【#财政部拨付230亿元支持各地学前教育#】财政部近日下达支持学前教育发展资金230亿元，比上年增长15%，居中央对地方各项教育转移支付增幅之首。230亿元资金主要用于：支持扩大普惠性资源供给，新建、改扩建公办幼儿园，扶持普惠性民办园发展等；支持地方健全普惠性学前教育经费投入机制，落实公办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准、普惠性民办园补助标准；支持地方巩固幼儿资助制度，资助家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教育；支持改善普惠性幼儿园办园条件，配备适宜的玩教具和图画书，提升保教质量。（记者 赵建华）
优化支出结构，将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障，加大对师范院校支持力度，适时提高师范专业生均拨款标准，重点提升教师专业素质能力、提高教师待遇保障。严格落实经费监管制度，规范经费使用，确保资金使用效益
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京版强师计划发布：建立中小学教师退出机制
【宁南山：美国是如何搞垮苏联的】
宁南山：美国搞垮苏联用的这些路数，其实今天也用在了中国的身上：
1：提供资金给苏联势力范围内最大的反对派---波兰团结工会，通过不断的罢工和抗议，使其成为苏联的一个失血点。今天美国在新疆也是类似的套路，其实新疆本来没有什么事，恐怖分子是各族人民共同的敌人，但美国却持续不断的通过制裁等各种手段，试图使新疆成为中国的一个不稳定点。
2：直接提供各种武器和培训给阿富汗人，让阿富汗游击队替美国打仗，造成苏军的严重伤亡，目前美国也是这么对台湾的，提供各种武器和培训。
3：通过说服沙特压低世界石油价格，打压作为苏联主要外汇收入的油气出口收入。中国今天的经济结构显然比苏联强不少，美国是通过贸易战加关税的形式来打压中国的出口，想促使中国的产业链外迁，回流到美国或者搬迁到东南亚等地区，但实践证明了效果不好，不过今天美国仍然在坚持走这一路线，苹果现在就感受到了美国的走向，就在逐渐的提高中国大陆以外的产能。
4：联合欧洲盟友对苏联实施技术和关键设备的禁运。
这一点美国现在也在联合其盟友对中国做同样的事情，当然这个主要是集中在半导体，军工技术等方面。
5：通过SDI（战略防御倡议）也就是星球大战计划，大幅增加军费把苏联拖入军备竞赛，这个美国现在的军费是全球前十位除了它自己的另外九个国家之和。显然中国并没有跟进，我们的军费增加有自己的节奏，其背后的原因是中国目前并不追求全球霸权，而只是追求自身的国家统一，以及保持周边亚太地区的和平稳定。
还有另外一个非常重要的原因，我国民用科技在飞速进步，其实为我国军事科技进步节约了大量的资金，因为很多技术在生产民用工业品从市场获得收入的过程中就研发出来，不需要再重新研发。
我觉得美国也是类似的，美国的军事科技和民用科技是双向流动的，不少军事科技转化为了民用科技产生了巨大的利润，而反过来民用工业品的进步也可以用于军事用途。
今天美国的实体清单把一堆中国的人工智能公司放了上去，我觉得背后最大的原因是美国方面认识到人工智能在军事领域有着巨大的应用价值。
最后，我觉得苏联之所以输掉冷战，背后最核心的原因还是自身的真实实力其实和西方有着巨大的差距，但是却要勉力维持一个庞大的霸权和势力范围，这显然本身就超出了苏联的国力，违背了有多大能力办多大事的原则。
今天中国和苏联的区别就非常大了，首先我国的体量和实力是远远超过当年的苏联的，我国建立了社会主义市场经济制度，形成了科技到产品到市场的正向循环，出口的主力是工业品，其中尤其以机械电子产品等技术含量较高的产品居多，是世界第一大工业国和第一大出口国。
另外我国不搞扩张，我们没有像苏联入侵阿富汗那样长期在外国耗费大量资金和人力，也没有像苏联那样为了维持在波兰的势力范围不得不持续投入资金，我国即使连实现台湾统一这件事都是非常慎重的，在全力的做各种准备，并没有轻举妄动。
因此总体上我国目前的情况是比当年的苏联可以说是差异非常大的，我国经济总量已经是美国的77%了，也不追求扩张和谋求世界霸权，未来完成国家统一，迈入发达国家门槛总体还是比较稳的。（风闻社区）
浅谈义务教育
这么多年义务教育质量并不理想
催生了很多贵族学校，费用还更高
个人认为，倒不如不要做免费义务教育
1、实行差别区域收费制度＋贫困家庭免费制度
2、把幼儿园纳入国立教育体系
3、教育部成立，教育基金会，统一这部分资金使用，调节地区间费用收入及教师收入差距。
4、提高幼儿园，初中，高中教师收入，让教书育人成为国家战略人才容纳基地。教育兴，国家兴。
5、免费的其实是最贵的，义务教育教师责任心差，对人才培养极大不利。催生了很多私立学校，贵族学校，收费反而更贵！免费的并不是最好的，但一定是最贵的。
我想说，教师退出机制非常好。把现有教师退出多一些，省出更多教育经费，提高教师待遇，吸引很优秀的人才从教。省出经费办高质量的师范专科大学，培养高精专的教师队伍。现在的教师队伍确实整体素质不高，这是国家顶层设计的问题。教师资格考试制度设计的初衷，是为了吸引优秀人才从教，没成想鱼目混珠。退出机制设计好了，能够更好推动教育发展，高质量的发展。有可能就是一锅粥。就现实来看极有可能这样。我还是希望家境殷实不为五斗米折腰，有教育情怀的，211，985的有志青年献身新时代教育事业，为民族复兴之伟业奉献青春。广大的农村孩子热切期盼！他们也是祖国的花朵，共和国的未来！
4类“公办教师”将失去“铁饭碗”！但这2类教师会更吃香！
事业单位编制改革主要是调动人民教师对工作的积极性和主动性，使学生接受更高等和平等的教育知识，教育部门在千万级别公办教师群体当中发布最新的改革政策，注定有部分人将失去“铁饭碗”人民教师需约束自己的教育能力和师资力量在保证自己不违法乱纪的技术之下，才能走向教育部门的市场化进程。
“事业单位编制改革“要求明确了解到在广大教师队伍当中以下4类”公办教师“按照最新的要求政策将会取消编制，4类公办教师分别为：公办中等职业学校教师、公办电大教师、公办老年大学教师、公办高校教师。
教育部门发布了这项政策主要是调动职业学校教师的整体教育水平，帮助职业学校的学生接受更高等的教育知识和实践能力，才能在当下科技发展的技术之下展现自己的优势，取消4类编制背的老师并不意味着失去铁饭碗类型工作性质的稳定，随着教育领域的发展形势，使这4类老师逐渐走向市场化进程。
我国教育体系和教育部门实行教育的政策和延迟退休的政策，主要是改变老龄化严重的问题，随着人口老龄化进程的加快中老年人教育市场需求也会逐渐增大，老年大学教师是一个巨大的缺口，为了改变老龄化严重的问题老年大学教师所享受的薪资待遇和退休养老补贴将有所提升，主要的原因在于延迟大学教师的退休年龄。
随着社会进程的发展，公办老年大学的教师即使面临着教师编制的取消政策，在当下市场化的进程当中，同时还能获得更好职业发展的需求，获得更高等的教育资金和退休养老补贴。
高校教师作为”高层次人才“的代表，高校教师则是一所高校软件实力高低决定性因素，随着教育部门和事业单位的相关改革政策，高校教师面临着取消编制内的工作制度，则意味着高校教师群体不再受限于事业单位编制人员所发放的基础底薪和多种补贴制度。
对于高校教师而言，未来所发放的薪资是根据自己的工龄奖、年终奖、教育补贴、工龄补贴和五险一金政策来享受更高等的薪资待遇同时各所高校也会根据高校教师的教学理念给予”丰厚的教育条件“，对于高校老师而言，取消编制反而是一件好事。
人民教师想要获得更高等的薪资待遇和编制内稳定的工作性质，需不断约束自己的教学能力和师资力量，将自身高等的教育知识通过传统教学理念传授给学生，令学生学习老师身上的优点和相应知识点进行汇总才更利于当下的教育公平公正性。
高校教师可以自身高学历和教员背景以及教研成果谋取一定的薪资待遇，国家教育部门实行取消编制，走向市场化的教育资源，人民教师所享受的薪资待遇和养老补贴只会只高不低。
凌云一校长经不住诱惑被查！
“我为了一点好处就动摇立场，受到应有的惩罚，希望大家引以为戒。”前不久，百色市凌云县某中心小学校长杨某某面对组织下达的处分决定书，作出检讨。
先前，凌云县第六巡察组进驻该校，对学校财务台账资料进行核查，其中一张公共厕所改造项目预算单引起了工作人员的注意。
单据显示，学校公厕项目总预算价格为5万元，成交价格为4.9万元，项目预算和成交价格虽然相差无几，但其中太阳能热水器的运费和安装费另做了4000元预算。
“这里距离县城只有几公里，物件并不算大，怎么运费和安装费要那么多钱？”巡察组当即抄下该款太阳能热水器的相关信息，到县城家电卖场进行咨询。
“送货上门，免费安装！”巡察组走进一家店铺，老板介绍。
经过“货比三家”，巡察组确认了购买该款热水器，商家在本县范围内均免运费和安装费。预算单的金额有“猫腻”。
巡察组随即将问题线索移送该县纪委监委。该县纪委监委办案人员立即找到该校校长杨某某谈话，他自知无力辩驳，道出了内情。
原来，在知悉该校公共厕所改造项目后，工程老板吴某某与杨某某协商承包项目事宜，并约定在结算工程款之后拿出4000元作为“好处费”送给杨某某。杨某某被说动后，便让吴某某承包该项目，且未进行询价采购，在项目完工后才将询价单和采购合同交由吴某某补充填写，吴某某便将给杨某某的4000元“羊毛”加进了预算单里。
拿了“好处费”之后，杨某某担心东窗事发，将4000元退回给吴某某。然而，这并不能抹去他的违纪事实。最终，杨某某被给予党内警告处分。经过谈话教育，吴某某将4000元退缴至该县纪委监委廉洁账户。
该县纪委监委结合该案，针对教育系统资金管理和使用中存在的突出问题，向县教育局提出整改意见，建议以推进“清廉学校”为契机，深入摸排廉政风险点，查找制度漏洞，进一步规范学校“一把手”权力运行和财务管理制度。
▍来源：百色纪检监察
＃邢台头条＃＃我要上头条＃#头号周刊#
邢台消息！！！
教育消息！！！
事关教育部落实课后服务经费保障！！！
近日，“关于对学校和教师做双减教育考核制度调整的建议”教育部的答复其中提到：
①督促各地各校全面落实课后服务经费保障机制，经费主要用于参与教师和相关人员补助，把补助实实在在发放到教师手中。
②深化中小学教师职称和考核评价制度改革，进一步完善职称评价标准，建立符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系，依法依规开展督查检查评比考核，改进督查检查评比考核方式方法，规范精简各类报表填写。
＃教育＃＃教育听我说＃＃邢台＃
猫城记 书摘：你问，这新教育崩溃的原因何在？我回答不出。我只觉得是因为没有人格。你看，当新教育初一来到的时候，人们为什么要它？是因为大家想多发一点财，而不是想叫子弟多明白一点事，是想多造出点新而好用的东西，不是想叫人们多知道一些真理。这个态度已使教育失去养成良好人格和启发研究精神的主旨的一部分。及至新学校成立了，学校里有人，而无人格，教员为挣钱，校长为挣钱，学生为预备挣钱，大家看学校是一种新式的饭铺；什么是教育，没有人过问。又赶上国家衰弱，社会黑暗，皇上没有人格，政客没有人格，人民没有人格，于是这学校外的没人格又把学校里的没人格加料的洗染了一番。自然，在这贫弱的国家里，许多人连吃还吃不饱，是很难以讲到人格的，人格多半是由经济压迫而堕落的。不错。但是，这不足以作办教育的人们的辩护。为什么要教育？救国。怎样救国？知识与人格。这在一办教育的时候便应打定主意，这在一愿作校长教师的时候便应该牺牲了自己的那点小利益。也许我对于办教育的人的期许过重了。人总是人，一个教员正和一个妓女一样的怕挨饿。我似乎不应专责备教员，我也确乎不肯专责备他们。但是，有的女人纵然挨饿也不肯当妓女，那么，办教育的难道就不能咬一咬牙作个有人格的人？自然，政府是最爱欺侮老实人的，办教育的人越老实便越受欺侮；可是，无论怎样不好的政府，也要顾及一点民意吧。假如我们办教育的真有人格，造就出的学生也有人格，社会上能永远瞎着眼看不出好坏吗？假如社会看办教育的人如慈父，而造就出的学生都能在社会上有些成就，政府敢轻视教育？敢不发经费？我相信有十年的人格教育，猫国便会变个样子。可是，新教育已办了二百年了，结果？假如在老制度之下能养成一种老实，爱父母，守规矩的人们，怎么新教育会没有相当的好成绩呢？人人说——尤其是办教育的人们——社会黑暗，把社会变白了是谁的责任？办教育的人只怨社会黑暗，而不记得他们的责任是使社会变白了的，不记得他们的人格是黑夜的星光，还有什么希望？！我知道我是太偏，太理想。但是办教育的人是否都应当有点理想？我知道政府社会太不帮忙他们了，但是谁愿意帮忙与政府社会中一样坏的人？——《猫城记》
猫城记 书摘：你问，这新教育崩溃的原因何在？我回答不出。我只觉得是因为没有人格。你看，当新教育初一来到的时候，人们为什么要它？是因为大家想多发一点财，而不是想叫子弟多明白一点事，是想多造出点新而好用的东西，不是想叫人们多知道一些真理。这个态度已使教育失去养成良好人格和启发研究精神的主旨的一部分。及至新学校成立了，学校里有人，而无人格，教员为挣钱，校长为挣钱，学生为预备挣钱，大家看学校是一种新式的饭铺；什么是教育，没有人过问。又赶上国家衰弱，社会黑暗，皇上没有人格，政客没有人格，人民没有人格，于是这学校外的没人格又把学校里的没人格加料的洗染了一番。自然，在这贫弱的国家里，许多人连吃还吃不饱，是很难以讲到人格的，人格多半是由经济压迫而堕落的。不错。但是，这不足以作办教育的人们的辩护。为什么要教育？救国。怎样救国？知识与人格。这在一办教育的时候便应打定主意，这在一愿作校长教师的时候便应该牺牲了自己的那点小利益。也许我对于办教育的人的期许过重了。人总是人，一个教员正和一个妓女一样的怕挨饿。我似乎不应专责备教员，我也确乎不肯专责备他们。但是，有的女人纵然挨饿也不肯当妓女，那么，办教育的难道就不能咬一咬牙作个有人格的人？自然，政府是最爱欺侮老实人的，办教育的人越老实便越受欺侮；可是，无论怎样不好的政府，也要顾及一点民意吧。假如我们办教育的真有人格，造就出的学生也有人格，社会上能永远瞎着眼看不出好坏吗？假如社会看办教育的人如慈父，而造就出的学生都能在社会上有些成就，政府敢轻视教育？敢不发经费？我相信有十年的人格教育，猫国便会变个样子。可是，新教育已办了二百年了，结果？假如在老制度之下能养成一种老实，爱父母，守规矩的人们，怎么新教育会没有相当的好成绩呢？人人说——尤其是办教育的人们——社会黑暗，把社会变白了是谁的责任？办教育的人只怨社会黑暗，而不记得他们的责任是使社会变白了的，不记得他们的人格是黑夜的星光，还有什么希望？！我知道我是太偏，太理想。但是办教育的人是否都应当有点理想？我知道政府社会太不帮忙他们了，但是谁愿意帮忙与政府社会中一样坏的人？——《猫城记》
