小学奥数题三年级上册 小学三年级上学期奥数题目

小学奥数题三年级上册

小学奥数是针对小学生的数学竞赛，让学生在趣味的题海中提高数学能力和创造力。在小学三年级上册的奥数中，会有哪些有趣的题目呢？下面就一起来看看吧！

一、数的大小比较

小学三年级时，学生已经学习了整数的概念，但是数的大小比较却需要一些巧妙的思维方式。例如：

1、已知m和n为正整数，且m>n，且m为偶数，n为奇数，下列四组数中，哪一组数的大小关系正确？

A．m+n,n+1

B．m,n+1

C．2m,2n

D．2n,2m+1

这道题目考察了学生的逻辑思维和数的大小比较。

二、几何问题

几何问题需要学生掌握图形的变换、对称性和相似性等知识。例如：

2、如图，已知四边形ABCD中，AB=AD,∠A=60°，MN是BC的中心线，N点在BC上，MN与AO交于点F，若AC=4，那么NF=______。

这道题目考察了学生的对称性和三角形面积的计算。

三、应用问题

应用问题需要学生将所学到的知识应用到实际问题中，例如：

3、小明乘车回家，先乘坐公交车7站，下车后再步行2千米，最后骑自行车回家，全程12千米，小明家距离公交车站5千米，求小明骑自行车的路程是多少千米？

这道题目考察了学生的应用能力和解决问题的方法。

小学三年级上学期奥数题目

小学三年级上学期的奥数题目，有着许多有趣的数学问题和谜题。这些问题既能让小学生感受到智力的挑战，也能锻炼他们的数学思维和解决问题的能力。以下是几个有趣的小学三年级上学期奥数题目：

题目一：小猫的腿

小明养了一只小猫，他发现小猫有4条腿，他好奇地问小猫：“你的腿有多长呀？”小猫答道：“从我的头顶到我的爪子有6个头的距离。”现在问题来了：小猫每个爪子到头顶的距离是多少？

解题方法：我们可以设每个爪子到头顶的距离为x，那么从头顶到每条腿就是6-x的距离。由于小猫有4条腿，因此总长度就是4*(6-x)。又因为总长度等于小猫身体长度，即4x，因此我们可以得到这个方程：4x=4*(6-x)，解出x=3，即每只爪子距头顶3个头的距离。

题目二：数数问题

小明从1数到100，他把所有1~10、11~20、21~30，……，91~100分别加起来，然后再把这些数字相加。请问，小明加的数字是多少？

解题方法：我们可以用图像的方式来理解这个问题。我们把1~100的数字分别标在一个10x10的表格里，然后把每个小格子内的数字相加，如下图所示：

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| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |10|

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|11|12|13|14|15|16|17|18|19|20|

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|21|22|23|24|25|26|27|28|29|30|

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|31|32|33|34|35|36|37|38|39|40|

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|41|42|43|44|45|46|47|48|49|50|

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|51|52|53|54|55|56|57|58|59|60|

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|61|62|63|64|65|66|67|68|69|70|

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|71|72|73|74|75|76|77|78|79|80|

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|81|82|83|84|85|86|87|88|89|90|

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|91|92|93|94|95|96|97|98|99|100|

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现在，每一列就是我们最初提到的1~10、11~20、21~30，……，91~100，将数字相加，我们能够求得每列的和。然后再把每列的和相加，就得到了小明加的数字，也就是550。

题目三：折纸问题

这是一道孔子曾经提出的心算题。请你把一张长和宽为20厘米的纸从中间对折，再从折痕处对折，这时候它形成了4层。请问，这个厚度是多少？

解题方法：每次折纸的时候，纸的厚度都会翻倍。因此，从一张纸折叠成2层，再折叠成4层，厚度就是2的平方次幂。20厘米的纸折叠成4层后，厚度是20厘米*2的平方次幂=20*4=80厘米。

总结

小学三年级上学期的奥数问题，是孩子们数学课上的必修题目。这些问题既考验了孩子们的智商，也提高了他们的数学思维能力和解决问题的能力。解题的过程中，孩子们不仅需要运用基本的数学知识，还需要注意分析问题的方法和思路，理清逻辑关系，从而得出正确的答案。