截至10月，已有阿联酋、沙特、埃及、突尼斯4个阿拉伯国家宣布将中文纳入国民教育体系，15个阿拉伯国家在当地开设中文院系，13个阿拉伯国家建有20所孔子学院、2个独立孔子课堂。目前阿联酋已有158所中小学及幼儿园开设中文课程；埃及首批12所公立中学中文教育试点正式启动……
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从“中文热”到“天宫热”――中阿人文交流进入Z世代阶段
刷到一条视频，埃及把汉语纳入小学中学教育系统，视频呈现出学生朗朗读书声，跟着老师重复的念着一句“你好”，“你好”。场面十分感人，原来一句看似简单的“你好”，外国小朋友也是要全心全意的学。因此，如果你在路上听到来自外国朋友的“你好”；你一定的致敬，回礼！那是来自心灵深处的问候。真诚，实在而又美好！
[cp]#刘洋给女性传递来自太空的鼓励#【#来自太空的鼓励#】今年9月，埃及青年中文老师帕桑特·哈利勒（中文名诗雨）通过网络视频与正在中国空间站执行任务的航天员进行了一次“天宫对话”。她向中国女航天员刘洋请教女性事业发展问题，刘洋回答“只要我们心中有梦想，脚下就会有力量”令她印象深刻，“刘洋给全世界的女性传递了来自太空的鼓励”。 网页链接
……对呀……很多天然行程的自然景观……和人为的建筑……和生活方式
宇宙科普基地优质科学领域创作者
古埃及石碑惊现“汉语”（1）
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你相信吗？现在有很多老外自愿成为中国的“小迷弟”，其中还有些没来过中国，却天天在网上不厌其烦介绍、称赞中国的“中吹”。
截图来自美版知乎Quora，是一位名叫伊斯梅尔·巴什莫里的埃及教师回答“关于中国有哪些令人震惊的事实”，全文翻译如下：
这是我一直以来最喜欢的国家，虽然我没去过中国，也不会说流利的中文，但我狂热地爱着中国。
从目前形势来看，中国是从五千年持续文明中吸取所有教训的结晶。
中国的治理似乎已经超越了人性界限，上升到了科学的完美境界，中国的成就是我每天兴奋和热情的源泉，它突破了对非欧洲和非西方居民来说不太可能的界限。自文艺复兴、“发现时代”和启蒙运动以来，中国首次成功地将技术、进步、人文主义和负责任的领导力的源泉和中心，从西方转移到东方。
中国代表了发展中国家绝大多数的知识、资本、繁荣和乐观，可能是世界上唯一一个几乎所有人口都完全相信政府的大国，中国已经对其他发展中国家的所有疾病、病痛和障碍免疫，而且没有任何阻止的余地。
新中国诞生以来，中国几乎在各方面都与美国平起平坐，甚至优于美国，不依赖任何人，能够独自承受来自西方联盟的巨大压力和好战，从不落入圈套，从不让步，在任何事情上从不退缩——只会加倍巩固自己的立场，增加决心的强度。由于他们对政府的尊重和信任，以及对国家发展势头的热切信念，人民们绝对做好了一切准备。每当被排除在外，中国会将逆境转化为机遇，将落后转化为优势。
这是一块激发最令人颤栗的敬畏和激情的土地，我坚信任何中国人都会将精力和毕生的工作投入中国。
现实中的严峻事实不支持任何理想主义，发展中世界陷入了无可救药的停滞、腐败和失败的境地，除中国外，没有一个发展中大国处于半体面状态。在发展、独立和远见方面，任何非欧洲或非西方国家都无法与中国相提并论。
在谋求国家发展、现代化、摆脱西方世界霸权格局的崛起和独立过程中，除了一个中国之外，所有国家都被证明是可鄙的，包括我自己的国家。如果发展中各国有未来，那么这个未来将由中国带头。
如果中国倒下，我们都会倒下。但如果成功了，一切都会改变。我无法预测未来或承诺乌托邦，但可以肯定的是，一切都会改变。
当欧洲人奴役美洲并掠夺征服世界其他地区所需的财富时，一切都发生了变化，这非常可怕。但这一次，改变的不是军队，而是铁路、太空计划和一个在境外没有驻扎一个陆军排或一个海军中队的古老国家。
为了摆脱过去500年来我们集体受压迫、遭受重创和僵局的状况，我认为这是一个值得相信和付出努力的前景。事实上，我认为这是一个值得预期的前景，并尽我们所能。
而只有我们当中的障碍儿童才会敌视中国，沦为美国谎言和西方把控的猎物，在我们的队伍中播下分裂种子，使我们与唯一能够引领我们梦想的新国家成为敌人。
现代的“埃及”一词，来自哪里？
中文中的“埃及”一词，对应英语中的“Egypt”；
英语的“Egypt”，来源于拉丁语“Aegyptus”；
拉丁语的“Aegyptus”，来源于希腊语“Aigyptos”；
希腊语的“Aigyptos”，可能来源于希腊人对埃及古城“孟菲斯”的误称“Hekaptah”；
“Hekaptah”，在古埃及语中的意思，为“普塔神灵之家”。
有一个很有意思的特点，就是西方为代表的表音文字，往往单词会越来越多，最后没办法在扩充了，比如拉丁文，现在基本上已经寿终正寝了。
按照西方吹水历史，拉丁文历史也不过区区两千年多年，而且实际上从十九世纪后期，基本都不咋用了。但在十八世纪，牛顿的自然哲学的数学原理，都得用拉丁文写，那时候，英文还粗鄙不堪呢。那时候刚问世的英文词典，收录也仅仅就几千单词而已，真不知道，莎翁是如何在没有字典的情况下，鼓捣出一万五千单词的剧本来的。反正西方历史奇迹多，没有金属工具就可以加工大石头，突然就出来几何原本之类的，习惯了就好。
不过看看拉丁文极盛时期持续的时间，不过区区百年而已，那时候正规出版的论文，基本都是拉丁文写的，结果一百年，就被抛弃了，为啥，被憋死了，越来越多的单词，十几万，百万的发展，活活把自己憋死了，那么多单词，是个人也记不住啊。所以，按照这个速度倒推，拉丁文的真实历史，有没有五百年，还真不好说。
还有现代英文，成型于十九世纪，莎翁那叫古典英文，是不是有很多单词不一样啊？但现在据说也是十几万单词了，估计离憋死自己也不远了，除非还能像当年，借鉴汉语再来一次改革，否则也是迟早的事。
再想想，那些表音的所谓古埃及，古两河楔形文字，几千年，都没被憋死，还基本不变，我真的只有呵呵了。
一说起来，西方三古各个文化昌明，学校学术流派众多，那多少有几本启蒙读本啊？而且这类作品应该更多才是啊，包括诗歌，小说，毕竟下里巴人总比阳春白雪多啊，可西方历史很有意思的，动不动就来个几百万字的哲学大作，天文学大成，几何原本之类的，小说，故事，画本，诗歌，剧本，反而寥寥无几，正如他们的方尖碑，高高的，根基窄窄的。
看看明朝朱太祖时期的的识字课本，还有秦时就普遍的九九表。咋，忘了造了，赶紧的，回去整吧，否则来不及做旧了[捂脸]
你得先知道。美国法律文书，都是用的立国时的古典英语。现代美国人除了古英语专业和法律专业，其他人基本看不懂。美国才多少年？也就意味着，你拿着现代牛津英语大词典，一样看不明白莎士比亚原文。那么，凭什么罗塞塔石碑几百个字就能识别埃及文呢？按照韵书(古代注释读音的书籍)，古汉语也是好几个音的，而不是现在的一字一音。如果不是汉字是表意的，你能根据读音猜出意思。。。可人家古埃及什么都就是能，就是不变，就是千年如一。你是说他发展变化呢？还是说他不发展变化？发展变化，为啥不变语言？不发展变化，文明怎么来的？处处都是矛盾[捂脸][捂脸][捂脸]//@活在梦里的人140:是古埃及语转换成近埃及语（公园前200年左右）然后再由近埃及语转化为拉丁文，再从拉丁文转化成现代英语//@花飘过雨吹落:对啊，这不就更加证明了文字多变嘛//@花飘过雨吹落:罗塞塔石碑破译最离谱的一点就是。即便是真的，上面的埃及语也只是凯撒时期的埃及语。而对于文字，百年一变再正常不过。现代英语还是莎士比亚编的，和之前的英语完全不同。甲骨文自己都变化多端。西方人是怎么通过罗塞塔石碑的文字完整破译出所谓王表的？
黑非洲的历史很少是文字记载，都是壁画和口传（诗歌什么都），大概这就是听和说能力强，白人的拉丁字母主发音，所以白人很多读写障碍，确实这也侧面反应，听和说不是白人种族特产，整个黄种人，包扣中东和埃及，美洲的印第安原住民都是写的能力记载历史多，因此写的能力更强，所以我们国家的有甲骨文，现在的中文是活化石，巴基斯坦（印度）历史上的梵文，埃及的纸草书文，都是文字记载的。
将英语主科改成非主科大势所趋
愚拟从“道~法~术”三个维度浅谈:
一，从宏观(道)的层面
1. 联合国的六种通用语言，英语、法语、俄语、汉语、西班牙语、阿拉伯语，虽在全世界没有一种语言能完全通用，但相比之下，英语的通用程度最高。其根源是: 强食弱肉的殖民主义，强制形成的一种不平等的世界文化现象。
2. 中华文化，是世界现存的唯一的原生态文化，四大文明古国之古埃及、古印度、古巴比伦的文化虽然也是原生态文化，却早在二千年前就灭亡了。正因为传承中华文化的汉字及汉字文化，能联通天地贯通古今疏通中外，随着人类文明的健康发展，地球村民将会越来越多地自然而然地选择学习汉语汉字。
3. 全球应对新冠的最为公平的统一考试结果，中国优胜！美国惨败？“美化中国 ” 及“美化世界”的“黄梁美梦”已被惊醒，独霸天下者前途渺茫？“学习汉语，预订世界未来的船票"，已成共识且大势所趋！
二，从中观(法)的层面
1.学习汉字文化可汲取大智慧，有利人类社会健康发展。如: 道法自然、天人合一、上善若水、阴阳冲和、知人者智、自知者明、自强不息、厚德载物、中庸至德、协和万邦、四海兄弟…等等。汉字和汉语，一体两面相得益彰。写出来掷地有声石破天惊(丑书除外)！说出来清泉流淌鸟语花香！
2. 学习汉字艺术，能提升人们的生活技能和人生素养，增强高雅之美感。如: 诗书画，技艺既可谋生，也是高雅人生的象征。又如: 甲骨文，既可了解殷商之神奇，还可联接夏商周之神妙。再如: 秦篆汉隶晋行唐楷等，横空出世的汉字文化书法，在人类文明的长河，群星璀璨魅力无限！
3. 学习汉字经典，开慧开智开窍。《黄帝内经》溯源中医药之滥觞: 伏羲画八卦，神农尝百草，黄帝问岐伯; 上医医国中医医人下医医病，已病未病后者居先。《易经》三易: 连山收藏周易，伏羲一画开天，文王拘而演易，孔子师生十翼: 地势坤厚德载物，天行健自强不息。《老子》可谓真正的汉字文化经典，集古圣先贤之大成，五千多言浓缩宇宙万物规律，阴阳冲和凝聚道体德用精华。……
三，从微观(术)的层面
1. 小学应取消英语课。强化者有四: 一是语文课，写好汉字，广泛阅读 ; 二是艺术课，琴诗书画，打好基础 ; 三是体育课，强身健体，终身之本 ; 四是劳动课，工农科技，植根实际。
小学必须解决“基本成型"(全面发展之型)！
2. 初中可选修英语课。除以上四项可根据实情酌处外，强化者再二 : 一是史地课，五千多年，一以贯之 ; 二是思政课，优秀传统，凸显红色。
初中必须解决“基本成人”(全面发展之人)！
3. 高中可设置英语课。但必须改变语数外的现状: 三个主科的比分，导致“阴盛阳衰”，理科男大批被打压？如果保持语数两个主科的各150分，英语可调整为100分。重大决策后统一部署，在全面贯彻党的教育方针的前提下， 具体操作理当由学校一线的管理层和师生共同商定实施。
高中必须解决“基本成才”(健全专攻之才)！
以上浅识，仅供参考…
一一 巴蜀村夫 黄牛(原创)
.03.09~10
世界最早的文明是西方史学家笔下的古埃及文明，这是用于对标中华文明的西方最早文明样式，距今5500年，西方学者写道，那时的古埃及就进入了城邦国家时代，没有新旧石器时代的发展与过程，那时的古埃及人就一下子冒了出来，好多的城邦，相互打仗也不知是不是用的板砖，反正他们在5100年前建立了统一的王朝，原来统一是人家古埃及人发明的，还带上了一个王朝，然后在公元前2686年，看人家这年份断的有多精确，古埃及就进入了古王国时期并建立了中央集权，哎呦，等等，这就从古王朝改古王国了？闹了半天原来中间这4没建立中央集权啊，那他们这是玩过家家呢？然后开始建造规模庞大的金字塔，诶，这才是关键，有金字塔了，实物证据啊！那么同时期世界其他文明，比如中国在干什么呢？都还处在新石器时代玩石头呢，这才是重点，对标嘛，一下子超过中国了，这不就爽了嘛，然并卵，因为最近考古发现证明了中国人已经在距今一万年前的旧时期时代开始了农业文明时代，这个事儿人家古埃及表示你们犯规，我们知道的太晚了，要不我们的古王朝就直接一万零一百年年了，好可恨！
再然后，就没了！古埃及就这样没了，没有具体历史，没有具体生产生活资料，连语言也是现代人商博良翻译的，听说这个翻译大牛是通过对汉语的分析而破解了古埃及文字的秘密，我们真是好盼望老商赶紧帮帮忙，把甲骨文也一块儿破解了岂不美哉！于是历史书上只能这么说，古埃及是一个早熟的文明，它兴起十分早，也衰亡的十分早，而且是彻底灭亡的那种，这叫做死无对证，不服不行，反正人家就这么豪橫，不像古希腊文明诞生了欧洲文明样式，这个也是同一个系列的故事，只不过这回可以有，因为再没有就被两河文明及以后的伊斯兰文明超越了，那就恶心死西方学者了，从公元前525年波斯帝国灭了古埃及后，这个编不了，因为古埃及就一直被外族统治着，那么本族人哪去了？不知道，大概给西方学者编没了，后来阿拉伯帝国统治了古埃及，埃及民族也彻底被同化为了阿拉伯民族。这回埃及民族又有了，难道是波斯帝国的人民有着两重身份，没灭亡埃及之前叫古埃及人，灭亡之后改叫波斯人？最后都成了阿拉伯人，这个事儿就更没法编了，因为阿拉伯人就在西方眼皮子底下，不好硬编，那么古埃及文明为什么灭绝了呢？答案是埃及的自然环境发生了变化。诶？等等，不是被波斯帝国灭亡了吗？怎么又成了自然环境的错，难道古埃及人特别恋乡，环境都差成活不下去了，还跟那儿硬挺呢，直到把自己挺成人干？这倒真是了不起！
根据气象学家的研究，1万年的北非并非是干旱的气候，而是比较温和湿润的草原气候，然后上面覆盖了一片冰川，哎，我去，这种清奇的观点真不是一般的反智，咱不能反对，因为西方学者此时集体进入贤者时间，好吧，反正随着冰川期的结束，北非的自然环境逐渐变得炎热、干燥起来，于是这种气候变化就刺激了古埃及文明的产生，这真是毙了狗了，这真是神逻辑啊？总之由于气候变得干燥，北非的人群，听说人类就是从那儿的东非大裂谷诞生的，好吧，方位这种事儿不要计较了，反正他们逐渐集中到了尼罗河两岸，融合为了古埃及人。为了应对猎物的减少，人们不得不学会种植庄稼，于是产生了农耕，真是逻辑开疆，农业居然是打不着猎被刺激出来的，可惜5000多年也没发现一粒食物种子。然后随着农业的不断发展，物质财富不断积累，开始出现了私有制、阶级分化，于是国家出现了，看看这都什么鬼东西啊，没经过原始公有制直接进入私有制，还阶级，国家，他们埃及人怎么不飞出宇宙与太阳肩并肩？
然后著名历史学家汤因比出场了，他严肃的指出，人类文明的产生就是对环境变迁的挑战。在热带雨林中，早期人类不缺乏生活所需要的基本物质，所以社会进步很慢。在物质相对缺乏的地区，人类才会去发展农耕，进而产生文明。不过，环境的变化也会摧毁人类的文明。不得不说老汤是真能熬啊，这碗鸡汤热气腾腾，刚知道早期人类居然不缺乏生活物资，真是大学者啊！因为古埃及气候不断变得干燥，于是严重制约了古埃及的人口增长。根据中国社会科学院的研究，建议大家去买一本《古代埃及史》社科院编的，不过话说怎么哪哪儿都少不了社科院啊，他们又知道了，他们推算过古埃及在古王国时代大约有人口160万，在新王国时290万，到后埃及时达到了490万。好家伙听说这些数据都是从考古发现的聚落、城市规模来推算的，据说可以精确到个位，就不清楚埃及人那会儿会不会数数。埃及现存的金字塔超过了110座，其中绝大部分都是古王国时代建设的，其中第4王朝达到了顶峰，最大的金字塔——胡夫金字塔就建设于这个时代。光是建设一个胡夫金字塔，可能就需要近百万民力，等等，这人数不太对吧，就是说全国绝大多数人都参与了建设金字塔的工作，这不是扯淡又是什么？更别说建设几十座了。于是社科院发话了，古王国能够建设这些金字塔，那古埃及的人口肯定不止160万，起码应该在千万以上，一定是1600万，没错的，社科院了不起。
