【乌鸦喝水教案】——带你走进科学小实验
引言
“乌鸦喝水”这个题目，让人们不难想到一只张开翅膀的乌鸦，俯身于水源，轻轻地啄水，好像它正在品尝着生命中最美妙的东西。如此美好的形象，不知道又有多少孩子和家长会被吸引。
试着让孩子亲身体验一下，“乌鸦喝水”的过程吧！通过简单的材料、简单的操作，孩子们可以自己亲手制作一个“水上救生圈”，让乌鸦可以喝到水，体验一下科学小实验的趣味。
主体
1.教案的前置知识
在开始制作“水上救生圈”的实验之前，我们需要引导孩子做一些前置知识的学习。首先，需要让孩子们明确一下浮力的概念。可以在黑板上画几个泡泡，然后询问孩子们：为什么这些泡泡会浮在水面上，而重物会沉下去呢？这种现象和什么有关系呢？让孩子们自己想一想，激发他们的好奇心和探究欲。
其次，告诉孩子们制作“水上救生圈”所需要的材料和工具，以及它们的作用和特性。针对孩子在动手实践中可能出现的难点和问题，给予一些提示和解答。
最后，我们可以通过图片或者视频的形式，让孩子们直观地了解到乌鸦在野外寻找水源的场景，让孩子们感受到科学实验所带来的愉悦和惊奇。
2.实验的具体操作
（1）准备材料和工具：需要准备一双剪刀、一个细吸管、一片无法穿透的海绵材料、一只由纸板制成的容器、一些水。
（2）开始操作：首先，需要在海绵材料的中心位置剪一个小洞，然后用剪刀把海绵材料边缘的一些部分削薄，直到海绵的表面变得平整。
其次，需要将吸管插入海绵的中心洞中，使得挂在吸管上的海绵架起来，好像是一个水上救生圈。
最后，将制作好的“水上救生圈”靠在纸板容器的壁上，倒入一些水，然后让孩子们轻轻地吹气到吸管中，直到海绵材料浸到水中，看看发生了什么。
这时，孩子们会发现，海绵里面的空气给水的浮力带来了巨大的变化，使得它可以一直浮在水面上，乌鸦就可以在上面喝水了。
3.实验的拓展，与教学的评价
通过“乌鸦喝水”的实验，恰当地引导孩子们对科技、生活、自然等多个方面感到兴趣和关注，促进孩子们对在自然环境中生存和生长的动植物的认识和理解，提高孩子们的动手能力和创造思维，使他们能够自主地进行科学实验和创新发明。
此外，带领孩子们讨论如何保护自然，减少破坏，提高环保意识，并以自身行动去参与其中，全面地促进了孩子们的素质提高，是一次有收获、有成效、有意义的活动。
4.总结
孩子们通过自己亲身实践，掌握和把握了浮力的概念和作用原理，切实促进了学生的自主探究、探索、发现和实践能力。只有这样，才能够真正地激发孩子们的求知欲望和学习兴趣，使他们在科学实验中找到属于自己的方式和方法，不断提高自己的科学素养水平，实现全面的、立体式的发展。
乌鸦喝水教案ppt课件免费
乌鸦喝水教案ppt课件免费，是一款供幼儿园教师使用的教育工具。该课件的目的是通过故事的形式，向班级中的小朋友们传授如何解决困难的方法。以下是本文将阐述的一些关键要素。
故事背景：这个故事的主角是一只乌鸦。在炎热的夏天，乌鸦口渴了，但是在附近的地方却找不到一滴水喝。它看到了一口水井，但是水在深井底，乌鸦怎么也喝不到。文章将向读者介绍，乌鸦是如何解决这个难题的。
教育目的：图片与音频相结合的形式，让教育变得更加生动有趣。通过给孩子展示一个有趣的故事，让他们学会如何解决困难。这不仅可以教孩子们如何应对生活中的各种挑战，还可以在孩子们幼小的心中，培养出一种“不放弃”的精神。
课件内容：本课件通过图片和文字，一步步地介绍乌鸦是如何解决口渴的问题的。教师可以跟随课件，讲述故事的内容，同时在讲故事的过程中，还可以向孩子们提出问题，让孩子们展开思考。
孩子们学会了什么？孩子们从这个故事中可以学到很多东西。他们会学会如何通过自己的思考力，找到解决问题的方法。孩子们还将学会如何勇敢地面对困难，不害怕挑战，并且不轻易放弃。
结尾总结：乌鸦喝水教案ppt课件免费是一个更生动、更有趣和更易于理解的教育工具。它将给孩子们带来活生生的故事情节，从而启发孩子们学习的积极性。教师可以利用该课件向孩子们提供更好的学习体验，同时培养孩子们的思维能力和勇气，在困难面前，变得更加坚强。
