泉港第三实验小学位于福建省泉州市泉港区，创建于1993年，是一所公办小学。学校占地面积为35000平方米，建筑面积为10000平方米，可同时容纳50个班级，约2000名学生在校学习。
二、教学设施
1.教学楼
学校教学楼共有五层，设有多个大型教室及办公室，配备先进的多媒体教学设备和空调。
2.图书馆
学校图书馆藏书丰富，拥有各类中外文图书和多媒体资料，为学生和教师提供了优质的阅读环境。
3.休闲广场
学校休闲广场面积广阔，铺设环保草坪，可供学生进行体育锻炼、比赛及校园活动等。
4.实验室
学校实验室有物理、化学、生物等各个方面的实验器材，能够满足学生的科学实验需求，提高学生科技创新能力。
5.美术室
学校设有专门的美术室，提供先进的画具和艺术教学设施，为学生提供了优质的美术教育课程。
三、师资力量
泉港第三实验小学聘请了许多有着多年教学经验、丰富专业知识的教师担任各科课程的授课。
1.语文教师
语文教师讲授学生语文知识，注重培养学生的阅读能力、写作能力、口语表达能力等，帮助学生提高整体语文水平。
2.数学教师
数学教师为学生授课，注重生动有趣的教学方式，帮助学生掌握数学知识，提高数学素养和解题能力。
3.英语教师
英语教师采用互动教学模式，帮助学生提高听、说、读、写的英语能力，激发学生学习英语的兴趣和自信。
4.音乐教师
音乐教师注重培养学生的音乐性情和音乐细胞，帮助学生认识、理解和欣赏音乐，从而调节情绪，丰富生活。
5.体育教师
体育教师为学生授课，帮助学生提高体能和技能，陶冶学生的品德和情操。
四、特色课程
1.科技实验
学校注重科技教育，开设科技实验课程，进行各类科学实验，培养学生科学实验精神和能力，提高科技创新水平。
2.艺术创作
学校注重艺术教育，开设艺术创作课程，让学生自由发挥，创造各种美学作品，提高学生的艺术素养和创造力。
3.团队活动
学校注重团队教育，开展各种团队活动，让学生了解团队合作的重要性，培养学生团队意识和精神，增强学生合作的能力。
五、校园文化
泉港第三实验小学秉承“民主平等、和谐友爱、拼搏向上、协作共赢”的校园文化，学生们在这种氛围中学习和成长。
1.学校活动
学校定期组织各种校园活动，如运动会、文艺汇演、班级活动、志愿服务等，充分展现学生的综合才华和精神风貌。
2.班级文化
学校注重班级建设，鼓励学生以班级为单位，开展各种文化活动，建设班级文化，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
3.校园文化
学校培养学生校园文化意识，让学生爱校园、爱校训，从小树立对校园的归属感和责任感，培养为人民服务的核心价值观。
六、校园生活
学校为学生提供良好的校园生活环境，包括早自习、午餐、午休等，帮助学生养成良好的生活习惯和自理能力。
1.午餐
学校有大型食堂，提供富有营养的午餐，确保每位学生身体健康，养成良好的饮食习惯和起居规律。
2.值日
学校注重学生自理能力的培养，在校生活中安排学生轮流值日，建立责任意识和服务意识，培养学生素质教育。
3.活动
学校为学生丰富多样的校园活动，如春游、秋游、郊游、文艺汇演等，让学生在活动中感受到团队合作和友谊互助的力量。
七、校园管理
泉港第三实验小学注重管理规范、严格纪律，从而创建出良好的校风、教风和学风。（分述如下）
1.行为规范
学校要求每个学生自觉遵守行为规范，如遵守校纪校规、文明礼仪等，学生不仅在学校，而且在社会中也能展现绅士修养。
2.教育管理
学校实施分类教育管理，探索特色管理模式，为每名学生制定不同的发展规划，有针对性地进行教育管理。
3.教学评估
学校注重教学评估，实行教师评估、学生评估与家长评估相结合的评估体系，确保教学质量，提高学生的综合素质。
八、毕业去向
泉港第三实验小学毕业生进入初中后，大部分进入省级示范中学和教育部门特别贡献学校，深受老师、家长和社会的好评。在此校园学习的孩子们，不仅在学习上取得了优异的成绩，更培养了良好的品德素质和社会责任感，为未来的发展奠定了坚实的基础。
九、校园荣誉
泉港第三实验小学多次被评为全国文明校园、省级文明校园、市级文明校园等奖项，也是全国绿色校园建设示范单位。学校不断提升自身办学水平，为学生和教师提供更优质的教育环境和学习机会。
既然如此科学实验室配备，一页的字数也不够写。仅仅对一所居民区小学而言，能设立多个实验室，已经突破当时小学办学空间、条件和观念的限制。有了实验器材、实在教师的带领，孩子能做出好多好多有意思的事情。总之，这样一所学校，不管从学术或文化或社交或生活等各方面都比一般的小学来得高大上，给人留下极好的印象。
泉港第三实验小学位于中国闽南地区的福建省泉州市泉港区，是一所具有国际视野的实验性中小学。学校始建于2002年，目前拥有30余个班级，1100余名师生，校园面积达到14.4亩，建筑面积约15000平方米。学校本着“以学生成才为核心，保证全体学生的发展”的办学宗旨，致力于培养具有创新精神、国际视野和社会责任的优秀人才。
2.学校教师队伍介绍
学校拥有一支高素质的教师队伍，包括了许多优秀的教育专家和教育实践者，他们中的大部分都具有硕士及以上学历，有着深厚的学科素养和教育教学经验，是学校办学的有力支撑。以下是学校其中的几位优秀教师的介绍：
3.班主任老师：林思敏
林老师是学校初中部的班主任，同时也是初一年级的语文教师。她毕业于福州师范学院，拥有中学语文教师资格证。林老师教学方法独特，善于从学生的兴趣爱好和实际需求出发，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，教学效果显著。此外，林老师还负责班级管理和学生心理健康教育工作，深受学生和家长的喜爱和信任。
4.数学教师：陈俊欣
陈老师是学校初中部的数学教师，毕业于中国科学技术大学。他有着扎实的学科基础和深厚的教学经验，为学生备课认真，教学温馨贴心，深受学生的喜爱。陈老师还曾多次组织数学科研工作，获得省级和城市级科研成果奖。他通过自己的努力和实践，不断提高自己的教学能力和科研水平，成为学校数学教学的中坚力量。
5.艺术教师：叶瑛
叶老师是学校的音乐教师，毕业于中央音乐学院。她有着深厚的音乐素养和丰富的教学经验，擅长调动学生的情感和创造力，激发学生对音乐的爱好和热情。叶老师还曾多次获得音乐比赛、音乐会等比赛的奖项，在学校和同行中享有很高的声誉。
6.体育教师：李华
李老师是学校的体育教师，毕业于上海体育学院。他热爱运动，有着深厚的体育理论基础和丰富的实践经验，能够很好地引导学生通过体育活动增强体质、锻炼意志、培养团队合作精神。他曾带领学校的田径队多次获得省市比赛的冠军，成为学校其他教师的学习榜样。
7.语文老师：汪玉芹
汪老师是学校小学部的语文教师，毕业于南昌大学。她有着深厚的语文学科基础和教育理论知识，能够很好地解决学生在语文学习中的难点问题，把握教学重点和难点，加强语文阅读理解和写作能力训练。汪老师还曾多次组织学生参加语文比赛，学生取得了不错的成绩，是学校教师队伍的骄傲。
8.英语老师：吴艳
吴老师是学校小学部的英语教师，毕业于广州外语外贸大学。她对英语教学有深入的研究和理解，在教学过程中注重培养学生的英语听、说、读、写的能力，提高学生的英语综合素质。吴老师还积极参与学校英语教研活动，多次在省级和市级教学比赛中获得三等奖以上的好成绩。
9.综上所述，泉港第三实验小学的教师队伍是学校优质教育资源的重要组成部分，他们通过自己的精神和努力，一步一个脚印，不断提升着自己的教学能力和校园形象，得到了学生和家长的认可和敬仰。他们是学校的骄傲和引领者，为学校的教育事业发展做出了重要贡献。
