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古诗江南春 古诗江南春教案幼儿园

时间:2018-10-28 05:28:56

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古诗江南春 古诗江南春教案幼儿园

古诗江南春:传承千年的江南春天美景

古诗中的江南春天美景源远流长,一直为人们所吟诵,流传至今。江南春天,气候温暖,景色宜人,成为中国传统文化中的重要组成部分。在这片美丽的土地上,有许多值得探寻的景点,让人们沉浸在自然的美好中。本文将为大家介绍几个闻名遐迩的江南春天景点,带你领略江南春天的美妙景色。

一、苏州园林:达到艺术的巅峰

苏州是江南文化的代表之一,园林艺术更是举世闻名。苏州古城中有五十多个园林,被誉为“园林之城”。苏州园林以其独特的建筑、园林布局和人工湖泊等自然景观而闻名,展示了中国园林艺术的高超境界。苏州园林中著名的有拙政园、留园、网师园、狮子林等,每一个园林都有自己独具特色的景点。

拙政园作为苏州四大名园之一,又是最完整的古典园林之一,展现了典型的江南庭院建筑。留园是中国南方园林中的代表,始建于清朝,是众多园林中保存完整度最高的。网师园是中国文化史上的一大奇迹,充分体现了中国传统文化的许多精髓及思想。狮子林是中国最著名的石头园林之一,建造于明朝,集文艺、建筑、园林、诗词、书画于一体,被誉为“江南园林之冠”。

二、周庄古镇:记忆中的江南秀美

周庄古镇位于苏州市周庄镇,是中国古代文化典范之一。在这座古镇中,可以看到大量具有江南特色的明清时期园林、建筑和街巷布局,以及别具一格的水乡文化风情。古镇中最著名的景点是周庄甍(méng)将大观和古商街。周庄甍将大观以明代文化为主题,展览了丰富的历史文化遗产和传统文化的艺术成就。古商街是一个令人兴奋的地方,充满了各种具有江南水乡风情的小店铺、餐馆、小巷和宾馆。

三、绍兴鲁迅故居:文艺之都的骄傲

绍兴是一座历史文化名城,也是中国文艺之都。绍兴还是中国现代文学中的重要地区,著名文学家鲁迅的故居也位于绍兴市区。鲁迅故居是一个历史悠久的知名景点,既是文化遗产,又是现代文学的重要地标。故居包括两部分:田家塍原址和西泠印社。

田家塍原址是鲁迅先生出生和成长的地方,这里保存了大量的鲁迅先生文物、历史遗迹以及各种文化资料。西泠印社建造于1904年,是中国现代铜板印刷事业的重要起源地之一,也是中国书法、绘画等文化界人士的重要聚集地。西泠印社建筑古朴,环境优美,集文化、艺术、手工艺、收藏于一体。鲁迅故居和西泠印社为绍兴增添了独特的人文气息和文化底蕴。

总结:江南春天,是一个充满历史、文化和自然风景的地方。苏州园林展现了中国传统园林艺术的精华;周庄古镇保留了深厚的水乡文化历史;鲁迅故居则是中国现代文学的重要地标。这些景点一直以来都是华夏文化的重要组成部分,是中国历史文化遗产的宝库,也是展现江南春天美丽风光的代表。让我们珍爱这片美丽的土地,传承它的文化、历史和自然美景。

古诗江南春教案幼儿园

作为一个幼儿园老师,我们每天都接触着来自不同家庭、不同背景的孩子。让孩子们在这样的大环境下,拥有一份健康快乐的成长,是我们每位老师肩负的责任。那么,如何让孩子们在这个春天更好的成长呢?今天,我想和大家讲一下“古诗江南春教案幼儿园”。

一、江南春

首先,我们不得不提到“江南春”,这首经典的古诗。其作者张若虚生于唐朝中期,是中国唐诗的重要代表之一。他所创造的“江南诗派”,提出了洛阳诗派“气质基础上的结构技巧,追求语言的美感、抒写愁怨情感、突破传统风格的特质。江南春,就是他的代表作之一。它以“江南好,风景旧曾谙”作为开头,表现出作者对江南的热爱。整首诗用质朴的语言,描绘了春天的美好景象,充满着诗人们的情感和感慨。我们可以把这首古诗作为幼儿园春季教案的主题,让孩子们从中感受到春天的美好,感悟生命的真谛。

二、古诗教育

古诗教育是一项非常重要的教育内容。在幼儿阶段,我们可以以古诗为例,引导孩子们从中感受到生活的美好和情感的丰富。比如,我们可以教孩子们学习关于春天的古诗,诵读节选,让孩子们从中感受到春天的生机和澎湃。同时,我们也可以选择一些简单的古诗,让孩子们通过朗读和学习,培养语言表达能力和文学素养。在这个过程中,我们可以通过讲解古人的时代背景和诗歌寓意,让孩子们了解古诗的文化内涵,增长知识,激发好奇心。

三、春天的活动

古诗教育是一个渐进式的过程,春季活动也是非常重要的一环。在春季教案中,我们可以安排各种活动来丰富孩子的学习体验。比如,我们可以组织孩子们去春天的田野里采摘野花、挖笋、摘草莓等,让孩子们亲身体验春天的惬意和愉悦。同时,我们也可以给孩子们安排一些手工活动,比如,让孩子们用彩纸做花瓣、用棉花做长长的毛毡蘑菇头、用粉色的纸做小兔子等,让孩子们在手工制作的过程中感受到春天的色彩和气息。此外,我们还可以让孩子们在游戏中认识春天的动物,比如让孩子们扮成小蜜蜂、小蚂蚁,去收集春天的蜜汁、橄榄油等。

在这个由古诗江南春引领的春季教案中,我们鼓励孩子们保持对生活的热爱和好奇,去探索这个美好的世界,从中汲取无穷的智慧和营养。我们希望,每一个孩子都能从古人的智慧中获取到内在的力量,迎接未来的挑战。

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