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小学生成长记录册 小学生成长记录册家长的话

时间:2018-06-18 00:05:55

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小学生成长记录册 小学生成长记录册家长的话

#美好生活记录册#

新年新气象,希望新的一年里我们一起成长,共同进步。

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#美好生活记录册# #新春庙会# #我的生活也是头条#

实录孩子1—13岁成长像册展示...

@老胡说事(不定时开播):胡雅楠 性别:女。胡雅楠小朋成长记录图片展示...1—13岁##宝贝成长册 !

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文明评论,赠人玫瑰,手留余香。

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上榜小组获得互动奖金,在小组内评论他人内容的组员即可参与瓜分小组互动奖金,一起努力,或许有惊喜呢

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组员完成3次带话题发帖,且评论他人帖子≥1条,即可参与瓜分现金150元

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平台额外福利二:红人扶持计划

头条小组现开启红人扶持计划,即日起至2月5日,参与成长记活动发文即可获得【兔然暴富】头像挂件,同时获得评论数越多的用户有机会解锁【大展宏兔】红人挂件以及万级加油包福利,想了解详情点击下方链接点击活动入口

icon网页链接

/release/63bfecef9cf1610363d96468?

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开奖时间:活动结束后15个工作日左右。

活动一和活动二奖励由小组发放,平台福利活动三和活动四奖励由平台发放,小组活动解释权归【不吼不叫带娃】小组所有,如有疑问可咨询@随性自由0316 。

祝大家新的一年身体棒棒,财源滚滚

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热帖小行家和评论小能的奖励规则见图二

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网页链接 - 【头条小组红人扶持计划】 - 今日头条

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[红包来啦][红包来啦]活动一和活动二奖励由平台发放,活动三和活动四奖励由小组发放,小组活动解释权归【不吼不叫带娃】小组所有,如有疑问可咨询@随性自由0316 。

祝大家新的一年身体棒棒,财源滚滚[招财进宝][招财进宝][兔逢新春][兔逢新春]

三年级小学生的成长经历记录。

我儿子,一个8岁多的三年级小学生,在这之前从来没有自己单独买过任何东西,可就在前天下午,自己一个人拿着自己过年的压岁钱,到学校门口附近的小卖部买了几十张奥特曼人物卡片,为了掩盖事实的真像,还买了两本数学练习册,还有一些文具,花了一百多块钱。

晚上刚开始见到新书,说他自己用压岁钱买的,学校没有发练习册,自己想买一本。可是看他的压岁钱少了100多,花的钱跟买的东西对不上,刚开始死活不承认还买什么了,我威胁他,如果再不说就揍他,结果自己趴床上让我打,也不说。

昨天晚上,可能还是小孩儿天生藏不住什么秘密,自己主动说买了一套卡片花了百十块钱,具体多少现在也不清楚。但总算自己主动说了,知道钱画哪了,我们也就心里踏实了。

今天我上网搜索关于奥特曼卡片信息,发现像我儿子这样偷偷拿钱买奥特曼卡片的不是他一个人的事,而是现在小学生,尤其小男生,风靡起来的新生事物,就像我们80后小时候喜欢的连环画,陀螺一样的玩意儿。

今天晚上,我跟他说,你成长了一大步,会自己独立买东西了。我问他,怎么鼓起勇气自己去买的?他说是因为诱惑太大了。我说,以后你要学会经受住诱惑,自己的钱自己管理,花了就没了。儿子说,他以后不会买这些卡片了。

事情就是这样,就让他过去吧,每一件事都是孩子成长的过程,只有经历了,才会有更深的体会,希望这件事对他有正向的意义。

曾有人当我面说过我有点宠大儿。

我不这么认为,甚至有点觉得她不明就里。

但今天,

我突然觉得,我是有些宠他的,如果没有生二宝,可能依然在宠的路上疾驰。

为什么这样说呢?

今天翻出来他的成长体检册,是出生后定的,多少钱已经忘了,开始三个月一次,三岁后半年一次,直到八周岁的。

从出生到八岁,里面定期详细记录了他的各项身体状况。依然记得八岁时去儿保科体检,医生笑着跟我说,很少有家长按时体检到八岁的。

和儿子一起翻看,跟他说他的成长,感慨妹妹除了幼儿园入园的体检再无其他体检,好似有些亏欠。

可不一样的又何止这一点。

哥哥小时候的玩具是要就买,不要看好了也买,别的小朋友有的也要买,家里好几蛇皮袋的玩具堆在车库。

电动小汽车大大小小的不计其数,不是玩坏的就是搁坏的。电动摩托车骑的不多,也放坏了。

妹妹的玩具除了玩哥哥的,也就买了几个洋娃娃,一个小时候的游戏桌,几个拼图,想都想的过来。

哥哥小时候的衣服很多,还没穿的就长大了不能穿的也是不少。记得两三岁吧,过年的新衣,一件款式很少爷的小呢子外套他穿上甚是可爱,四百多,买了,就过年穿了几天,再一年冬天就小了。

他小时候的鞋就没有几十块的,但妹妹有好些。当然衣服还是不少,因为我实在喜欢打扮小女孩。

拍照,哥哥一年一套,还会放大照片挂家里。

妹妹好像就拍了百天的,一岁半的,三岁多的。唉,还没有放大过照片呢。

我偏心吗?感觉也没有。

累的没法精心养育了吗?好像也没有。

谁知道呢,但我很确定,我都是非常爱的,非常非常。

身为国际教练的庄阅,忙碌的工作占据了她所有的时间,对儿子的爱都汇集到了一本“成长记录册”,让她没想到的是,儿子看到以后更加崩溃,可是,对成年人来说,崩溃何尝不是一是一种治愈!

邵北笙对妈妈的评价是:她不是一个合格的妈妈,但绝对是一个合格的教练。所以,当他听到有人别人不客观地评价妈妈时,他控制不住得就冲了上去,差点毁掉自己的前途。

在邵北笙小的时候,他和每个孩子一样,无论是生病还是参加比赛、亦或者是拿奖牌,都希望有妈妈在身边,可是,几乎没有一次实现。

经年累月,他和妈妈越来越疏离,甚至叫不出一声妈。

庄阅作为一名教练,她的职责就是带领着她的队员不停地冲,拿奖。

对于儿子,她知道是亏欠的,所以她在儿子的成长记录本上详细的记录着儿子的点点滴滴,儿子的开心、不开心、第一次失败,第一次拿奖,以及对儿子的寄语。

当沈争一无意间看到这个本子,感动的差点掉眼泪,她一直都很羡慕邵北笙有怎么支持他的妈妈,她更加不明白为什么邵北笙和妈妈的积怨会怎么深。

她高兴地拿给邵北笙看,以为可以化解北笙的怨气,没想到,邵北笙看到以后,崩溃了。

他怒气冲冲地质问庄阅:“你不要以为贴了一些修过的照片,剪贴了一些新闻,写了几句自我感动的育儿心得,就觉得自己很了解我。”原来第一次拿到金牌的时候,组委会安排所有的运动员和父母都上去拍照,只有他一个人没有妈妈在身边,即使他得了金牌,他还是拉着爸爸去了最后一排的角落,因为他不想身边站着的是别人的父母。

当主持人问他得到奖牌最想和谁分享的时候,他说的是爸爸和教练,其实,他的第一反应是妈妈。

他在国际比赛失利的时候,他最想妈妈能够安慰或者嘱咐他,但是妈妈发过来的消息却是,腿部力量不足,需要加强专项训练,其实,没人知道他有多想参加这次比赛,所以自己悄悄加练已致肌肉拉伤,而他参加比赛并不是为了奖牌,只是因为能来韩国,能够见到妈妈。

我想很多家长都觉得自己足够了解自己的孩子,孩子为什么怎么叛逆,不懂事。

也许家长们也并没有他们想象的那么了解孩子,尤其对于小孩子来说,父母就是他们的世界,他们的内心有多脆弱有多敏感,有多么需要父母的爱和陪伴。

邵北笙是幸运的,他有机会把这些心里话告诉妈妈,有多少孩子根本没有这个机会,又有多少家长会听孩子内心的声音,只觉得孩子无病呻吟。

鹿道森如果有这个机会,把这些心里话告诉她的爸爸妈妈,也许他就不会年纪轻轻地离开这个世界。

@一条跳跃的鳕鱼 这是电视剧《陪你逐风飞翔》中的一个片段,邵北笙拿到这个本子以后,找了一个没人的地方,自己静静地看了好久,回想着小时候和妈妈在一起的每一幕,他的眼泪控制不住地夺眶而出。

最终,他和妈妈紧紧地抱在一起哭了好久。

所有的积怨、所有的崩溃、所有的争吵,不过是陪伴和沟通的缺失。

作为父母,尽量抽一点时间陪伴孩子,孩子感受到爱,而作为孩子,试着把内心的想法告诉父母,这样他们才能知道你内心的想法。#微头条情感#

民校招生策系列之⑫为民校招生迎检加分的22个细节

民校在谋变、治理、赋能前提下,要关注教学、活动、管理、服务等细节。因为细节决定品质,细节决定口碑,细节决定招生数量和质量。为此笔者梳理了事关招生大局的22个细节,现概述分享如下:

细节1:招生简章的内容要瘦身,缩减文字,增加图片;招生简章要推出电子版,要关注在政府、本地有影响个人公众号投放与系列更新,要关注、尝试微视频、抖音等大众传播新路径。

细节2:录取通知书要保留在孩子的成长记录册里,这是学校给孩子的第一份礼物,因此学校要为考生精心设计一封有温度有力量有创意的值得一生收藏的录取通知书。

细节3:招办布置高端大气、温磬有品位;招办人员形象气质、礼仪、谈吐让人喜欢;茶水、水果、点心一应俱全;釆取双接待制,一个接待咨询家长,一个照顾、回应学生需求。

细节4:制定《学校招生答疑若干问》手册,教职工统一学习培训,增加答疑有效性和政策权威性。

细节5:招生前要系统规划实施校园绿化美化工程;要进行各种楼堂场馆外粉的化妆工程;要对各室的多媒体设备、课桌凳进行维修改造工程;重视博物馆、研究性学习资料馆、学科功能室、创客室等新四室建设与使用。

细节6:学校门口、教室可装一个电子门牌,方便家长对自己孩子平安返校、离校监控,对校、班活动知情权。可以装一个可以视频电子产品,是留守子女可以给在外地打工父母视频聊天,化解留守子女想念父母之苦,享受亲情温馨。

细节7:开辟或新建一个供到校看望孩子的家长与自已孩子私密谈话不受干扰的便于亲子沟通的温磬场所一一亲子沟通中心。

细节8:设立校园欺凌、安全隐患投诉、一站式疑难问题的解决中心,设立、公开办公电话,提供急救服务绿色通道。

细节8:每天为过生日学生专供生日面,学校电子屏滚动播出祝福语;为本月生日学生过集体生日,赠送学生喜欢的生日礼品。同时让孩子给爸妈打一个感恩电话。

细节9:楼道或校园应配有大型电子阅读屏,确保学生能随时上网查阅资料。比如可以上一台监测朗读水平朗读亭,借助信息技术让课堂、校园增设新的亮点,成为孩子给家长喜闻乐道的话题。

细节10:卫生间是学校管理的一张名片,也是学校管理水平的缩影。解决方便住宿学生晚上就近上卫生间问题;保证女卫生间蹲位,解决排队上卫生间问题。配置穿衣镜、手纸、洗手液、烘干等用品,增加驱蚊、去味设备,大大改善卫生间软硬件。

细节11:学校各楼道应有直饮机,确保学生时时能喝上热水,并且每日饮水数量达标。科学设置改造班级釆光、照明符合国标要求,预防近视率上升。学生课桌椅应能调节,并与学生身高协调;不可乎视餐厅桌椅高低与学生身高匹配,让学生舒心就餐。

细节12:讲究学生校服、教师工装款式、布料、做工的品质,让师生喜欢穿,让校服引领当地师生服装新时尚,让校服成为当地一道靓丽风景线。

细节13:提升餐具卫生品级,改善就餐环境,增加饭菜品种、数量的选择性。有一定品位学校,可以设一个体现西式文化西養厅,让各年级轮流就餐,让孩子感受体验西餐就餐礼仪和文化。

细节14:配齐办学基础达标要求的仪器室、实验室、图书室、体育器材室、心理咨询室、医务室、微机室。

重视党员活动室、少先大队室、录播室、电子备课室建设。建设机器人、3D打印、航模、无线电、手工等内容创客中心。

细节15:建立层级家长委员会,培养学校铁杆粉丝,从利益共同体走向精神共同体。

为了扩大参与度,建议成立三级家长委员会,班级家长委员会、年级家长委员会、校级家长委员会。每级家长委员会再设立若干个分项委员会:学生负担督查委员会、亲子阅读指导委员会、课改评估验收委员会、游学义工委员会、家校矛盾调解委员会、接送安全巡查委员会,伙食监督委员会。每个委员会各有主任、副主任、委员5人组成。

破解综合委员会名额有限;二是让家长有"一官半职",满足家长爱面子心理。这样一个班级至少有一半家长因定期招开家校委员联席会议,一则对学校有深入了解,二则经常相处,便成了好朋友。这些家长是学校重点目标客户,把他培养成学校铁杆粉丝,从利益共同体走向精神共同体。这样水到渠成的利用其社交圈、社会威信为学校招生使其认为是份内事。

细节16:以村(社区)为单位,召开由本村教师(我们也称村班主任)组织的本村学生座谈会,及时解决、化解孩子在学习、生活中遇到困惑,让家长、学生感到有熟人有依靠。同时向家长公开联系方式,方便家长捎带东西,方便家长联络咨询。

细节17:所有班主任、任课教师定期邀请一些平常在班级不显眼的学生在考试前后谈淡心、溜溜圈,若给孩子分享自己从家带来食品、或请孩子吃一顿饭、赠送一本书一个日记本那更好!这样班主任、任课教师一定能收获许多铁杆粉丝。

小升初的孩子可报名“三公学校”,三所学校在统一在4月10日进行了面谈评估,今年的招生方式请期待各校公布。

上海外国语大学附属外国语学校

上海外国语大学附属外国语学校,简称“上外附中”:直属国家教育部,是一所外语教育特色鲜明的学校。学制为初中四年,高中三年。

学生在完成初中学业后,参加上外附中初三直升考试,通过直升考试的学生升入上外附中高中年级继续就读;未通过的学生须参加上海市初中学业水平考试,升入其他学校。学校共开设10门外语:英语、德语、法语、西班牙语、日语、俄语、阿拉伯语、希伯来语、意大利语、葡萄牙语。外语课实行小班化、全外语教学。

招生对象为具有上海市常住户籍或持有效期内的《上海市居住证》及《上海市居住证》积分通知书的应届小学五年级毕业生。

招生计划是招收中预学生160名。设有2个英语班,1个双外语班和1个“一带一路”多语种班。其中双外语班招收学习德语、法语、日语、西班牙语+英语的双外语学生(详见《双外语班简介》)。“一带一路”多语种班,学生除主修英语外,在葡萄牙语、意大利语、阿拉伯语中选择一门学习(详见《“一带一路”多语种班简介》)。

报名条件:综合素质优秀,且具有较好的外语素养或获得区级及以上“优秀少先队员”或“优秀少先队队长”等荣誉称号;身体健康,口齿清楚(无大舌、无口吃),无听力障碍;服从学校对学生就读语种的安排。

上海市实验学校

上海市实验学校,简称“上实”:学校实行小学、初中、高中十年一贯制弹性学制,其中小学4年,初中3年,高中3年。每年,学校高三毕业生200名左右,本科率100%,一本率90%左右,其中有近半数学生被世界名校、国内一流高校录取。

招生计划:面向全市招收初中一年级学生100名(学制三年,含预初)

招生要求为:

1、品德优秀

2、“小学生成长记录册”(四至五年级)综合素质优秀

3、具有较强的逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力和组织协调能力

上海外国语大学附属浦东外国语学校

上海外国语大学附属浦东外国语学校,简称“浦外”:学校承担着向高校输送外语人才优质生源的重任,每年向全国重点大学外语类专业推荐保送20%以上的优秀毕业生。学校在适当年级开设第二外语,小班教学。

招生人数:招收非浦东生源60名,浦东生源290名。

招生要求为:

1.应届小学五年级毕业生(以浦东新区为主),且满足以下条件之一:

(1)具有上海市常住户籍

(2)非本市户籍学生持有效期内上海市居住证且父母一方积分达到标准分值

(3)在沪台胞、港澳特别行政区永久居民

2.综合素质评价优秀,具有较好的外语素养,口齿清楚,发音准确,身体健康,有独立生活能力,能适应住宿生活。

3.小学四或五年级获得校级及以上等荣誉称号或具有国际象棋特长。

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