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熟悉的地方也有风景作文 熟悉的地方也有风景作文300

时间:2023-05-18 07:33:39

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熟悉的地方也有风景作文 熟悉的地方也有风景作文300

#去有风的地方征文#

不明白为什么有人会觉得这部电视剧不好看!今天才开始看,虽然只看到第四集,但目前的观剧感受真的太好了!

刘亦菲真的太美了,云南的风景也美,当美人遇上美景,每一帧画面都构成了最美的图案。

和老公去云南旅游,虽然只是匆匆而过,但现在回忆起来,却是最美的时光,如果时间可以永远停留在那一刻就好了,那就不会有现在的心力交瘁。

所以说人还是要多出去走走,离开自己熟悉的环境,多看看外面的风景。

我本人对追剧是没有任何概念的,完完整整看完过的电视剧更是屈指可数。最近媳妇强烈推荐我也看一看《去有风的地方》,大年30还特意将此剧推荐给我岳母看。

我媳妇有一半云南血统,因为岳母嫁到湖南。媳妇小时候家穷,更是有大半个童年是在云南度过的,所以她熟悉那里的很多风俗,熟悉那里的一山一水。时隔多年,仍然能听出云南话里熟悉的乡音。#去有风的地方征文#

架不住媳妇的热情我也跟着看了不少集。给我的感觉倒也还不错,主要是该剧剧情比较轻松,全剧透着浓浓的人情、亲情和日常乡间生活的慵懒之风。尤其是民居、咖啡店、小卖部和村民之家的装饰具有当地民族特色,蜡染,小野花,绿植,木雕,甚至小草和盆栽都很有艺术气息,赏心悦目!

此剧一播,我心中就在想,云南大概会迎来一波游客高峰。事实也证明,与《去有风的地方》取景相关的场景在互联网的搜索量大增50倍。云南主要的旅游城市,大理、丽江、西双版纳旅游人数更是成倍的增长。就连一些之前没有听说过的边城小镇也成了众人向往的地方,如离西双版内仅3小时车程的孟连县、西盟县、澜沧县等。

有些《歌》出名有些有些莫名其妙,有些地方出名也是如此。就好比《早安,隆回》,这歌之前一直不温不火,但一首歌配上梅西夺冠的画面,就彻底火了。并最终通过改版《早安,中国》还登上了央视春晚。人人都盼成名,但成名后是非多,《早安,隆回》火了之后,就引起了抄袭的争议。《去有风的地方》再次引爆了云南旅游热之后,紧接着就是与云南旅游相关的负面消息接踵而来。

有网友反馈游客云剑川沙溪故镇玩耍,半路遭村民强行拦路要钱。经核实,是东南村南门自然村部分群众(多为中老年妇女)为修缮村内龙王庙筹集资金,私自拉红绳向过往车辆化功德。当地已对参与人员严肃批评教育,群人认识到错误后已各自回家。

还有网友提前定好了酒店,结果到达目的地后,因为春节涨停而无法入住,导致一家人流落街头无房可住,只好连夜开家回家。

再美的地方,再好的风景,再火热的景点,如果没有好的营商环境,不遵守基本的商业规则,将商家逐利的恶发挥得淋漓尽致,最终一定会反馈,自食其恶果。

挣快钱,如何尽快的挣到钱,似乎已经成了每一个人心中所想。无论是投资炒股的股民,还是做生意的商人,就是没人慢慢变富。这个世界,财不进急门,越是想挣快钱结果是竹篮打水一场空。

挣钱,急不得的!作为个人,要努力学习,踏实工作,慢慢积累,才能终有所成。作为地方,提高服务水平,服务意识,建设公平的经商环境,才能正道。

最后《去有风的地方》已经点燃了去云南旅游的热潮,只要个别的商家,村民不继续作妖,节后仍然会成为旅游的胜地。三年疫情,压抑太久的旅游需求一定会得到释放,而三年来旅游类上市公司的股价大多处于底部。虽然底及初该类公司经历了一涨强而有力的反弹,也只是估值修复的第一步,而随着旅游的复苏业绩的改善,仍然有较好的投资机会。云南旅游,自然就更值得关注啦。

#阅读的温度# #写作# 王鼎钧《作文七巧》读书笔记之四 写作技巧:描写技巧

描写,写的是景。

“景”不限风景,二是包括风景在内的种种“景象”。写景的方法用“描”。

好的描写可以使我们对久已熟悉的事物有新的感受。

好的描写使我们对陌生的事物恍如亲历。

“说明”之难在说得简洁明确,“描写”之难在描得生动新鲜。历来作家状物写景都对“新鲜”下功夫。

我们作文总是避免把说明当作描写使用,而在描写时,又常常使眼前景象和心中景象交织交融。

若欲使眼前与心中交融,非增加若干自由不可。

1)使用比喻。

两件事物不能完全相像,比喻只取其近似的一点。山和还相反之处颇多,但都是“连绵起伏”,单就这一点着眼,山可喻海,海也可喻山。

比喻是以熟悉喻陌生,以已知喻未知。

比喻的基本句型是“像……一样”,为免呆板,可以变化。把“像”型比喻改为“是”型。还有一个变型是“想”型。另一种变形可以叫“成”型。

以上几种句型不论怎样变化,“喻”和“被喻”都在居中并存。

比喻最高的技巧是,被喻之物完全不见了,只有“喻”在发挥。成为隐喻。

2)暂时放下要写的景象,去写那风景周围事物的变化,就是烘托。

在画家口中,“烘托”和“白描”是两种不同的写法,但是在写文章的人嘴里,烘托仍然属于描写,他们把“描”的意义引申、扩大了。

作文怎样“烘托”呢?

通常是不直接写我们要写的事物,去写那事物引起的反应。

烘托之法常用在不便直接描写或不易描写的地方。

3)想象

由于文学欣赏者信任想象有时甚于信任事实,想象就跨出了比喻的范围。

想象力是一种无中生有、推陈生新的“巫术”。

本文又特别把想象与比喻、烘托分开,用以专指陌生的、“想当然而”的、不可能发生的然而感性特强的景象,以突出想象并激发想象力。

比喻、烘托和小巫的想象可以在一篇文章里混合使用。

看完这个,对写景发怵的朋友是不是有点思路了呢。学着使用比喻、烘托和想象来描写吧,写出你心中最美的风景。

小作文2462 最美还是三月天

今天.3.12天气晴好,温度略微有点高。进山看花最佳选择。

桐柏县徒步协会的领导们也是不容易,不仅得考虑队员的安全,还得考虑线路的舒适度以及景色的饱和度。

三月天,对于北方可能还是有点冷,对于南方有点热,对于祖国心脏的桐柏县,温度刚刚好,

三月天,春回大地,万物复苏,青草绿地,小花点坠,一派春机盎然。各种时令树也在做着迎春的准备。

野樱花是桐柏县山里最美的最壮观的最靓丽的风景。

今天的赏花路线麒麟沟-樱花谷-建水田-小峡。

麒麟沟,樱花谷,小峡,多么熟悉的名字,过去我也跟着桐柏县徒步协会去过多次,但是我一直把他们联系不到一起。在我的印象里,他们是孤立的,没想到昨天跟着大队人马,走了一遭,让我惊讶的是,他们竟然是一条线,而且还是欣赏樱花的最佳路线。

周五看到周六登山的帖子,说去樱桃谷。我的眼前禁不住三年前我第一次到樱桃谷的那一幕。

我记得当年是在又渴又饿,腿都快挪不动的时候,不知道谁喊了一声樱桃谷。

顿时整个人群就像被捅的马蜂窝,所有队员带着兴奋,呼喊着,冲了过去。那个时候我的体能还是紧紧在苦撑着,每次我都落在最后,精神比较疲惫,人也比较萎靡。

听见前面人群想发现意外宝贝的兴奋,我才提起精神,格外关注了樱桃谷。这是一条南北对峙的两条低山,中间是一个狭长的小平原,一条小溪蜿蜒其中,整个峡谷低处都是深深的绿草,像一条厚厚的绿地毯铺在这里。

当时的时间比今天大约晚一个月,很多樱桃树上已经果实累累,但是还有很多樱花展露芬芳。

两架山上樱花一簇簇,一片片,一棵紧挨一棵,像仪仗队队员,一个比一个挺拔,一棵比一棵精神,又像迎宾小姐,一个比一个靓丽。

满眼的小粉花,满山的小白花,芳香溢彩,成群结队的野蜂飞舞其间,被我们热情惊飞的山鸟,飞起又落下,注视着我们,偷偷观察着我们,发现我们闯入者人畜无害他们便安心地不再怀有敌意。

我记得当时的樱桃树枝被累累果实压得很低,我们伸手就能摘到红红的酸酸的樱桃。我们队伍的美女们都在此拍照留念。

当时的樱桃谷给我留下了深刻的难以磨灭的印象。

今天第一站是麒麟沟,走过麒麟沟山口往右一转就是我日思夜想的樱桃谷。上帝,原来樱桃谷在这里呀。一下子我把今天整个路线图构勒了出来。没想到过去我觉得很难到达的人间仙境,竟然离我这么近!

樱桃谷还是那个樱桃谷,但是这里漫山遍野的樱桃树,很多都不见了,中间的那条绿地毯不知被谁偷走了?原来潺潺的小溪消失了,山鸟也飞走了,整个地面上留下的是推土机反复碾压的痕迹,仅仅剩下几棵盛开的樱桃树,这里曾经是我心中的人间仙境,没想到受到了这般的摧残。

听说这里要成为一个油茶基地,真是无语。

破坏,再建,再破坏,再重建,整个大自然都在人的意志下,被一次次改变。

哎,,,

不能留点绿水青山吗?真正的绿水青山才是金山银山。

从樱桃谷出来,到了分水岭,这个地方是我们的中途休息地和元旦舞动青春的网红点。

元旦的快乐至今还记忆犹新,仿佛看到了队友们精妙的舞蹈和兴奋的表情。那天真是人山人海,红旗招展,音乐嗨翻天。

今天让我真实感受到了自己的渺小,原来每次我们都是在这一带爬山,只是每次走的山头不同,路线各异,这几年来还没有走过一条完全相同的路线。徒步队的导航员张家边说,一年每次来这里爬山,保准不重样。

听了这话后,我觉得自己太渺小了,原来世界如此之大,

这次行程中的“建水田”是哪个地方,我不清楚。

最后归途中的小峡,我特别留意,小峡在大峡的北边,小峡,大峡中间是一条分水岭。

沿着分水岭走,就是小峡。而大峡是一条比较宽阔的山间小平原。

真是山不转水转,水不转来山在转,我们围着大山转,转来转去也转不出生我养我的美好家园。

虽说樱桃谷影响了一点情绪,但是整个今天的氛围特别好。

老杨诗云:

樱花盛开三月间,

花海芬芳桐柏山,

队友争先去欣赏,

最美还是三月天。

老杨

.3.12

【小学4年级上册第1单元《推荐一个好地方》,4个技巧和6篇范文都在下面】4年级上册第1单元课文都很美,《观潮》《走月亮》《秋晚的江上》《繁星》......从观凭潮水、望月,到看星星,大自然的美无处有在,因此,这个单元要写的作文就是——《推荐一个好地方》。

相信4年级的孩子们都已经写过了这篇作文,那么我们来回顾一下这篇作文的要求和要注意的地方:

01 这篇作文重点是要写出你所推荐的这个地方的特点,而且这特别之处要扣上题眼——“好”。

推荐的理由要清楚,充分,让别人觉得合理,能接受你的推荐。这就需要紧紧抓住特点来详细写,通过这个地方与其它地方不同之处来描写,比如这里的水特别绿,这里的山特别险,这里玩的东西特别多等,把这些不同之处写出来,读者才能认可你的推荐。

02 写作方法要,主要是学习按一定的顺序进行描写,把推荐的地方介绍清楚。

写景的顺序有很多种,可以根据要介绍的地方来选择合适的顺序,如推荐校园,可以选择一天之内的早、中、晚或季节等时间顺序,也可以选择游览顺序,对校园的不同位置根据进门前到进门后的顺序进行介绍。这其中,要有详有略,突出重点介绍。

03 选材上,一定要选择自己熟悉的地方。比如校园,书店,家乡的山或果园,处出旅游过的名胜古迹等。

04 写作中,要尽量用上好词佳句,使用适当的修辞手法,让你推荐的地方既独特,又美丽,从而吸引别人。

比如,写风景常用的词语有:山清水秀,万紫千红,巍峨壮观,妙不可言,奇光异彩,流连忘返,爱不释手,乐在其中等等。

今天收集整理了小学生《推荐一个好地方》范文6篇,放在文末图片上,有需要的家长朋友可以收藏,让孩子读一读,学一学,把自己的作文再改一改。

【作文难?中考作文只要抓住这个核心,满分就是你的】

中学阶段的作文题目确实千变万化,但作文题目的核心却是永远不改变的。

咱们先来看看历年的中考作文题目:

1、将青春的绿铺满人生的征途(写成长的)

2、东风为我来(写成长的)

3、熟悉的地方也有风景(写成长的)

4、不错过(写成长的)

5、总有属于我的季节(写感悟与成长的)……

您发现了吗?核心无非就是两点:

1、成长2、感悟生活中的美好。

既然这样,我们必须积累那些即有成长,又有美好的素材,再通过巧妙点题、通过改编,把它捏成我们想要变成的样子,就能写出所有作文题目,那我们中学阶段的作文还有什么好担心的呢?

这就是万能作文素材!

狠招来啦!我们要以不变应万变,一篇作文素材写尽天下作文。老师总结好了这【25篇作文万能素材,一网打尽中考热点作文题目】,让孩子不再为没素材、没亮点而发愁!小学中高年级、初中孩子可以先背诵下来,再结合老师的视频课程,点题和改编,把它变成自己的中考储备作文!

我是智教育,关祝我,为孩子的梦想添翼!#我要上 头条# #教育微头条# #教育#

梦回大理,就在《去有风的地方》。

来大理怎少得了“风花雪月”,但此风月非彼风月。

风,是下关风;花,是上关花;雪,是苍山雪;月,是洱海月。

这四景取意:下关风吹上关花; 苍山雪映洱海月。

在大理一年四季,花开遍地,苍山山顶常年积雪。

洱海,说她是海,其实她是一个内陆湖,水清而静,苍山雪景正好倒映其中。

《去有风的地方》取景在大理,看到了很多熟悉的画面。

从这个角度来看,这部电视剧的取景确实非常美,也非常有意义,真希望能借此把大理这个好的城市推荐出来。

大理是一个美丽的地方,生活节奏也非常慢。

闲庭信步在大理古城总让人有一种穿越到过去的感觉。

而白族的建筑也非常有特色,常用“三坊一照壁,四合五天井”来形容。

除此之外,白族的特色手工---扎染,也是民族文化中的非遗传承。

曾经在云南待过几年,对这个地方非常有感情。

不过除了剧中的取景,在大理还有崇圣寺三塔也是非常值得去得地方。

这个寺庙是大理段氏的皇家寺院,说到这大概大家会想起《天龙八部》吧,没错有一版《天龙八部》就是在当地天龙八部影视城拍摄的。

要说这部剧《去有风的地方》选景和选角都挺合适,刘亦菲的仙女气质倒是和大理的优美自然风光自成一体。

而李现这种帅气中带着内敛含蓄也很符合大理这种舒适温暖生活的气质。

这部剧人物和环境看起来很和谐,良心制作。

#去有风的地方征文#

肚子里没有东西,何以下笔成章[作揖]?中考考场18篇满分作文太值得学习和借鉴[给力],后有名师点评,一定让孩子读一读,查漏补缺。

从平凡视角,写出了不平凡,后有老师推荐理由鉴赏,文章怎么样写得出彩,这个满分作文素材值得借鉴学习。

语文学习重在平时的点滴积累,课外阅读一定不能放松,肚子里有了东西,才能下笔成章。

题目:

01.熟悉的地方也有风景

02.激动人心的时刻

03.滋味

04.母爱是最强的正能量

05.正能量是心底的真诚

06.最美的风景

07.幸福,就是走不出爸爸的眼睛

08.原来春天一直都在我身边

09.我最想做的事

10.定格在记忆中的画面

11.心里美滋滋的

12.有一种声音,在记忆深处

13.让我悄悄地告诉你

14.有你在我身后

15.那一次,我真的感动了

16.带一本书去旅行

17.走在春天里

18.那时我突然长大了

#教育听我说#

初中满分作文技巧讲解

#五年级# #小练笔# 拆解动作

上周读了汪曾祺的 《校园外的风景》,语言平淡质朴,如同一个朋友坐在身边,一边回忆一边娓娓道来,讲述得十分有趣。这个题目对孩子来说也很熟悉,于是让他仿写一篇。

因为已经读了一周了,我认为他对文章已经很熟悉了,便没有跟他一起分析,结果…十分的差强人意,写景物的时候知道写细节,可是写动物和写事的时候,就成了泛泛的陈述了。

平时小段落练笔时,哪里要写出什么细节,要求具体明确,可是写整篇的时候,没有人告诉他哪里要添加什么细节描写,他就凌乱了。

或许这就是为什么平时段落仿写时还凑活,一到写作文时就原形毕露的原因吧。

英文写作,最近学到一个格式:idea+supporting,迁移到中文写作也一样。提出一个观点,然后要有细节来做支撑。娃表示很懂,于是自己提出应该添加兔子吃东西时的细节。

最后重新读原文中爬城墙的段落,分析:

先写了是什么墙,然后又写这个墙什么样子,最后写爬墙的动作。

具体到孩子要写的翻墙,引导他回忆细节,进行动作的拆解:

1. 翻墙=爬上去+在上面等+跳下去 (时间)

2. 爬上去=手扒着+脚蹬(身体部位)

3. 跳下去=胆大的如何跳+胆小的如何跳(不同人)

作文之路,道阻且长,唯有坚持。

#人世间征文#

周志刚,去世了!

知道为什么周志刚不闭眼吗?

是因为他留着一口气等着周蓉、周秉义和周秉昆,一家五口团聚。

他执意回家里,也因为老屋才是他熟悉的地方。

有自己最爱的孩子们和老伴,还躺在自己一砖一瓦盖好的房子里,周志刚此时很幸福。

就算他闭眼,在周志刚的心里也是圆满、知足的。

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