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小学生如何做读书卡片 小学生读书卡手工制作

时间:2023-04-02 04:17:56

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小学生如何做读书卡片 小学生读书卡手工制作

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高效的读书是为了高效的应用,也就是更高效地进行知识提取。

而输入与提取之间通常有这样一个关系,就是往往输入越难,提取越容易。

常用的读书笔记方法有三种:画思维导图、记知识笔记和输出知识卡片。

这三种笔记方法,我都用过,也有自己的切身体会。

思维导图是输入困难,而且当需要对多个思维导图进行主题提取时更困难;知识笔记是输入简单,因为主要是靠复制粘贴,但提取时比较困难,因为很多不理解,毕竟都是作者的内容,缺少自己的想法;卡片是输入困难,但提取容易,因为内容都是自己内化关联的结果。

下面分享下,卡片读书法的三个核心步骤:

1.转述:对于核心概念要用自己的话进行转述,注意不是复制粘贴。

2.关联:将核心概念与自己的体验、感受以及经历进行链接。

3.行为引导:学了这个核心概念之后,对自己以后的行动有什么指导,比如当遇到什么情况的时候,自己要怎么做。

使用卡片读书法的好处:

1.通过对卡片笔记标签化的管理,可以帮助我们构建知识体系;

2.对相同标签的卡片,使用结构串联的方式可以帮助我们高效地输出文章。

其实我前段时间刚对自己的读书方法进行了调整,而调整的正是针对输出方面,然而核心只是落在了转述和关联,唯独缺少了行动引导这部分。另外,对于关联这个点,我前面做了调整,但重点是落在故事性上,还依然不够全面,太过单一。

通过这次课的学习,刚好帮助发现了自己在读书方法上的欠缺点,这指导我后面在读书输出的时候,要开始使用卡片阅读的方式进行。同时,对于工作技能的学习和总结也要学会使用这个方法,帮助自己更系统构建知识系统,进而助力自己更快地提升专业技能。

最后,虽然我之前一直也在用flomo,而且是付费会员,但今天听了古典老师的课,我才真正发现,自己完全没有将flomo这个app的精要之处利用起来,后面一定要好好利用起来。另外,我还有一个发现,其实朋友圈文案在输出时也可以使用标签,而且微信还支持基于标签进行搜索,这点非常给力,自己在以后输出时要好好利用起来。#我要上微头条# #阅读的温度#

超厉害的灵感笔记术之复习笔记

卢曼自创了一套笔记方法,利用这套方法,他一生积累了90000个知识卡片,写了58本书和数百篇文章。

卢曼的这个方法叫做卡片笔记法,就是把你感兴趣或者将来可能会用到的知识收集起来,然后用一种向像集装箱一样标准化的方式,去处理这些笔记,建立笔记之间的联系,供你使用。

那么如何使用这些笔记呢?

《写作公式》介绍了5步复习笔记的操作步骤:纵览、问题、阅读、回忆、检查。

第一步纵览,笔记,重要的不是记录,而是更好地思考。经常地翻阅笔记,可以帮助我们更快地进入思考状态。因为这些笔记,都是带着感悟记录的,每一个知识点都有思考的火花。重新浏览,可以更好地把知识点进行新的连接。

第二步问题,就是确定了写作的主题之后,翻阅笔记时,就特别留意与写作主题相关的知识点,思考一下怎样将这些知识点运用到文章当中,这些知识点之间,有没有形成新的逻辑线。

第三步阅读,记录的知识点是非常丰富的,同类的也有多种阐述,在阅读时就要注意筛选,保留那些与写作主题接近的知识点,仔细阅读,并找到相契合的素材。

第四步回忆,将写作框架、观点、素材都梳理好了之后,需要回忆一下与素材相关的内容,试着把大概的意思写出来。

第五步检查,先检查写作框架是不是合理,主题之间的逻辑关系是否正确,再看素材使用是不是恰当,有些临时拼凑的故事和案例读起来很生硬,需要删掉。

按照这五个步骤,一篇文章就初步完成了。

#今天你读书了吗?#

#写作学习笔记#

学习阅读与写作过程中,有朋友问我拼图的方法,我制作出过程卡片来分享一下

#干货分享读书会# #读书##笔记#

一、为什么要做读书笔记

提醒自己留意

关键概念理解

关键概念的应用

(注:记笔记不单是为了记住, 更多是为了理解和应用。)

二、为什么要讲如何做读书笔记

1.阅读的进化:记忆力--知识面--学得快

2.阅读的三大能力:独立思考、好奇心、检索

3.读书笔记的本质:一本书的关键内容(精华)、知识晶体(思维模型/结构)

三、如何制作读书笔记

标记

收集(碎片知识&整体知识)

整理,建立私人图书馆-

输出&转化

应用实践

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