生源。

大谈医疗资源的也可以再谈谈长寿的地方都在哪里。

[捂脸][大笑][呲牙]

写作水平有问题:民勤没有最差的学生,也没有进一中,只是正常水平学子,经过县-中三年的培养教育,考出了傲人的成绩!(差生进不了一中,除非校长留后门,收贿赂)

县一中这成绩,吊打我们市一中呀,民勤一中毕业的字确实写的好,我认识一个,虽然是专科,当时字写的相当漂亮,有时间给你展示一下

现在是分省录取,出了甘肃就没法比较。民勤考得好,只能说内卷了甘肃的其它高中。

主要是因为南方开销大,民勤普遍家庭不那么富裕,再加上能考上更好大学

昨天看到这个榜单,我就是觉得粉笔字漂亮!我上初中时,有两个老师字写的就非常漂亮,那时候真的是要板书的,现在上课都是电脑PPT了吧!

我媳妇长春公立小学三年级班主任。刚才问了一下她怎么看。原话是:如果家长在微信群里这么说,那这家长太不开眼了,我也会怼回去,语气会比这个老师更狠,不过第二天我会提醒孩子们喝水。。如果家长私底下说,语气和缓,我会同意的。到时候会在课件休息时间提醒班里所有孩子,而不会单单只提醒他家孩子。。小学一年级的孩子有些确实需要提醒,能看出来,有些孩子发育,智商,说话什么的和其他孩子差距很大,根本啥也不懂。。#长春头条# #微头条日签#

#汉中头条#汉中市仁德学校小学部“博物馆进校园”专题讲座

文物是历史文化遗存,有着巨大的现实教育价值,为了提升学生对历史文化的了解,更好的弘扬勉县三国历史文化,激发学生的民族情结、爱国情怀,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。

3月18日,小学部组织开展了“文物会说话--博物馆进校园”活动。勉县博物馆馆长肖勇勤,勉县特聘校外辅导员张雷,小学部领导及三年级400余名师生参加了活动。

张雷老师用通俗易懂的的语言,通过课件讲解及视频展示等形式,给同学们带来了一堂别开生面的地方历史文化课。

张老师以馆藏209号“明成华年制粉彩瓷瓶”徐徐展开了封尘的历史,大家仿佛置身于繁荣昌盛的明朝,宽厚仁慈的朱佑樘,舐犊情深的孝穆纪皇后,沉默迟来的父子情深,孩子们深受感染......

此次博物馆进校园活动,内容丰富,形式多样,让同学们耳濡目染、亲身体验,领略家乡深厚的文化底蕴,坚定了热爱家乡、建设家乡的自信心。拉近了同学们与博物馆之间的距离,加深了同学们对家乡文化的理解与热爱,树立了为民族复兴刻苦读书的远大志向,汲取了为成就梦想自强不息的精神力量。

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