1. 什么是全国中小学继续教育？
全国中小学继续教育指的是由全国教育部组织实施的为学生提供夏季和寒假期学习的教育项目。它是一种专门的非学历学习，不计入课程计分，但是在学习生活中具有传承文化知识、培养兴趣爱好、完善生活习惯的重要作用。
2. 全国中小学继续教育的目的
全国中小学继续教育的目的是提高学生的文化素养、学习技能和生活习惯，促进学生全面发展。以半自动化的方式，使学生在开放有系统、紧密有节奏的环境中获得丰富多元的教育体验，在掌握有用信息的同时，也能获得一段愉快美好的暑期之旅。
3. 全国中小学继续教育的形式
全国中小学继续教育可以采用两种形式，一种为集中课程型，即学生在经过考核通过后，到规定的学校统一上课的方式；另一种形式为自助学习型，即学校会安排学习资料，让学生自己在老师的指导下辅助学习，自行完成学习任务。
4. 全国中小学继续教育的优势
（1）便于按已有的资源安排夏季和寒假期的学习，让学生在短时间内进行了解，掌握知识；
（2）让学生在休息和学习两种活动中取得平衡，起到弥补因学业负担大而失去的游戏机会；
（3）丰富学生的电子信息技术、服务社会能力的培养；
（4）丰富学生的课余生活，提高学生的学习效果，积极影响学生的身心发展。
5. 全国中小学继续教育的弊端
（1）受限于学校设备设施和教师力量，大量学校和社区都无法支持太多的活动；
（2）学生们少接触到真正的外出社会环境，对自身文化和世界文化掌握的少；
（3）由于社会环境和学生本身能力水平有限，继续教育活动可能会使学生陷入失去节奏、无病呻吟的境地；
（4）由于人力和物力的投入太多，全国中小学的继续教育项目会利用较多的政府经费资源。
一、全国中小学继续教育的定义
全国中小学继续教育是指按照国家和社会对中小学生继续教育政策及要求，由专业教育机构或国家认可的有经验的教师或学校组织开展的以学习者自主参与为主体，侧重提高学生修养、开阔视野及积极实践经验、夯实学术水平等方面的教育活动。
二、全国中小学继续教育的目的
1.帮助中小学生适应社会的变化节奏：目的在于让学生树立正确的价值取向和世界观，增强各种修养，努力拓宽知识结构、认知能力和生活动能，并培养他们自主学习和发展能力。
2.促进学生早日熟悉社会发展方向：帮助学生掌握未来发展的趋势，带给他们更多的机会，让他们能够更可靠地规划自己的未来发展路线。
3.提高学生的学习、实践水平：全国中小学继续教育活动注重潜能开发，强调实践和实践教育，重视学生的学习成果的实践运用。
三、全国中小学继续教育的内容
1.文化素养：帮助学生树立正确的价值观、世界观，培养学生学习理念、审美能力及礼仪知识等，提高文学素养和文化智慧。
2.学科学习：依据各学科的学习特点，开展全国中小学继续教育活动，注重学而优则学，促进学生主动学习，提高学术水平、能力水平等。
3.实践活动：以传授实践知识和技能为主，进行实习方面的实践教学活动，通过实践内容的引导，培养学生的实践能力，增强学生的实践思维和解决问题的能力。
四、全国中小学继续教育的特点
1.以开放的主动性为核心特点：学习是经过学生自主思考和参与的过程，外部环境对学习的影响不容忽视，全国中小学继续教育活动特别在强调学习者对课程、方法、教学内容和活动的主动选择。
2.倡导动态完善的学习理念：全国中小学继续教育活动让学生体验多元的学习，培养他们的驾驭多样技能的能力，理解失败、不断尝试的精神，学会形成正确的态度，建立自信心、了解背景知识、分析问题、改正错误，主动思考及承担责任。
3.注重理论与实践结合：全国中小学继续教育不仅注重理论方面的学习，还强调实践方面的体验，作为学生夯实学术基础和提高动手能力的重要形式之一。
