教育叙事一等奖优秀范文参考
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历史叙事，本质上是价值观教育
以行动书写，
用生命编织，
让榜样言说，
新教育是由无数鲜活的田野实践和生动的新教育生命叙事组成的。
扎根教育田野的“新教育实验”，
让每位教师追寻享受幸福完整的教育生活。
一朵具体的花，远胜过一千种真理。
相信种子，相信岁月。
埋下种子，以日以年；
守望岁月，静待花开。——陈东强
对的。文章才有[捂脸]//@笔尖叙事:
笔尖叙事
38万展现，收益0.02分，27万展现，收益为0。3500阅读量，收益0.10。你还想再继续写吗？参加了一个阅读征文，写了两篇微头条，结果展现量一个38万，一个27万。头条君给的展现量，这是出乎我的预料。阅读量却让人大跌眼镜！一个两百多，一个才37。两篇作品收益为0.02，一个收益为0。这也是我预料之中，因为头条看友们对读书之类的不感兴趣，也或者是我还没有真正进入头条读书友友的圈子。没有阅读量没有收益就罢了，是我的文章不能吸引大众的眼球。可是这个阅读量3500，还算不错了吧，收益也只是1毛钱！在头条，这劳动力也太廉价了！还是写写征文吧，不指望获奖，但只要达到阅读量就有瓜分奖，至少比这2分1毛的要强吧！新能源汽车征文来了，哪款才是新能源汽车安心之选呢？推荐广汽丰田bZ4X。bZ4X是广汽丰田首款纯电SUV。这款车还不错，外形设计有特色，我最喜欢它的太阳能充电的黑科技。它是国内首款装备“高效太阳能充电穹顶”的车型，年均太阳能供电可提供约1750km的行驶里程。这款车可靠安全，标配八个气囊，后排空间大，加速有推背感但不晕车，价格适中，每个城市都有地方保养维修。让你的出游更安心！此外，这款车还有防疲劳驾驶智能系统，安全把控应该是这款车的核心买点吧！如果您想买一款新能源车，那广汽丰田bZ4X是您不错的选择！#新能源安心之选#
育人故事跑题？什么才是好的育人故事？
我的育人故事感觉立意挺好的，但是不符合比赛要求。所以育人故事的重点在哪里？就是抓住“故事”，具体的故事包括什么呢？时间，地点、人物、故事情节，情节一定要细腻打动人。
什么是好的教育故事？为什么要写教育故事？怎么捕捉寻找我的教育故事？怎么能成为拥有故事的人？怎么建构我的教育故事？好的教育故事是：能够折射正确的教育理念、阐释适切的操作方法、生动的故事情境、精彩的语言、递进的情节、引发大家的思考…
故事来自经验，而叙事是对故事的重构；教育叙事在于以叙事的方式反思并改变教师的日常生活，帮助老师认识自我和世界、帮助自我表达和自我重构；教育叙事促进教师集体意识的形成和发展，同时在叙事的过程中班主任进行了自我重建，通过叙事，教师使过去发生的事件得以再现，将遇到的问题和困惑外化，并在叙述中发现新的行动的可能性。
达到教育理念与心智模型的重构，教育视角的多元化以及方法的重新选择。教育叙事的分析焦点可以围绕教师的教育理念、教师的自我概念、实践性知识、各种关系、权利和意识形态等等。同时，实际撰写中教师要注意使用第一人称。教育叙事是教师的自我觉知，不仅描述发生了什么，自己做了什么，而且介绍自己是如何在行动中反思的，自己的反思方式有何特点。
教育的核心是以人性的本质所需要的方式，尊重人的尊严，促进人的发展；同时教育方式不是将人作为实现其目的和利益的工具。让我们在反思型实践中，通过教育故事的叙述、不断地加深对教育的理解。回顾育人故事的撰写过程，教育叙事不仅仅为了表达和分享，更是教师专业发展的一条道路。教师通过审视过去、现在和将来，超越时间、地点和距离的界限。教育叙事是班主任实践与反思的产物。在班主任实践中，力求使自己成为用心的研究者、热心的实践者、细节的关注者、问题的探索者的班主任必能在提供有价值案例的同时，促进自己的专业成长。#育人# #带班育人# #老师#
这本书是由于洁老师及其儿子李润于共同完成。李老师提供40多篇关于初中生的教育叙事，里面包含了教师职业中遇到的疑难杂症，于老师从专业的角度给出点评与建议。于老师的父亲也是一位令人钦佩的老师，一家三代人的选择诠释了何谓教育情怀，这是令人钦佩的。
因为我一直教高中，所以这本书让我感触最深的是关于职业倦怠章节。回首过往十来年，一心扑在教学上，期间，挫败过，绝望过，但从没想过放弃，还记得五年前，我洋洋洒洒写了几千字述说教育理想，记得当时有位老师评论：“如果你当了十年老师，还能写出这样有情怀的文字，那才真的有教育理想。”
今年正好是工作的第十个年头，换了新的单位，身处陌生的环境，短短几个月，完成了我人生中那么多第一次，第一次当班主任、第一次开班会、第一次开家长会、第一次作为教师代表发言……说实话，这些对有社恐的我来说真的太难，也就是这半年，让我真真切切地体会到，原来当老师不只是备课，上课，改作业，还有那么多那么多除学科外的教育工作。
以前的我，虽有教育理想，却从不愿拼教育荣誉，直至现在，我仍觉得内在的快乐远胜过外在的荣誉。如果余生，只要备课，上课，批改作业，和学生聊天，那是多么令我向往的一件事。所以，从来没有过职业倦怠感的我，今年面临陌生环境兼琐碎事物时是那么的想逃离，想放弃，每天在忙碌中痛苦，在痛苦中寻找平衡，那种深深的挫败感及无力感，一生难忘。
直到看到于老师写的职业倦怠，我好像释然了。她说：“这世上没有谁是命运的宠儿，大家都是一样的艰辛煎熬。我也曾很多次挫败，也曾很多次想要放弃，也曾有很多次黯然地坐在黑暗中，觉得自己心痛得无法呼吸。那时候，支撑我的是但丁《神曲》中的一句话：“你注定辗转，但终究不死。”
原来，教育不仅是传授知识，渗透道理，关注细节，还要处理琐事。原来，每个经验丰富的老师都是经历了教育的九九八十一难，才有了今天的笃定坦然。原来，任何事情，只要你持续不断地强化它，它终究会变成一种习惯。
你我都在漫长的修炼路上。#读书#
初高中作文的重点
一 初中
1 首先明确中考作文考什么？
在小学的基础上，打动人心的叙事结构，围绕“我”进行，情字贯穿全文，好作文离不开情字，重点在于写出真情实感，考查学生对情感以及对生命的体验等等，全国各地的中考作文，本质上就是让写自己的一些经历，
大体五类：
a 真情流露类
从自己出发，从身边的人出发，准备一篇贴近生活充满真情实感的作文，让阅卷老师透过文字，感受孩子的有情有义。
b 成长励志类
我们常说的以小见大，通过一件小事，学会一个道理，小事大理，从遇到困难，克服挫折，去解决困难，战胜挫折，通篇是富有励志色彩的文章。
c 自然感悟类
看见世界的花鸟虫鱼，四季的变迁，练习自身准备一篇感悟类的作文，那种我“我见青山皆有意，万物见我皆含情”的灵动的思维，一定要在考场上跃然纸上。
d家国情怀类
这个题材对于初中孩子而言有难度，可能对社会热点理解不够深刻，毕竟年龄小，阅历浅，不需要多么王者风范，高瞻远瞩，只需要从青少年角度出发，带恰同学少年的花季少年范儿，这就足够了，彰显这个年龄段的特点就足够了。
e 科技幻想类
频率不大，但是也考过
通过想象中的新科技，给人的生活带来便利，大多都是这个主题。
关键就是要写出真情实感不要千篇一律，一写妈妈就得大雨，送伞，淋湿，感冒。有的说，这样戏剧化才能打动人心啊，的确，迪士尼的很多影片都很戏剧化，比如《狮子王》讲的就是小狮子的成长与背叛的故事，为什么打动人心？两个重点，一使用对比叙事的结构，成长前和成长后，二就是小学词汇的基本功，细节决定成败，细节描写的依托在于传神的词汇。当然，最好是多观察生活后，予以加工，好的作品都是源自生活高于生活的。
2 中考作文如何拿高分？
a 开篇点题
目的是告诉阅卷老师，我是按照你的要求写作文的，所以不会跑题。
b 简写背景
什么是背景，比如随着网络的发达，人们获取信息由报纸电视转向了手机，“随着网络的发达”就是背景，有这样的背景，才有后面的现象，背景是要告诉阅卷老师我的故事是合理的。
c在第2段或第3段尽快讲故事，进入主题。
也就是要快速入题，对于记叙文来说，入题要快。
d核心处加描写
核心处要比较详细的描写，否则这篇文章无法落地。
e高潮部分描写一定要和文章主题一致吻合。好处是能让文章中心水到渠成，举例：写感谢，中心就是那个人让我深深的感谢，那描写一定把感谢放大，着重描写，”那一刻我内心涌满了感谢之情，从来没有人......,从来没有人......,“这里是用排队展开，阅卷老师一看这个描写在说感谢，重点突出，作文啊，就是有条理地说话，中英都如此，说话一定是要主次分明的，否则是唠家常，流水账。
f 写出故事的结局
很多孩子容易忽略的，写故事没结局。要清楚明白地写出中心，考场作文，千万别和阅卷老师躲猫猫，让阅卷老师找中心，让阅卷老师自己感受中心，人家是在阅卷，不是在闲庭信步欣赏某个作品，作为学生，一定要把中心清楚地写出来。
平时训练注意这六点，当然也可以在看高分或满分范文时这样去分析文章，那么自己离高分作文就不远了。
二、高中
主体是议论文，初中对比是叙事，高中升华成辩证的思想，首先看待这个世界不要非黑即白，不要极端，不要绝对。要辩证地看待万物，任何人和物都有其优缺点。其次，观点的支撑是什么？也就是论据是否充分，是否能有理有据。这需要平时多多地积累。论证过程是否严谨，是不是做到了两面或者多面阐述某个事物，老话：万物无绝对。高分议论文不在于你是否输出了世界性难题或者发现了科研新成果，而在于你的论证让读者觉得有理，记得以为世界教育学家说，一篇成功的议论文哪怕它的观点是想象的，但是能让读者读完一拍桌子说：过瘾！这就是论证的魅力。
高考语文作文想拿高分，一定要谨记：
先说判卷
大体一篇作文60秒，其实咱都懂，一篇好文章，60秒足够了，不好的文章，给一个小时看也是不好。并且高考作文主要是看脉络也就是结构，至于优美词汇，扫视就能发现。毕竟是考场作文，时间是刚需。参加过多次大考的我深知这一点。
分享给大家“五段三分四层次”的结构，高分必备
五段：文章分为五个自然段，开头，结尾各一段，中间为三段。
三分：中间三段，每段由一个分论点引领，从三个角度切入形成三个分论点；
四层次：中间三个核心段落的内部层次，一是分论点，二是举例，三是对事例的分析，四是总结性语句；
任何一篇好的议论文都是这个结构，大家可以拿着这个和家里有的高分议论文作文去对照下。这个结构务必谨记！高分必备！
小初实际是高中的基础，尤其小学，时间相对充足，一定让孩子多读书，初高中才会厚积薄发，开花结果。高考作文方向见评论区，正文字数限制。
#大有学问##学问分享官#
高中议论文必备
