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小学生小书 小学生小书虫读书记录卡

时间:2022-02-26 08:37:13

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小学生小书 小学生小书虫读书记录卡

此前我们给大家讲解过很多悬念大师希区柯克的经典电影,如《迷魂记》《电话谋杀案》《艳贼》《西北偏北》等,每一部都悬念迭出。这里再给大家安利一本悬念大师参与编著的小书《希区柯克悬念故事集》。

书中收录了22个悬疑故事,每个故事并不长,但结局都很意外,仿佛一道道构思精巧的智力题,不到最后一刻,绝对猜不到答案,非常适合躺平时翻翻。该书语言平实,也很适合大中小学生阅读,似乎可以从中学习叙事性写作如何谋篇布局。[狗头][狗头][狗头]

希区柯克悬念故事集

新西兰小学English reading的sight words.

新西兰小学没有教材,全靠孩子课堂的悟性和每天带回家的一本小书。

为了孩子学习,我只好根据新西兰教学大纲找资料了。

今天发Magenta level(level1-2)。每天持续更新新西兰小学生学习资料。

80后小学生的神器《描写辞典》,你是不是也有过,或者见过?

上小学时候卖的,好像当时经常有书贩子到学校诱导大家购买。有时候,如果老师察觉大家都想买,就会找书贩子讲价。大约就是这样背景下,入手这本小书。

现在看来,这本书印刷质量粗糙不堪,明显盗版的。可是很当时如果别人有,自己没有。就觉得自己的作文会落后于别人。

实际上,买了之后并没有好好看过,却一直保存了下来。这也算是少年时代记忆的一个见证吧。之所以没有当垃圾扔掉,并非书多好,而是里面有一去不复返的纯真年代。

#一年级的学生每天学习任务排满合适吗#

刚好我前两天还写了一篇文章推荐了一本非常适合一年级家长看的书,是关于如何准备一年级以及一年级应该做些什么。

我家女儿刚好马上要上一年级。虽然听到身边很多小学生家长朋友都很焦虑,但目前来说,我还是持“快乐学习”的态度对待一年级这件事,尤其是看完那本书后,我认同一年级不应该只专注于分数和成绩,还有很多更重要的意识和习惯是家长和孩子应该去做的。

比如,新的学习环境和同学,怎么适应和交到新朋友?

比如,和幼儿园不同,小学是学知识的,如何让孩子喜欢上学这件事?

比如,如何让孩子喜欢老师?

比如,如何培养孩子的学习习惯和对自己负责的态度?

另外,身体是革命的本钱。运动时间也是要保证的,不能让孩子没有玩耍的时间。聪明的孩子不光会学习,更会玩。

所以其实我是觉得没有必要每天都把学习任务排得满满的,要学习,更要快乐学习。

吃书

小时候在贫穷落后的农村老家上大队小学时,桌子是用薄薄的水泥板做成的。水泥板用砖支起来,上面抹着一层薄薄的纸浆,时间一长不是自己掉就是被小学生抠掉了。条件虽然很差,但学生只要从家里搬一个坐物即可上课。到公社中学读初中后,学校只提供教室,同学们都是两人自愿结对,一个从家里凑桌子 ,一个配板凳。我因为家里穷,没有桌子,也没有板凳,只从家里搬来一个经常掉腿的破旧杌子,坐在别人桌子边的过道上。一桌三人,凑桌子同学的父亲是吃皇粮国税的非农业户口、在铁厂当工人,家庭条件最好,每天早自习都有加了苏打面的小发面饼吃。我每天早自习能带一小把晒干的胡萝卜条或者红薯片。配板凳同学家里兄弟姐妹八个,加上父母、爷爷奶奶共十二口人,每天早自习什么吃的也没有带过。记着每学期开学发了新书,他都是先撕掉每页的上边空白处吃,再撕吃右边,然后下边。空白书边都撕吃完了,最后吃字数最少、空白最多的《说明》那一页……为了多吃点空白纸,他经常用三角板紧贴住字撕。他的每一本书最后都早早地变成没有上边、下边和右边的“小书”。

读完初中后,凑桌子同学接班了其父亲的铁厂工作,户口也转成了非农业。配板凳同学经过一番磨难后,在村里开了一家小饭馆……

#头条带你游江西# #江西# “我的死与父母无关,只与邹有关。她使用暴力。”在江西省九江市,一名11岁的小学生在写了遗书后从24楼跳下,结束了他年轻的生命。经过调查,警方排除了孩子被殴打的可能性,认定该案件不是刑事案件,并决定终止调查。

然而,孩子的父母说,尽管邹没有殴打孩子,但他在案发当天仍在全班同学面前一再用言语侮辱孩子的宽大。

邹说,关宽从来没有通过考试,在班上是个骗子。同学们笑了之后,邹开始嘲笑关关家的贫穷。宽宽写了两张自杀笔记。其中一个被留在书桌里,被同学们发现后交给了邹。他随身带了一个。当孩子的家人想和邹再要一张遗书时,邹说遗书已经丢失了。

目前,该校已对邹某停课,对整个学校进行了批评,并表示将进行第二轮调查。然而,家长们并不考虑处理结果。他们认为没有师德的邹应该被直接解雇。父母已向人民法院提起刑事自诉,邹因侮辱罪应被追究责任。

这也是一个悲哀的情况下,观众和悲伤的情况下,打火机。在11岁的时候,无论是老师的原因还是孩子的低压力抵抗力仍然存在争议。

孩子的父母认为邹是此案的罪魁祸首。如果没有邹的肆意虐待,孩子不会选择自杀,因此邹应该被追究民事和刑事责任。

首先,在民事方面,根据《民法典》第1200条,如果有限民事行为能力人在学校学习期间遭受人身损害,如果学校未能履行其教育和管理责任,他应承担侵权责任。

由于邹是学校雇佣的教师,邹在学校的行为代表学校,因此赔偿主体必须是学校,而不是邹,除非邹有故意或重大过失。

那么邹先生,孩子的死亡是否有故意或重大过失?

显然,邹没有预料到孩子跳楼的结果,因此赔偿的主体是学校。

然而,邹不需要个人赔偿,这并不意味着他肆意虐待学生是合法的。

根据《中小学教育纪律处分规则(试行)》第12条的规定,教师在教育教学管理和教育纪律执行过程中,不得以歧视性、侮辱性的言行虐待或侵犯学生的人格尊严;学生不得因其学业成绩而受到处罚。

回到案情,邹指控宽宽宽在全班同学面前“未能通过小书、试卷和作文”,这显然违反了学生不应受到教育和学业成绩惩罚的条款。

此外,在第三次辱骂过程中,邹甚至提出了“你没吃午饭吗?咬一口书?看看你的家庭有多穷”这句话。就个人而言,这是一种侮辱。

因此,邹的教学行为显然是不合理和不合规的,需要受到惩罚。

第二,在刑事方面,虽然本案是一起意外跳楼案。但宽大的父母认为邹的行为构成了侮辱罪,因此他们提出了刑事自诉。

侮辱罪是指以暴力、胁迫等手段公然侮辱他人的行为。情节严重,构成侮辱罪的,可以处三年以下有期徒刑。

在实践中,侮辱罪情节严重,最基本的要求是故意侮辱的存在。根据本案的现状,邹是否有公然侮辱的意图还有待讨论。

亲爱的读者们,你们对这件事怎么看?欢迎留言、评论和交流。

#头条带你游江西#

教材越来越难,教师着急,学生欲哭无泪,语文都有30%做不完了!

现在的孩子们他们压力的确是很大的,有些孩子自从上了幼儿园之后,就没有再有多少时间进行休息玩耍,因为家长都希望孩子望有一个更好地未来,也就是我们所说的望子成龙望女成凤,不断地将自己的压力转移到孩子的身上。

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孩子们的压力来源于多方面家长的重视,学校的重视,其中还有一个非常重要的原因,就是我们的教材越来越难了。

教材越来越难,可能有些人不相信,因为什么,因为中高考越来越难了。

高考考的内容越来越深,范围越来越广。

从恢复高考以来,高考的内容和广度深度不断的加强,因为之前以前考过的不能再重复地考了。

以前考过的,如果再持续用来考,很多的学生都已经有准备了,这样就不能够体现出孩子掌握的情况。

高考就是指挥棒,当高考,未来越南中考也会相应的改变,从高中初中一直到小学都会有相应的变化。当高考越来越难的时候,其他年级也会跟着变难。

内容越来越多,能力要求高

有人在一篇报告当中说为了高考,他把书可以能够倒着背,最终如愿以偿地考上北大了,但是到今天把一本书背上都不可能能够考上了,因为现在一方面是内容越来越多,另一方面是越来越强调能力。

我们以语文为例,以前的语文它只局限于课内,后来逐渐的有课外阅读篇目,然后现在又提出了让30%的人要做不完高考时间,这样的话对于孩子们的各项能力提出越来越多的挑战。

语文越来越难?

此前温儒敏说过:“但大家注意了,高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改”。言下之意语文改革可能在题型以及考察方式上不会有太大的改变,毕竟语文各种题型大家都见过,作为母语也玩不出什么新花样来,那么如想在被研究的透透的题海战术大环境下增加考试难度,那么就只能是增加阅读量了。

以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的题量,比去年悄悄增加了5%~8%,可以见得我们的阅读速度、阅读质量和阅读能力必须得跟上的。

其实作为一线教师,我们越来越感觉到孩子们对书本信息的读取能力是越来越差的,有些题目是不需要多少知识,需要抓住关键词就可以排除错误选项,但是学生在做题的时候就不能做出来!

而语文是最难补得,是需要日积月累而来的。

《给孩子的语文三书 》包括:语文趣味 读和写 文章做法 写作阅读等内容,本书能够有效激发孩子的阅读兴趣,叶圣陶等语文大师一致推荐,夏丐尊+刘薰宇+沐绍良+姜建邦,四位语大师教孩子这样学好语文,适合小学生阅读的语文学习指导书,这本小书从五个方面让读者清晰掌握语文学习的重点,文字通俗流畅,富有知识性和趣味性。当时教育界人士认为该书:“不但打破了青年学生视国文为畏途的难关,而且予国文教师以许多趣味的教材,为今日青年学生低落的国文学习现状开了- -帖对症良方”。

本书是夏丐尊先生在学校任教时的讲义稿,由刘薰宇先生整理成书。书中从作者应有的态度讲起,针对不同文体的特点,为学生逐步讲解了叙事文、说明文、议论文、小品文等不同文体的写作方法和技巧,其中既有理论也有实践,语言通俗易懂,对学生写作能力的提高有着非常强的指导作用。

各位,你们觉得是否越来越难了呢?

#周末开大课#

哈佛大学一项长达的调查发现:那些智商和成绩都很高的学生,有一个惊人的相似点。而且,这一点看似无关紧要,却是他们成功的关键。

我们一般认为,孩子想要学习好,必须要把学校的题目做好,课外的闲书不能多看。但事实恰恰相反,很多学生每天埋头刷题,成绩却一直上不去。相反那些学霸天天看闲书,学习成绩还那么好。

哈佛大学的这项调查就发现:那些取得好成绩的学生都有一个共同点,在他们很小的时候,读了很多历史方面的书。

[心]读历史可以让孩子取得高分

高考作文评分是分级的,从优秀,良好,可以,较差,直至零分。因为考生数量巨大,阅卷老师阅读每一篇作文的时间很短。如果一篇800字的作文中,出现几个引用合理的历史故事,名人轶事,就可以很快抓住阅卷老师的眼球,一篇高分作文由此诞生。

[心]读历史可以开拓孩子的视野

北京高考状元曹婧怡[撒花],在接受采访的时候说:我的启蒙是从历史漫画开始的,历史对我而言,不只是开阔了视野,对我的学习帮助也很大。

唐太宗李世民说,“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”

[心]读历史可以帮助孩子放松心情

拥有雄厚的历史知识的孩子,更知道眼前的得失只是一时的,高考并不能决定人的命运,从而放下心理负担。

很多家长也给孩子买了历史书,但是孩子的语文成绩还是很差。究其原因:历史太难读懂了。[泪奔][泪奔][泪奔]像《史记》、《资治通鉴》这种大部头,家长读起来都吃力,何况阅历尚浅的孩子。

针对这个问题,中小学《语文》教材总顾问梁衡先生,向大家推荐了一套《小学生也能轻松读史记》。这套书最大的特点就是——有意思,有考点。

有用的历史书,内容必须“有意思”,孩子才会“愿意读”。孩子也才能记住那一个个生动有趣的小典故,在考试写作文时,不知不觉加以引用,自然而然获得高分。[赞]

比如,读到秦始皇,就联系到荆轲刺秦王的故事;读到屈原,就讲一讲端午节的来历。这些人物的经典故事,可不就是孩子写作文时,信手拈来的好典故嘛?[赞]

再比如,读到徐福出海时,联系现在局势,讲一下台湾省的历史;讲到大禹治水,引申到国家的“南水北调”工程。这些知识点大概率就是以后高考的考点啊。[赞]

而且,父母也不用担心自己的历史知识不够。这套书贴心准备了全套共8册书的音频讲解,只需拿手机扫一扫,就可以和孩子一起学习历史。[赞]

最好的家庭教育,就是把孩子的学习变成一件“有意思”的事。

这套书原价288元。现在#童书上头条# 做主题活动,一套书(8册)只要129元,相当于每本16元,有需要的父母在文末“看一看”处就可以下单。

#女神好物之选# #聪明孩子养成记#

小学生也能轻松读史记

李玫瑾教授曾说,在孩子交朋友这件事上,要做个“势利眼”的家长。比如孩子过生日时,让孩子邀请朋友到自己家来吃饭,然后去观察判断这些朋友的好坏。这一招似乎不太光明,甚至有点“势利眼”,但为了避免孩子不被同伴影响,这样做也是值得的。

李玫瑾教授还谈到,如果遇到一些不好的事,孩子可以找个借口先离开。比如对坏孩子说:“你们先去,我去个厕所,我先去办点事儿,马上就来”。等回来以后,可能这个坏事就已经过去。

近朱者赤,近墨者黑。孩子交什么朋友非常重要,家长们一定要好好把关。关于这个问题,我们可以参照以下几点去引导孩子。

[心]教会孩子尊重别人

在孩子的成长过程中,学会尊重他人,礼貌待人是孩子的一门必修课,这对孩子的交友和未来的发展都有非常重要的意义。尊重别人使孩子意识到人与人之间都是平等的,只有平等的朋友关系才能保持得更长远。如果孩子懂得尊重人,对待别人有礼貌,就更能赢得他人的喜欢与信任。

[心]鼓励孩子交友的信心

孩子学习压力大,专心学习的时候,很容易就会将自己封闭起来,这样就容易使孩子形成自闭的性格,对孩子的成长是不利的。如果孩子有交朋友的热情与信心,很容易就会变成开朗、乐观的孩子,这对学习和成长也都很有好处。

[心]教会孩子正确认识朋友

小学生的生活经验还比较少,不知道真正的朋友是怎么样的,认为只要对他好的人就是朋友。事实上,有一些社会青年接近孩子,只是为了让小孩多跟父母要零花钱,满足自己花钱的需求。这类朋友通常会传递给孩子一些负能量,不利于孩子的健康成长,父母应该帮孩子把关, 拒绝与不利于孩子身心健康的人交朋友。

[心]给孩子树立好的交友榜样

有些父母整天告诉孩子要亲益友、远损友,但是自己却结交一些酒友、牌友。这对孩子的影响是很不利的,孩子会在潜移默化中学习这种交友方式,从而难以结交到真正的朋友。因此父母应该将自己真正的朋友介绍给孩子,并且给孩子讲一些朋友间的真情实意,使孩子 对“朋友”一词有正确的理解。

这些观点来自,具有20多年教学经验的于敏老师,她把自己多年的教育经验,总结写成了一本书《陪孩子走过小学六年》。

在《陪孩子走过小学六年》这本书里,没有那些空洞的大道理,而是在每一小节,于敏老师都会举一个生动的小故事,然后对症下药给出解决办法。

比如,刚上一年级的小丽是“起床困难户”。于敏老师联系家长们,可以通过帮助她改变作息、提高专注力、培养自控力,来适应小学生涯的作息时间。

比如,三年级的李东产生了厌学情绪。于老师建议,当孩子成绩不好时,家长不要严厉地批评他,而是要多关心孩子的感受,让孩子感受到家庭的温暖。帮助他重拾学习的自信。

再比如,五年级的云云很娇气,因为妈妈没给她夹肉离家出走。于老师告诉家长们,要早点教会孩子学会感恩,并且让孩子多一些生活实践,去照顾病人、帮别人干活等等,让孩子明白父母的不容易。

生动的例子,加上实用的解决办法,可以帮助我们更好地应对,孩子小学六年遇到的各种问题。帮助孩子养成良好的学习习惯,为后续的初中、高中学习,打下坚实的基础。

因为内容生动实用,这本书一度卖断货。现在育儿大咖@凌晨爸妈 已和出版社申请加印。需要的父母可以在文末“看一看”处下单,最适合小学生家长阅读哦!

#童书会#

社会需要有勇气的男人,社会需要德行宽厚的女人#对于现代社会而言,《弟子规》还适用吗# @知常问道

对这部书的合理性和实用性,该不该学,很多人都有疑问。有些人怀疑,因为他不懂,因为他没有读《弟子规》。

几年前复旦大学钱文忠教授在中央电视百家讲坛讲解《弟子规》大获好评,图书热卖,很能说明问题。社会需要《弟子规》,因为历史的断层,老师不教,家长不会,一部老旧小书,引起了社会广泛关注。

首先,这是一部蒙学读物,是清朝康熙年间一学者的对论语一章的解读,是教弟子的礼仪规范读本。

一个兰州社会不良青年,因一部弟子规而能改邪归正,能在全国各地宣讲弟子规。这本身就能说明问题。大家可以自行在网上搜寻,兰州胡斌 弟子规字样,即可出现大量的视频链接。

弟子规总训以孔子在《论语》学而篇的几句话为纲领,进而铺陈展开。

弟子入则孝,出则弟,泛爱众,而亲人,行有余力,则以学文。

谁能说这几句话,哪一句有问题?

在家孝敬父母,出门弟兄朋友爱,爱护他人,有时间就抓紧学习。这有什么问题吗?

孝悌观念现在该不该提倡,该不该继承?这是一个社会问题。

长幼有序,父慈子孝,是中国的一个优良文化传统。现在孩子喊老爹老妈大名了有没有?和老爸称兄道弟了,有没有?是你教的吗?没有吧?这是整个社会风气造成的。

从晚清外国入侵,民生凋敝,直到民国致五四新文化运动,上层士大夫,知识分子,都认为社会要变革。甚至连鲁迅也认为汉字是阻碍了中国现代文明的进程。一切学习西方文明,师夷之技以制夷。自由、平等、博爱思想传来,搅动了古老的华夏大地。

于是一切传统的都是糟粕的,需要被打到,这成为社会的风向标。打倒孔家店,批四旧,到文化大革命时,社会掀起一批批改革,目标直指人心道德。近百年间,传统文化成为落后反面迂腐的代名词。仁义礼智信,没人敢提,温良恭俭让,没有人敢讲。

现在孩子成了家里的重心,一切为了孩子,无论穷富,孩子都要富养。整个社会道德取向,由尊老敬老,变为舐犊情深。

唯我独尊,好逸恶劳,这是现在孩子的共性。没有挫折教育,不许打骂,没有体罚,快乐素质教育,让普通家庭背负了沉重的经济压力。

打开手机网络,看一看,不抗压力,心情不爽,大学生跳楼,中学生跳楼,现在小学生也跳楼了。不可怕吗?

我相信如果这些跳楼的孩子能熟读《弟子规》,理解了书中的道理就不会轻生了。

我们的传统是不提倡自杀行为的。“身体发肤,受之父母不敢毁伤,”你更别说自杀了。白发人送黑发人,这是社会的病态。

前几天热点新闻#北交大大三学生跳楼#,疑似遗书称“失去人生目标】12月15日北交大大三学生跳楼,疑似遗书称“失去人生目标”。

这个学生写了长长的一篇遗书,文字用语通顺流畅,写的很好,这确实是个读过很多书的学生,但我肯定他不是一个孝子。我留言:

//@知常问道:说的一大堆废话,貌似文采飞扬,实则人情不懂。这就是我们社会培养出来的学霸,只为分数活着,只为考试活着。他的眼里只有考试,考研,名额,长篇大论一份遗书,没有一处提到父母。为人的根本没有学会,即没有感恩的心,没有向死而生的勇气。

留言一出,有人骂我是酸儒,有人说我不长眼,又有人说我看问题太片面。

/@张知识留言:最可怕的是什么都要和亲人扯上关系,连死都要死的牵肠挂肚,连死都要被社会上的“观众”指责,这不是最可悲的吗?

我感到气愤。我们不是单纯指责死者,而是讨论这种现象。不要让跳楼自杀成为一种风气。尊重死者,尊重人权吗?我命由我不由天,胜天半子吗?

看看社会这些怪现象,年轻人不如意,内观,自责,轻生;外观,责怪他人,视父母如寇仇,弑父弑母层出不穷,不珍惜生命,对生命没有该有的尊重和敬畏。自我,冷漠,无情,生而为人,令生者痛惜无奈。

每个有道德的人,都有颗仁爱之心,仁爱之心的根本在孝道。有孝心的人会为父母负责,他有这颗孝心,就不会轻生了。

社会需要有骨气,有血性的男人,社会需要有宽厚德性的女人。只有有勇气能正视困难,有担当能为家庭挑起重担者,才能百折不挠,勇往直前。救救孩子,让他们从自我穿衣吃饭开始,让他们从洒扫应对开始,让他们体味父母的艰辛,从小给孩子一颗感恩的心,心会变得善良刚强坚韧。

《弟子规》这本初级读本,告诉孩子做人,你首先要感恩,要珍惜生命,要尊重人。不要跟我寻章摘句,批判这个那个的,单这个“孝”字就有读的价值。

人的认知是有发展的,读书识字,人自然能分辨真假善恶美丑。《弟子规》中一定有不适合现在社会的观念,但这不妨碍孩子学习做个好人,成为一个有爱心的人。@知常问道

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