近几年一来，我发现:如果你打算大学毕业之后考公务员、走仕途！填志愿的时候请优先考虑专业！至于你是一本二本还是三本，公务员招考时不会要求，不存在学历歧视！不要盲目追求报考211、985名校，如果进了好大学，选不到好专业，考公务员会很难。这里的好专业指的是考公务员的热门专业：汉语言文学、法学、会计学、行政管理、新闻学、工商管理、审计等等。法律类专业考取公务员成功率最高，学法的人就多、加上依法治国的主旋律，国家对法律行业高度重视，所有单位都会招聘法律类岗位。另外每年公检法都会额外招聘司法辅助人员（也是公务员），相比招考人数和报考人数都是最优的，这是其它专业无法比拟的。
上海表示：自24日起，抵沪不满5天者不得进入餐饮/超市等公共场所……
不知道这个政策是谁想出来的，如果抛开地域歧视，这个由国内首屈一指的国际化大都市发出来，真是让人感觉这根本不是上海滩，而是河沟滩发出来的……
这是在质疑外地的酸酸检测不准？抑或质疑时不时发明出来的特效药其实无效？
尤其是“餐饮/超市……等公共场所”中的“等”字，到底包含哪些其它公共场所？
是让其它公共场所管理者自己根据意思揣测而定？出现公众舆情就怪这些管理者过度解读并承担后果？还是只是为了给自己留个活口可以左右都能自圆其说？
也许只怪汉语言文学博大精深，而某些人太善于“灵活而中庸”……#上海头条# #保定头条#
谁说学文科没前途？这5个文科专业成“香饽饽”，比理科还有前途
一、法学专业
法学专业的发展和前景一向是非常好的，也是一个比较稳定的专业，这个专业的同学毕业后，可以选择考公务员、法官以及警察等的岗位。
也可以去选择去一些大的公司当法律顾问，薪资待遇也是相当乐观的，而这个专业的难点就是在于需要背超多的法律条文。
不过背诵对于文科生来说，根本就是小菜一碟，所以文科生选择法学专业，确实是个不错的选择。
二、中医学专业
在很多人的印象中，医学专业是理科生的专业，但其实中医学专业是允许文科生报考的，我们都知道医学专业的就业前景都是非常可观的。
特别是在近几年的特殊环境下，我们的中药以及中医也发挥了很大的作用，而国家对于中医的发展也是越来越重视，所以中医学专业未来的前景也是相当光明的。
三、网络与新媒体
随着时代的不断进步，网络技术也得到了很大的发展，而这个专业也是近几年出现的新兴好耶，与传统的电视传媒方向不同，网络与新媒体技术主要依赖与互联网。
就现在的直播、短视频的火爆来看，这门新兴专业的就业范围也是相当广泛的，发展前景自然也是不用说的。
四、学前教育专业
很多人的固有印象都认为，幼师都是一些初中都没念完的小太妹去做的，正常的大学生很少有去当幼师的，这就导致学前教育专业一直都处在一个尴尬的位置。
但现在随着“三胎政策”的出台，教育部门也下令提高幼师招聘的门槛，一些初高中学历的幼师恐怕也将成为历史。
如今的学前教育专业也得到了不错的发展，所以一些喜欢小朋友的同学，不妨也可以选择这个专业。
并且学前教育专业毕业后的就业方向，也不仅仅局限于幼师，还可以去做一些幼儿图书的编辑，幼儿教育机构的老师等，也是有很多选择的。
五、汉语言文学
汉语言文学专业相对来说，是一个比较好考教师资格证以及编制的一个专业，虽然当老师可能赚的不多。
但胜在工作稳定，社会地位高，福利待遇也很乐观，所以有想当老师的文科生，不妨可以关注一下这个专业。
而随着我国综合国力的增强，近些年也有很多国家的学生选择来到我国留学，而汉语言文学专业的学生在毕业后，也可以选择去做留学生的中文老师，也是个不错的就业方向。
在文理科选择上，同学们一定慎重考虑
都说高考是人生的一个转折点，所以无论哪一环节都要慎重，特别是在文理科的选择上，一念之间就会影响到你未来的发展方向，更是要三思而后行，切忌盲目跟风。
有很多同学明明理科成绩不是很好，但是受到“文科无用论”的影响，还是硬着头皮选择了理科，结果却根本就学不明白。
最后成绩一落千丈，到时候哭都来不及了，所以理科成绩不好的同学，也不要不好意思，大大方方的选择文科。
毕竟高考凭的是分数，理科选择再多，分数不够照样也去不了一个好学校，文科学好了一样是很有前途的。
学文还是学理只是一个选择，未来的发展还是需要靠自己，文科生并不就是脑子不好使，学不明白理科，还有很多文科生只是因为热爱。
就像很多同学觉得学习数学物理化学生物很有意思，那么也有很多同学喜欢语文历史政治地理的文化内涵，学文学理都不是判断一个人能力的标准，文科生也不应该受到“歧视”。
#英语从必修变选修有意义吗# 英语变成选修课，举双手赞成，让真正有志于以外语为职业的学生来选择学习英语，而绝大多数的学生是用不着英语的，就算用着如今我们的智能手机，完全可以达到智能翻译，跟外国人交流无障碍，根本没有必要让孩子花这么多时间用在学习英语上，这只是一个交流的工具而已。
赞同把英语变成选修课！孩子的精力有限，科目太多，实际不利于孩子成长。欧美国家没有开中文课，连选修课都没排上。这并没有影响他们成为科技大国 也没有影响高科技人才的培养。相反他们的小学是淡化知识，强化创新能力的培养。所以，教授列出的这几条理由没有说服力！
反对:第一，英语降为副科，不是说不学了。第二，科技的发展，对于一般性使用外语，已经可以使用硬件解决。更高层次的要求，或者专业的要求，不是每个人都需要。第三，你所谓的高科技期刊，涉及你工作学习专业的期刊，你才会去看，与你专业无关的，你不会去看，可能也看不懂。第四，语言可以传递价值观，不是危言耸听。历史上，每一个王朝都会规范文字使用与书写，以符合自己统治的需要。至少，我们的汉语言文字是这样的。我们不应该嫉妒那些长的高的人，那些长的高的人，要求他们站队时跪下来。我们也不要歧视长的矮的人，要求他们站队时必须穿内增高的鞋子！
英语重不重要，主要有两点：
1.现在不是说芯片是我国的短板么？芯片是核心技术么？设计芯片的编程却是用英文为语言的。不学好英语行么？
2.你说医生重不重要？现在的医生大都是西医，重点大学的医学院都是要全英语教学的，中小学不学好英语你说行不行？就比如外国人学中医，不懂中文还能学好中医么？
此外:第一点：英语和数学不能类比，英语只是技能在锻炼个人能力方面和语文高度重合，数学开发逻辑思维方面不可替代。
第二点：现在的孩子走向的是十年后或者后世界，技术不是现在可以预估的，且就算发展了脑机接口只要对世界本质的探索不结束，对于理科的学习就不会结束。而外语对于与科技进步没有任何直接关系，一个是技能培训一个是对人能力的培养，没有可比性。
第三点：对主要事实认识不清。把英语列为主课恰恰扼杀了很多有理科天赋的人才（偏科的哪都不少），一味地提高英语地位才是舍本逐末，英语对于科研就像好的装备对运动员的加持，你可以给运动员好装备提高成绩，但不能因为有天赋的运动员买不起装备就放弃培养。
第四点：我也赞同你的说法，但和把英语调成选修不冲突。
总结：英语是技能可以交给有语言天赋的人学习，术业专攻，不影响与世界同步。过高的抬高英语地位恰恰会扼杀很多人才，英语列为主课也不是一朝一夕了，学过英语课的人至少有一半会永远用不上（大多数用到的人现在的翻译系统也够用了）。事实年前为什么不能降低英语的地位
