一年级数学，解决问题专项练习。
解决问题是一年级必须要掌握的题型，也是最基础的题型。
让孩子练一练吧，加油。[赞][赞]#一年级语文#
从明日起的高三语文课堂，反馈-自学-查验是一个基本结构。其中的反馈多是某个知识能力点的验测，让他们几分钟写完后，把结果放在桌上，由老师走过来批阅，自己就立马自学。在自学的过程中，教师可以就反馈批阅中的知识结构问题进行精短的插讲补充。所谓查验，是下课即收起学生当堂的自由学习内容成果，教师课后批阅，以此了解学生的自学状态，以便发现问题，促进他们有效地复习。
姑娘讲了一天的化学，从早晨八点到晚上十点。应邀请，我也旁听了一节，两个小时。姑娘学着老师的口吻，边讲边提问，有严肃有幽默，完全不在意课堂上有没有多一个爸爸也在线。而我正出神地看着她，仿佛一口气欣赏了她完整的成长。
不知道何时开始，我发现姑娘比较善于讲课。有一次我听到她给几个同学讲关东军的编制时，第一次感觉到她有很多知识和讲法不是在模仿我，已经出乎我的意料，超越了我。虽然有讲错的地方，但我没敢打断她，因为她谈笑风生的样子完全是一部成熟的影视剧，用屏幕把我隔开。我那时特别惊喜，仿看到了在家上学的成果，和一路走来的艰辛。漫漫长夜间，第一次看到我们在家上学的希望。那以后，我讲课更认真、投入，而且尽可能提高难度，增加知识量，根本不管她能不能听懂，盼着她能更快地成长——她却从没说听不懂，只是偶尔说某个外国人名和专业术语需要我写出板书才能记住。姑娘特别了不起，我俩的教和学始终是为所欲为，像飙车一样，不论我怎么飙，她从没被我甩开。
那时在家上学还不算违规，还没有出台禁令。我没什么整体规划和思路，只是看孩子喜欢什么就培养什么，走到哪算哪。有段时间就一直在“讲课”，她喜欢讲生物，历史，奥数。我推荐了几个其它机构让她去讲，还送到电视台录节目，讲九一八。那时的她初生牛犊不怕虎，我让去哪就去哪，我让讲什么就讲什么，积极备课，即兴发挥。有一次在关帝庙给一大群游客讲千里走单骑，台下有个观众是老师，问她能不能脱稿？姑娘自信地说：“没问题！”于是装起了导游词，完全讲开和导游词无关的内容。
某段时间喜欢上文言文，就买了《三国志》，别的什么都不干了。姑娘又深藏在某个角落里每天看自己的书。某段时间又开始自学初中数学，一口气把六册书都学完，课后题工工整整地做完，自己批改。十岁时还报名了大学自考，开始学习毛中特，法律基础，古代汉语，现代文学，大学写作……考试居然还能险过。唯独小学生该学的课文，她几乎都没学，该写的作文一篇没练，英语书也没看过。由于我们特立独行到别人看到了也不敢相信的地步，几乎把朋友圈彻底淘汰了一遍，只剩下为数不多的，相信或者愿意旁观的朋友们。
我们在家上学的终点是自考和疫情。自考只能拿到文科学历，就业面很小，恰逢遇到疫情，百业调零。我买了吊炉，打算去街边带孩子们卖羊肉串——这本身也是我教育孩子特立独行的惯用方式。可我不禁想到疫情会冲击所有的自由职业，服务业，以及整个第三产业。所以又有了让孩子回归应试教育、学理工科、端铁饭碗的想法。那些天我反复自我论证，孩子回学校究竟能不能适应？初中数学她做题少，懂却未必会，但有奥数的底子，喜欢难题，我不相信她数学跟不上。语文方面，虽然小学课文没走流程，但她阅读量巨大，据说这个最终决定语文高考，正好让她去证明一下。英语是空白，但我有信心让她一个月拿下，最终在妈妈的辅导下一周时间就够了，学了语法，背完所有小学单词，很快就适应了刷题。剩下的史地生政，姑娘有自考的底子，知识面那么广，应该问题不大。我最后担忧的就是“考试能力”，因为我们在家的“素质教育”是不培养应试能力的，甚至处处都在抗拒。即便知识面再广，考试水平不行还是没用。而且很多北上广同样在家上学的朋友都提醒我，咱们的孩子回学校不行，什么都好就是作业写不完、考试跟不上。
姑娘去学校这前，我讲了很多精心准备的心理课。既讲植物的顶端优势，刚去了就要争取当课代表、考试要考第一，争取最好的老师资源和自己的心理优势；又讲竹子原理，如果考不好，要懂得隐忍蛰伏，坚持到底，最终一定有一飞冲天的时候。我心里倾向于后者，更符合于我们的现实，前者只是随便说说。可没想到姑娘一去了就身兼数职，体委，语文课代表，学习委员，舍长、组长。数学老师还安慰她，选男生没选她，完全是因为抱作业太累。最惊心的是，姑娘第一次月考就考了班里第三，年级193（36个班），我非常高兴，知道姑娘已经抢到了“顶端优势”，不屑于我的竹子原理。姑娘的整个初中虽有波折，却始终让我惊喜振奋，给我幻想，像她刚出生一样，让我决心放下一切去虔诚地陪在她身边，保护她，照顾她，为她祈祷。
船儿妈有段话我收录着：“小学时，你总教识字阅读口算，孩子们以为你是小学老师；初中时，你能聊聊物理化学抛物线，她以为你仅仅是初中老师；直到她能听懂你讲微积分的时候，她才明白，你是大学老师。她终于知道了，其实你比她认为的优秀太多，只是一直在停下来等她。”至始至终我也没想当老师，就是想能陪着孩子，做好她需要的事。她需要月嫂和保姆我就是保姆和保姆，需要保镖秘书我就是保镖秘书，需要瓦工木匠，爸爸摇身一变都能胜任。我不知道为什么我会这么想，想来想去，大概是从小的孤儿经历终于抓到了救命稻草，不舍得放手而已。看着这株小草快长成遮风挡雨的参天大树，我更舍不得离去。
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小学语文必考，《阅读理解万能公式》
阅读理解，对于孩子来说是一个难点，但是也是有规律可循的，用语文老师总结的阅读理解公式，
克服问题吧。加油
