好想好想，教师职称晋升最开始的样子啊！
现如今，教师职称晋升可谓是难于上青天，特别是副高职称成了教师毕生追求目标。可是，1986年开启的教师职称评定，是为了调动广大教师的积极性和主动性才设计的。
其初衷，是从教师工作量、教科研能力、敬业奉献精神等多重角度考量教师，提升教师地位，激发教师从教热情。
到今天，职称晋升好似背离了最初的想法，职称与教师工资收入紧密挂钩，高低职称之间收入差距太大，导致职称诟病连连。
据了解，副高级职称就工资收入每月相差就有近1000元，何况还与教师绩效和福利密切相关。我们东北冬季采暖补贴都和职称有关系，副高职称享受105平，而低一级及以下职称只能拿到85平补贴。
于是乎，在晋升完高级职称之后，许多教师责任心，进取心，逐渐淡化，不乏躺平者。因为是不是担任班主任，是不是承担足够工作量，或者是不是继续任课。工资到点就会打到卡上，并且晋升职称后，工资收入不但没少，反而增加了。
基于此，许多教师称职称就是一线教师的梦魇，每到职称季那是八仙过海，各显神通。甚至，有的人无所不用其极，更有个别掌握职称晋升的人擅用权利，导致教育微腐败。回不到从前了，但很想职称设计的初衷，你说呢？#沈阳头条# #记录我生活的城市# #大有学问#
“不管我看上谁，都能让他宽衣解带，陪我上床”，号称抚顺“土地奶奶”的女贪官罗亚平，抢别人老公，包养下属，疯狂敛财1.45亿，在被捕后甚至还对调查人员口出狂言：“你把我放了，我给你600万。”
听到罗亚平这话调查人员一时不知道该说什么才好，自己这边还没有进行审问，罗亚平张口就是600万。
要知道她不过才是一个科级干部，你说她没贪污过这不是糊弄鬼呢么。
随后在经过一番调查之后，他们发现罗亚平累计贪污共有1.45亿元，刷新了辽宁省贪腐犯罪的最高纪录。
当时外界是这样评价罗亚平的称她是一个级别最低、数额最大、手段最恶劣”的“三最”女贪官。
而她之所以能够走到一步还要从她最开始的工作经历开始说起。
1979年罗亚平从高中毕业，由于没能考上大学家中就为她安排了一个售货员的工作。随后在这一年她与第一任丈夫结婚。
然而由于两人关系淡漠加上婚后罗亚平嫌弃自己的丈夫没本事，很快这段婚姻就以二人的离婚告终。
接着在家人的帮助下，1987年罗亚平被调入抚顺市顺城区国土局担任审批工作。虽然当时她只是一个小小的文员，但很快她就将目光转到了自己的顶头上司，时任顺城区国土局局长和人事局局长的桂思本身上。
当时桂思本已经结婚而且有了两个孩子，但是罗亚平却是毫不在乎，随即对桂思本展开了疯狂的攻势，在她的不懈努力之下，终于她撬动了桂思本的“墙角”。
接着她怀上了桂思本的孩子，此时罗亚平已经不满足于做情人，随即她借着自己怀孕的机会来到单位大吵大闹。
最终桂思本的妻子同他离婚，罗亚平成功上位。可这么一闹让桂思本也无法在单位里立足，随即他离开了官场下海经商。
桂思本脱离了官场，他积攒下来的人脉自然就落到了罗亚平的手中，随即她开始在国土局内步步高升，一直到2002年，罗亚平被升为抚顺顺城区土地经营管理中心的主任。
此时正值我国房地产行业起步，大量的土地经由罗亚平的手中流出。
她瞬间成为了房地产公司的主要打点对象，在之后时间里她先后利用手中的权利收受了高达1.45亿元的贿赂。
与此同时罗亚平也开始寻找自己的保护伞。数年间她先后利用金钱和自己的肉体攻陷了数名官员，就这样她一直在土地管理局中呆了都平安无事。
而在这期间罗亚平也想过离开这里，但是奈何这里的领导却始终不肯放人，他们的理由也很简单，罗亚平的工作能力实在是太强了，他们舍不得放走。
您没有看错就是罗亚平的工作能力远超常人。而她最强的工作能力就是拆迁。
钉子户始终是各地拆迁路上的一个难题，而在民风彪悍的东北地区这个问题尤其突出。然而当时在罗亚平的手下没有拆迁户能够走过三招。
首先遇到哪些怎么劝说都没用的拆迁户罗亚平就会亲自上阵，如同一个母夜叉一样堵在屋外破口大骂，什么牙碜她骂什么，有时候就连现场的工人们听了都觉的不好意思。
如果这一招不管用刘亚平接着就会亲自拿起工具来到钉子户家中一顿打砸，自己动手拆房。
而如果钉子户敢于抵抗的话，罗亚平就会使出第三招，找来当地的小混混们趁夜强行拆迁，如果胆敢反抗直接抬手就打。
由于她这种疯狂的做法，当地人甚至给她起了一个外号“土地奶奶”。
在有了钱和权之后她再次抛弃了自己的第二任丈夫桂思本，接着她利用自己的权利和金钱开始大肆发展情人。
46岁的罗亚平看中了34岁的下属葛峰，一如当年他相中了桂思本。但此时的罗亚平已经不是当年那个看人脸色的小文员了。
她先是利用自己手中的权利为葛峰频频升职，接着用大笔的金钱将葛峰诱惑到了她的床上。不久之后葛峰的妻子发现了她们的奸情。
然而作为第三者的罗亚平竟然恬不知耻的甩给了葛峰一百万要他“处理”一下自己的老婆。
俗话说的好不是不报时候未到。在一次拆迁过程中面对一家钉子户罗亚平再次掏出了自己的老三样。
可谁成想这户人家竟然极其刚烈，在被强拆之后男主人强闯了罗亚平的办公室，拔出匕首对着她连捅数刀，这让罗亚平在病床上躺了半年多。
可能是由于这次袭击给她带来了阴影不久之后罗亚平就计划着移民澳大利亚，而与此同时当地的纪委也注意到了她的情况。
7月初罗亚平同一位持加拿大绿卡的男子登记结婚，此时她只需要再进行一次面试就可以移民出国。
可就在7月9日抚顺市纪委宣布将其双规，接着一系列关于她贪污腐败的证据被挖了出来，而直到此时罗亚平还不肯束手就擒，她甚至企图通过贿赂纪委人员，以求他们能够放自己一马。
这显然是不可能的事情。
随即于12月15日，辽宁省沈阳市中级人民法院对罗亚平做出宣判：“以贪污罪、受贿罪、巨额财产来源不明罪，数罪并罚，判处其死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。”
11月9日，罗亚平被执行枪决，这位“土地奶奶”最终为自己的所作所为付出了应有的代价。
教师最期待的4件事！
如今，国家落实教师待遇，要求按照法规要求，义务教育教师工资不低于公务员平均水平。
其实，教师工资已经不低于公务员工资，但公务员加上绩效和补贴。实事求是讲，教师工资只能望尘莫及了！
因为，教师除了打卡工资之外，也就13个月工资略占优势，还不是各地都有。我们地区去年教师增加了部分绩效，让教师倍感欣慰。
同时，教师渴望增加教龄津贴，再加上13个月工资，倘若，有了绩效工资，又晋升副高级职称，那就是“四喜临门”，你期待吗？#沈阳头条# #从今天记录我的# #建议提高教师教龄津贴#
关于非法侵占林地、破坏森林资源行为的定性
（一）非法改变林地用途
有下列情形之一，是属于《中华人民共和国森林法》第七十三条规定的“违反本法规定，未经县级以上人民政府林业主管部门审核同意，擅自改变林地用途”：
1.承包宜林地没有实施绿化而种植农作物或从事其他非林生产经营活动的。
2.村干部非法“量化”林地、农民在被“量化”的林地种植农作物的。
3.已经明确为林地的地块又重复核发耕地使用权证的。
4.擅自在林地内开荒种地的。
5.未批先占林地的。
6.林地所有者或林地承包者或林地使用者在林地内建永久建筑物、临时建筑物期满后一年内没有恢复植被和林业生产条件的。
7.森林采伐后，采伐迹地种植农作物超过2年（含2年）以上的。
（二）非法占用林地破坏森林资源
有下列情形之一，是属于《中华人民共和国森林法》第七十四条规定的“违反本法规定，进行开垦、采石、采砂、采土或者其他活动，造成林木毁坏和林地毁坏”：
1.在无立木林地（采伐迹地、火烧迹地）种植农作物造成森林资源不能恢复的。
2.在有林地、疏林地开荒种地直接造成原有植被毁坏的。
3.在林地上采石、采砂、采土的。
4.在林地挖塘、盖大棚、养殖的。
5.在林地上从事其他非林生产、建设，造成植被和林业种植条件严重破坏的。
6.在幼林地砍柴、毁苗、放牧造成林木毁坏的。
7.向林地排放重金属或者其他有毒有害物质含量超标的污水、污泥，以及可能造成林地污染的清淤底泥、尾矿、矿渣等行为的。
（三）采伐迹地不按要求更新造林
有下列情形之一的，是属于《中华人民共和国森林法》第七十九条规定的“违反本法规定，未完成更新造林任务”：
1.林地所有者或林地承包者在林地采伐后2年内没有更新造林的。
2.林地所有者或林地承包者在林地采伐后更新造林成活率没有达到85%以上的。
3.林地所有者或林地承包者在林地采伐后更新造林擅自改变林种、树种的。
（四）林业主管部门不依法履行责任
县级以上林业主管部门有下列情形之一，是属于《中华人民共和国森林法》第七十条规定的“县级以上人民政府林业主管部门或者其他有关国家机关未依照本法规定履行职责”：
1.征占林地未履行占补平衡的。
2.对未完成更新任务的单位发放采伐许可证的。
3.对破坏森林资源造成生态环境损害的未依法向人民法院提起诉讼，未对侵权人提出损害赔偿要求的。
来源：摘录沈阳市中级人民法院辽宁省沈阳市人民检察院沈阳市公安局沈阳市自然资源局关于开展清理整顿非法侵占林地破坏森林资源专项行动指导意见
想当老师吗？请不要抱怨！
如今，除了公务员招录考试之外，大火的就是教师资格证考试，最火的就是教师编制考试。可以用千军万马过独木桥来形容，你说为啥是这样呢？
无非，就是教师这个职业稳定，有编制，财政开支，不用担心失业，没工作。可是，也有人整天抱怨：当老师真的没意思，只要进了学校，干上几年，人就废了。过年的时候同学小聚，就有同学慨叹。真的如此吗？
确实，教师工作稳定不假，有着“铁饭碗”之称。但有利就有弊，太稳定了，没晋升空间，没背景没关系，一辈子教书匠，到头来，可能职称都晋不上啊！
还有，教师工资待遇较低，压力较大。学校里，各种各样的检查，没完没了的会议，无时无刻不在的考核。教师之间，班级之间，年级之间，竞争激烈啊！
同时，教师为人师表，教书育人，无限责任，付出艰辛劳动与收入难成正比。担心误人子弟，无时无刻，不在注重自己的行为和形象。
当下，你当教师我不反对，那是你的选择。可是，做教师就要做好充分的思想准备。守得住清贫，耐得住寂寞，要有奉献精神，吃苦精神，要有爱心、恒心，耐心……总之，做教师，一辈子与财富无缘，你还想当老师吗？#从现在起记录我的# #大有学问# #沈阳头条#
中小学校长效仿高校行政化是否可行呢？
如今，高校行政化已是不争的事实，并且，得到共识和默认。当下，有一种不正常的现象，在区、县级的中小学也在大搞，特搞行政化。于是，各地陆续有了正科级亦或正处级校长。
其实，学校是教书育人的重要场所，崇尚科学和知识才是正道。不管义务教育阶段中小学还是高级中学，校长应该立足教育教学是一线，走专业技术职称。戴上了官帽子，又如何引领教师成长，促进学校发展呢？
倘若，中小学校长真的戴上官帽子，必然会形成“官本位”思想。毋庸置疑，特权意识和腐败现象不可避免就会应运而生。尤其是，教师职称晋级，绩效工资分配等方面造成不公平，从而，激化领导与教师之间的矛盾。
自然，许多教师，特别是中层干部看到了特权，有可能不把心思放在教育教学工作上，总是千方百计，想方设法谋取一官半职。在这种环境中，一部分教育人难免会渐渐背离初心，遗忘使命。我们的教育，自然就会走上一条不健康的道路。#沈阳头条# #从今天记录我的# #教育听我说#
太难了！一个月都没有出门，就是复习，弄个职称考试还得做核酸检测！咋的我的通行大数据不够显示我没有出门吗？我的绿码在这一刻也不好使了！考务通知上，除了需要带的笔、身份证还有核酸检测报告！考试我距离最近的哥们也得有一米远，太难了！
多亏了沈阳出台了70多家核酸检测点，让我有备无患可以花60元检测一下，只要大型活动都得有报告，多亏了不用抽血，如果抽血我得靠啥补啊！弱弱问一句，监考老师检测没有啊？
其实我就是想告诉你们沈阳70多家核酸检测点！#沈阳头条# 找找看，一定有适合你的。
团长转业地方公安系统，可以成为三级警监，穿上白衬衫吗？
刚开始不能，但是穿上是早晚的事。
首先说一下团长转业到公安系统是无法直接任市公安局局长的，因为市公安局局长都是副市长兼任，副厅级干部，团长对应的正县处级，转业地方降半级，最多能担任副处级职务。
当然团长毕竟是领导，转业地方很少有安排普通公务员的，但是最多副处级职务（比如水利局副局长），当然待遇必须是正处级，这是标配。
团长转业到公安系统，担任市局副局长的可能性也比较小，县公安局局长的可能性也没有，毕竟公安系统的职务空缺比较少，很多团长转业公安系统，可能当个副支队长，或者有的可能直接到派出所当个副所长。
而现实中只有三级警监以上警衔的警官才可以穿着“白衬衫”，三级警监以下的警官只能穿“蓝衬衫”，同时三级警监对应的级别至少是正处级。
因为只有正处级的职务，警衔才是三级警监至二级警督，换句话来说成为警监的最低级别是正处级。
正处级在公安系统对应的得是市公安局政委，这样的职务转业团长很难到达，那么这样来说是不是团长转业公安系统就不可能穿白衬衫了呢？
答案是有可能。
前面说了警察穿“白衬衫”必须达到正处级，因为正处级才有可能是三级警监，才能穿“白衬衫”。
但是另外还有一种叫作“职级”，就和教师的级别一样，职称级别，不一定非得担任领导职务，只要职级上来，普通民警一样可以穿“白衬衫”，全国这样的例子并不少，有沈阳女警官徐春华，还有浙江的民警陈飞，他们都是穿“白衬衫”的民警。
他（她）们能穿“白衬衫”是因为有二级高级警长的职称，这个职级相当于正处级，升了三级警监，当然就可以穿“白衬衫”。
并且这两人还都是军队转业过来的，当时是副团转业，所以团长转业公安系统，即使当个普通民间警，用不了多久，是可以有个二级高级警长的职称，然后当上三级警监，穿上“白衬衫”的。
企业的中级职称，单位不用，挂到外面了，没多少钱。
副高职称还有必要评吗？发论文什么的，还有费用！
呼吁取消职称。
俺油菜中学历史教师
好想好想，教师职称晋升最开始的样子啊！现如今，教师职称晋升可谓是难于上青天，特别是副高职称成了教师毕生追求目标。可是，1986年开启的教师职称评定，是为了调动广大教师的积极性和主动性才设计的。其初衷，是从教师工作量、教科研能力、敬业奉献精神等多重角度考量教师，提升教师地位，激发教师从教热情。到今天，职称晋升好似背离了最初的想法，职称与教师工资收入紧密挂钩，高低职称之间收入差距太大，导致职称诟病连连。据了解，副高级职称就工资收入每月相差就有近1000元，何况还与教师绩效和福利密切相关。我们东北冬季采暖补贴都和职称有关系，副高职称享受105平，而低一级及以下职称只能拿到85平补贴。于是乎，在晋升完高级职称之后，许多教师责任心，进取心，逐渐淡化，不乏躺平者。因为是不是担任班主任，是不是承担足够工作量，或者是不是继续任课。工资到点就会打到卡上，并且晋升职称后，工资收入不但没少，反而增加了。基于此，许多教师称职称就是一线教师的梦魇，每到职称季那是八仙过海，各显神通。甚至，有的人无所不用其极，更有个别掌握职称晋升的人擅用权利，导致教育微腐败。回不到从前了，但很想职称设计的初衷，你说呢？#沈阳头条# #记录我生活的城市# #大有学问#
