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极值问题 小学奥数 最值问题奥数题

时间:2022-05-11 10:03:49

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极值问题 小学奥数 最值问题奥数题

行测是一个对时间要求非常严格的考试,除了数量关系,每个题目都需要1分钟内做完,理论上,数量关系每题90秒,实际上也很少。

没有1w+的刷题数量,行测70绝对不可能,说不定65都没!!当然,需要的不是盲目刷题,需要的是刷题-总结、刷题-总结、刷题-总结、不断循环。

第一轮,先找一个习惯的或者听得舒服的机构听行测的课程,国考的或者联考的都没所谓,把几个模块的基本题型简单了解,除了常识模块以外,简单了解一遍。

基本全部刷完或刷了至少一半的时候,一定就会发现自己有一些题目总是会做错,或者有些题目总是能做对。

最好每个模块里面有一个专门的笔记本,电子版的或者书面版都可以。需要最基本的题量数据积累,每个模块都有,有一些自己总结出来的心得,然后再针对性的到网络上去找一些应对的方法,借鉴其他大佬的方法。

在明显感觉到第1轮出现瓶颈之后,或者说错题本有很多错题之后,可以开始第2轮,每个模块深入学习处理。

事实证明考试的时候,常识题目根本就是你见都没见过的,复习也一点用都没有,基本靠蒙。非常不建议把时间花在尝试题目上,这个投入性价比太低了。

资料分析

首先,一定要处理资料分析这个模块,这个模块某种意义上来说就是纯送分的题目。

资料分析这个模块,本质上就是分析给出的这段资料里面的数据,这包括两个重点,第一是迅速的定位,需要找到数据在哪里,然后对这些数据按照题干的要求进行分析处理。

每个资料的时间必须控制在5分钟左右,绝不能超过6分钟。

判断推理

然后是判断推理,其中逻辑判断是典型的逻辑推理,个人感觉是一个大家基础差不多的模块,因此其实大家及时去恶补一下还是能比较容易拿下的。

如果公选有逻辑学的,把逻辑学的教程拿出来,把相关的公式背熟,然后注意就是把题干所说的东西翻译成相关的逻辑式公式。

定义判断,这个就是根据给出的定义进行判断,做题的速度一定要快,这是一个很容易拉出时间的模块,要注意以下几点:

一、一定要看清楚有没有不字。依据题干,找到重点画出来,看清问题

二、对于定义的名词一定要多看几次,然后对选项的名词理解充分,很容易错。越短越要注意,长的反而容易直接找到相关的关系词

1、注意对确定的已知条件的延伸,对确定为假的命题,要反向利用推出真命题。

2、一定注意权衡,对于两个都不是完全合理的命题,强行以结果推理原因等颠倒次序,偷换概念的一定先排除。

3、当遇到模棱两可的选项,抠一下原文字眼也可以接受。

类比推理,就是找共同点,10道题从来不超过6分钟做完,这个一方面需要更多的刷题,有的时候就是看感觉。

尤其要注意好类比推理,一定要做好错题的笔记,有的时候题干的解释也有些牵强。

图推,最难的部分,但其实某种意义上最简单的部分刷题的数量足够多,就一定要找规律。

数量关系

数量关系,小学奥数+部分初中奥数,数量关系看的时间最多,实际上这个模块时间最紧,绝对不能进行大量的数据运算,一定要尽快算出来,绝对不要设两个未知数以上的方程。

一、赋值法最好从最小的典型值开始找,比如1、2、3、4,基本赋值先给一个12、36、60这种方便不出分数的值。

二、行程问题牢记时间、速度成反比,基本不脱离速度和时间。

三、对于和差容积问题,要弄清楚是按照三个都参加、两个都参加分类,还是按照种类参加分类,按照种类分的三种都参加不用。

四、最后看清问题,一定要看清问题,注意出现极值的时候,最多要-最小,最少要+最多,一定注意这个思路。

言语理解与表达

如果出现了成语,那么就考成语的意思为主,如果没有出现成语,那么这个时候很多时候除了考这个词语本意以外,很多时候考察是语境而不是词语的本意。

分享一些经验:

做理解题目注意三点,重点词、状语转折关联词(因为、所以、也尤其注意单字),中心句子(首尾句)。

一、长篇阅读的选项不确定的时候,一定要耐心找选项中有没有和材料文段中对应的关键词。

二、一定要看完所有的选项,过于绝对的一定要持有怀疑态度,对于文段中所有选项都有涉及的,要关注文段的结构本身以找出重点。

三、一定一定不能脱离材料无中生有。

四、语句组合排序中注意代词,一切代词。

五、注意作者的观点和文字要表达的核心观点,两个问法的侧重点和思路不同,前者是作者观点,与转折后的结尾句/全文的句首中心句关系更大,后者更多要求更加客观去总领全文,概括性更强

六、注意接语的选择题一定要看首句,尤其是比较短的首句不能够忽略。

七、成语模棱两可的时候,优先考虑上下文。

八、做题的时候默念:通读全文找倾向,优先找出重点词。

九、一定要注意语境,注意看关联词语,尤其要看标点符号。

知觉模块就是简单练习后拼反应速度,简单练习一些就可以,不需要大量刷。

最后,祝师弟师妹们在联考中乘风破浪,前程是警!

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