一二年级看图写话
——《植树》系列
看图写话语文思维导图
#春日茶话会# 在这个春暖花开的季节，你想去干什么？去踏青？去植树？没空，没关系，那就陪孩子在家写一写《植树》和《郊游》的看图写话吧！
看图写话 08
题目《植树》
时间:植树节、春天来了
地点: 公园，郊外
关键词: 首先……接着……然后……再……最后
铁铲、小树苗、挖坑、填土、扶正、浇水
今天期中小测试，一年级的测试，想着看图写话，也就写了春天的景物描写，植树活动了，要不就是小朋友互相帮助啥的，我看到这副画我就蒙了，不知道我儿子蒙圈了不[捂脸][捂脸][捂脸]
第八课 综合起来练一练车（第一部分）
今天老师要和小朋友们一起来复习巩固前面所学到的所有内容，而且要让大家充分掌握我们学过的知识。首先请大家回忆一下，我们在这一个单元之中学习了什么？
描写。
动作描写，外貌描写，神态描写。
对啦。在这个单元当中，我们学习了动作描写，外貌描写和神态描写。我们列举了很多例子，对不对？大家会发现，在看图写话的过程当中，这些描写都非常重要。好，俗话说磨刀不误砍柴工，我会这一招。
动作描写:
1.注意积累；
2.清理动作发生的顺序。
我们先一起来复习各种描写招数吧！首先，动作描写。我们说，我们在平时的生活当中，可以去积累一些动作的表达。在看图写话的过程当中呢，我们要学会插上联想的小翅膀，理清楚过程当中动作发生的顺序。大家一定要注意，一件事情它是怎么发生的，有哪一些步骤，每一个步骤有些什么样的动作。大家在看图写话之前一定要想清楚。
比如这张图片，如果老师要请小朋友们进行看图写话，你们还知道怎么写吗？
千千和阿丹在植树。
哦，这样说啊，那就太简单了。老师希望大家还可以详细地写一写，他们植树的时候有哪些步骤，每个步骤他们都做了些什么。他们最后完成了没有呢？如果你已经忘记怎么进行动作描写了，没关系，请大家课后再去复习一下第五课看我七十二变吧。
第二，外貌描写。
1.采用总分的格式；
2.按照顺序进行描写；
3.重点描写有特色的地方。
在我们进行外貌描写的时候，我们可以采用什么样的格式，大家还记得吗？对啦，采用总分的格式。先对外貌进行一个总的概括。比如说我的妈妈很漂亮，我的爸爸很帅，然后呢，再分别进行描写，她到底漂亮在哪呢？他到底帅在哪呢？大家要记得，在对五官进行罗列的时候，要有条理，有顺序。不能够这里写一点点，那里写一点点。当然，对于很有特色的地方，小朋友们可以重点描写。
比如，左边的这张图片，如果老师再来邀请小朋友们进行看图写话，你们会怎么描写这张图片呢？
这是我爸爸。
嗯，可是只知道他是谁还不够啊。老师还希望你们能够对他的外貌进行详细的描写，让我们能够了解他，记住他。不然下次见到，又忘记了。小朋友们，你们还记得怎样进行外貌描写吗？如果忘记了，要记得课后赶紧去复习第六课你我他众生相。
第三，神态描写。既然是神态，那么首先我们就要仔细观察，去捕捉神态的细微变化。比如说笑，笑可以使微笑，也可以是开怀大笑，对不对？不一样的笑，代表了不一样的心理状态。第二点，结合内心世界。我们在前面已经说过了，神态的变化代表了我们心里是怎么想的，对不对？你看啊，有时候我们生气了，嘴巴翘得特别高，鼻子感觉都可以冒烟了。爸爸妈妈这个时候会怎么说啊:哎呦，你怎么老是把心事写在脸上啊？这也就是告诉我们，神态并不是单独存在的，它可以帮助我们了解人物的心理，性格特征等等等等。如果我们只是去写表情的话，实在是太单调了，对不对？那我们就要发挥联想，写一写这样一个表情下，他们可能会说些什么话呢？可能会有一些什么样的动作呢？这样一来，看图写话的内容就丰富多啦。
好，复习完了这些之后，我们会发现这样一些招数，在看图写话，以及我们以后写作文的过程当中都很有用，对不对？
嗯，是的。
而且，老师还要告诉大家:每一种描写不一定是单独存在的。尤其是在我们进行看图写话的过程当中，我们可以运用多种描写。这样就能够让我的内容更加丰富，更加精彩。
环节二 我会这样写
接下来，老师会给大家一些看图写话的练习，大家要仔细观察图片，发挥联想的小翅膀，运用我们前面所学过的知识，好好地写一写。看看这是什么呀？可爱的小鸭子，对不对？现在老师就要请大家看图写话，那小朋友们，你们会从哪些方面来写小鸭子呢？
小鸭子真可爱。
嗯，小鸭子在游泳呢，确实好可爱！
嗯，小朋友们都觉得小鸭子很可爱，那么你们可以告诉老师，小鸭子可爱在哪儿吗？请大家跟着老师的问题一起来思考，这两个问题，大家如果想清楚了，那么你们也就能够说清楚小鸭子可爱在哪些地方了。
第一个问题，小鸭子长什么样呢？也就是小鸭子的外貌，对不对？有些什么样的特点呢？第二个问题，小鸭子有哪些动作呢？小朋友们，你们要想回答这两个问题，不仅要仔细观察图片，还要展开联想。大家准备好了吗？老师给大家十秒钟的时间，让大家想一想，想一想，想一想。
时间到了，小朋友们准备好了吗？老师先来说说我自己看到的和想到的内容。
小鸭子
最近，我家里来了一个可爱的小客人。它的嘴巴扁扁的，身上穿着淡黄色的羽绒服，脚丫子像一把扇子，走起路来摇摇晃晃。小鸭子的动作特别有意思，有时候会抬起头来，睁着眼睛向外望；有时候会眯着眼睛，享受灿烂的阳光；有时候会扑棱着小翅膀；有时候会在水池里游泳。我可喜欢这位小客人了。
儿子一年级时候每次单元试卷上的看图写话。几乎都能得满分
